高校后勤集团工作计划

高校后勤集团工作计划

一、指导思想

认清形势，解放思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹工作全局，以教育局学校后勤工作保障管

理工作要点为工作目标，积极探索后勤保障工作的规律，开创后勤

服务新局面。坚持以“服务育人”为宗旨，以师生、社会、家长的

满意度作为衡量工作好坏的主要标准，创新工作思路，弘扬务实作风，强化团队意识，引入时代的服务理念和先进的管理理念，利用

信息化手段构建现代学校后勤保障体系，开源节流，节支增收，为

学校事业的发展、为创建湖北省红旗食堂提供优质、高效的后勤保

障服务。

二、后勤工作现状和主要问题分析

校园整体规划设计滞后、财产和仪器设备动态管理欠缺、对关系师生切身利益问题深度关注不够等，制约着学校后勤管理水平全面

提升。

一)校园规划设计未能突显学校的独特文化意韵

校园缺少统一规划，环境布局不够协调，建设缺乏目的性，难以突显学校的独特的文化意韵。

二)学校固定资产和仪器设备欠缺动态管理

目前财产和仪器设备的管理只限于统计总量、使用部门、使用人员、存放位置等最基本的数据。由于管理系统缺乏相关的动态信息，无法评价财产和仪器设备对教学质量的影响和投资效益，例如所配

置的财产和仪器设备是否满足学生的学习训练要求(配置依据);是否

存在浪费情况(使用率过低);仪器设备的过早损坏，是超负荷运行或

是质量问题，还是管理不当;实验耗材与实验效益是否成正比等，都

无法从现有的数据库获知，影响了学校对财产设备的有效管理，也

影响了学校在信息化设备投入时的科学决策。

1、对总务处及总务处管理人员和后勤岗位职工的考核机制、激

励机制不健全，调动全员积极性乏力。

2、制度落实不到位有死角，规范管理不足，岗位人员工作质量

不高。

3、总务管理人员管理意识淡薄，管理方式传统、服务方式陈旧、改革创新意识不强，个人综合素质及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，岗位技能不强，工作能力业务水平

及待提高。

5、后勤干部工人对学校的生活福利待遇、补助、岗位补贴意见

较大，主要是因为同工不同酬同岗不同薪，福利待遇低等因素造成。

6、后勤个别岗位设置，人员编制不合理，劳动强度不均。

三、全年发展目标

1、树立学校后勤工作必须服务教学，服务师生生活的思想，促

进学校教学、

德育、后勤工作协调发展，确保学校工作整体目标的实现。

2、建立主任—干事—班(组)长逐级管理责任制和工人岗位责任制。

3、建立一支“重学习、善服务、懂管理、会育人”的后勤管理

队伍，规范行政行为，提高管理水平，务求管理实效。努力提高后

勤工人的业务水平和工作能力，全面提升后勤人员的综合素质，打

造一流的后勤队伍。

三)对广大师生切身问题关注的深度不够。

对师生广泛关注的问题研究不深，关心不够，服务的质量不高，主要表现为：被动服务多、主动服务少;注重有形服务多、注重无形

服务少;此外还有服务观念淡薄、服务缺乏个性化、服务质量不高和

不够规范等等。

三、工作目标

坚持“服务育人”、“管理育人”、“环境育人”的工作方向，强化全局意识、服务意识和“主人翁”意识，积极探索现代后勤保

障工作的特点和规律，优化后勤管理运行机制，完善后勤服务保障

体系，提高管理水平、保障能力和服务质量，走出一条符合现代学

校发展所需要的低成本、高效率、优质量保障的发展道路。

四、工作措施

一)以解放思想为动力，牢固树立以教学为中心工作的服务思想，积极推动后勤社会化改革和信息化管理

进一步解放思想，逐步了解和摸清教学规律，牢固树立以教学为中心工作的服务思想，切实落实教学工作中心地位，把“以教学为

中心提供优质服务”作为后勤事业持续发展的第一要务，既要具备

后勤各项职能的管理能力,又要确保后勤保障的服务水平,还要考虑

可持续发展,构建与学校发展相适应的新型的后勤保障体系，为教学

工作提供及时、高效、优质的后勤保障。

1、稳妥推进后勤社会化改革，积极探索科学运营模式。新形势下，制订好近期要达到的目标和长远的规划，充分筹划，果断稳步

推进后勤进社会化步伐，成熟一个，试点一个，成功一个，推广一个。本学年试行小卖部与食堂自我经营，力争全校学生统一在校就餐，同时开办教师食堂，住宿试点“标间”制。师生生活的思想，

促进学校教学、德育、后勤工作协调发展，确保学校工作整体目标

的实现。

2、建立主任—干事—班(组)长逐级管理责任制和工人岗位责任制。

1、树立学校后勤工作必须服务教学，服务

3、建立一支“重学习、善服务、懂管理、会育人”的后勤管理

队伍，规范行政行为，提高管理水平，务求管理实效。努力提高后

勤工人的业务水平和工作能力，全面提升后勤人员的综合素质，打

造一流的后勤队伍。

2、积极推进后勤信息化管理，努力打造数字化后勤。充分利用信息通道和反馈渠道，建立高效快捷的“信息走廊”;依托校园一卡通平台，整合饭卡、热水卡、用电卡等信息化系统;建立和完善涵盖信息发布、一卡通查询、故障报修、报修进度查询、投诉等服务于一体的一站式后勤综合服务平台，提高工作效率和经济效益，为运行环境的全面优化提供有力的保障。

3、强化“管家”意识，加强对学校资产的动态管理。要完善学校固定资产的各个管理流程，严格执行年度清产核资对帐制度，引入RFID技术(射频识别技术)开辟全新的固定资产管理模式，准确核算资产的数量及价值，全面实施资产的档案管理，对学校教学仪器设备和所有财产要做到实时、准确、动态的管理。在此基础上，积极开展设施设备投入的绩效评价，严格控制采购成本，把好价格和质量关，努力实现物资采购效能最优化，以优质服务保证教学科研所需。本学年我们要认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、使用、保管、借还、赔偿等。对于日常消耗的办公用品、文具、纸张、油墨等，做到有计划添置、有计划使用，厉行节约，另要清理各楼各室钥匙，规范钥匙管理。购置物品时实行请购制度，二人、多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品采购坚持招投标“上报”制度，努力做到价廉物美。本学年申请校舍规范管理县验收达标。

二)以科学发展观为指导，坚持协调可持续发展，着力建设美丽校园、节约校园和文化校园。

把握科学发展观的基本要求,坚持协调可持续发展,加强基础设施的建设,改善办学条件，创建幽静美丽、风格独特、积淀深厚的校园环境。

1、立足人与自然的和谐，做好校园规划。聘请高参进行整体规划，从校园的实际出发，因地制宜，以人为本，展现学校文化精神的精髓。

2、倡导节能节俭，推进节约型校园建设。