《中国建筑的特征》PPT优秀课件【优秀课件】

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

作者简介
相关知识
1.读准字音
课前篇情境创设 知识整合
加点字
殷墟.
接榫.
柁.墩.
抱厦. 厦
厦.门
读音 xū sǔn tuó dūn shà
xià
加点字
枋.檩.
如翚.斯飞
戗.兽
轴.线 轴
压轴.
读音 fāng lǐn huī qiàng zhóu
zhòu
作者简介
相关知识
课前篇情境创设 知识整合
2.写对字形
其中(三)(四)(五)项属于结构特征,(六)(七)(八)(九)项属于装饰特
征。而(一)(二)项因为是从总体上来谈中国建筑的,所以既涉及结
构特征,也涉及装饰特征。九大特征精要地概括了中国建筑的特
点,既有形象生动的描述,也有理论层面上的解释,给读者一个明
晰的印象。在材料的安排上,作者总结中国建筑的九大特征,并不
词语
miǎn 怀 沉 miǎn 油 qī xī 盖
易错字
缅 湎 漆 膝
词语
屋 yán shàn 养 tú劳 迁 xǐ
易错字
檐 赡 徒 徙
作者简介
相关知识
课前篇情境创设 知识整合
3.掌握词语
大同小异:大部分相同,只有小部分不同。 例句:全世界各地盖房子的方式大.同.小.异.,但德国人造房子的过程 绝对让你惊讶。
是平均用笔的,而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重,重
点说明的特征有:(二)平面布置,表现出中国院落文化的特色;(三)
结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;(四)斗拱是“中国
建筑中最显著的特征之一”;(六)屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典
型形象;(七)色彩,大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。
课内篇一起思考
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
技法迁移
【任务一】 筛选概括要点
1.作者概括中国建筑的九大特征,是按什么顺序展开的?作者如 此安排体现了怎样的匠心?其中着重说明了哪几项特征?
提示:作者概括中国建筑的九大特征,是按总体特征(包括个体
建筑特征、群体建筑特征)、结构方法、外观装饰的顺序展开的。
相同点:都有“爱好,喜欢”的意思。
不同点:适用对象和侧重点不同。“喜闻乐见”,喜欢听,乐意看。“有
口皆碑”,形容人人称赞,多用来形容业已被人们认同的人、事、物。
来自百度文库
①廉洁文化的创建,就是通过居民们
喜闻乐见的形式,贯穿在生活中。
例句
②虽然没有某些大品牌的如雷贯耳,但是
138 邮箱的品质和服务在朋友圈确是
有口皆碑。
课前篇情境创设
作者简介
相关知识
知识整合
自然科学小论文 特点:一是“小”。同正规学术论文相比,自然科学小论文的选题 较小,内容较浅,因而篇幅也不长。二是科学性。自然科学小论文 的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经 过细致的思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意地猜测 或臆断;语言应当准确、清晰、严密,合乎逻辑,不能模棱两可、 含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性,是 衡量自然科学小论文好坏的重要标准。要在自然科学小论文里 提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现,在实验或制作中 运用的新方法,在科技活动中得到的新成果,在深入钻研某种科学 知识中积累的新见解,从而能给人以一定的启发。
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
课内篇一起思考 技法迁移
【任务二】 了解说明方法 2.作者在介绍中国建筑的第六个特征“屋顶在中国建筑中素来 占着极其重要的位置”一段中,采用了哪些说明方法?请举例说明。 提示:①比较说明,用“在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视 的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性;②引用说明,引用 《诗经》中的语句说明屋顶的建筑特征。 3.文章的第15段“这种‘文法’有一定的拘束性……创造极不相同 的类型”,在结构上和手法上各具有怎样的特点? 提示:这段文字采用了“总—分—总”的结构形式,采用了打比方 的说明方法。
穹窿:天空中间高四周下垂的样子,也泛指高起成拱形的。 例句:青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬的窗里闯出来,朝宝蓝的穹. 窿.里去了。
课前篇情境创设
作者简介
相关知识
知识整合
4.词语辨析
同一·统一
同一:相 同。
统一:部分联成整体,分歧归于一致;整体的,单一的。
相同点:都有“一致”的意思。
不同点:“同一”指两个事物本来就是一样的,可以看作同一种事物, 或者具有一致性。“统一”是指矛盾对立双方有互相转化的趋势,可 以合为一体,或者说可以和谐化。
①互相排斥的对立面,只能在一定条件下,才能成为 同一。
例句
②日前,俄罗斯联邦教育科学监督局副局长表示,从 2019 年开始,中文将被纳入俄罗斯国家统一考试的外语科目 中。
作者简介
相关知识
课前篇情境创设 知识整合
喜闻乐见·有口皆碑
喜闻乐见:喜欢听,乐意 有口皆碑:所有人的嘴都是活的记功碑。 看。形容很受欢迎。 比喻对突出的好人好事一致颂扬。
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
课内篇一起思考 技法迁移
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
课内篇一起思考 技法迁移
本文通过介绍中国建筑的九大特征和建筑的“文法”“词汇”和 “可译性”,向我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和 重大价值,同时指出了每个建筑体系有其自身的“文法”和“词汇”, 遵照这些法式才造就了世界建筑的丰富性和多样性,表达了应用 我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们社会的建筑 的热切愿望。
中国建筑的特征
-1-
1.了解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。 2.领会科普文章的语言特色,并加以借鉴和运用。 3.用心探究和体会中国建筑的特征,结合生活实际,激发热爱家 乡、热爱祖国的热情。
作者简介
相关知识
课前篇情境创设 知识整合
梁思成(1901—1972),广东新会人。我国著名建筑学家,清华大学 教授。曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。 1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任直至1972年。 历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学 院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任 等职。著有《清式营造则例》《中国建筑史》等。
课内篇一起思考
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
技法迁移
【任务三】 梳理行文思路 4.请简要分析本文的整体篇章结构。 提示:这篇说明文具有结构严谨、层次分明的特点。全文可分 为四个部分:一、前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建 筑的影响,可以看作是引论;二、中间谈中国建筑的九大特征,是 文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明;三、 作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,通过揭示“是什 么”“为什么”的问题,进一步深化了谈论的主题;四、最后一段,从 古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,在现 代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大,可以看作是结语。 中间两部分,介绍特征,探讨风格,是学习的重点。
相关文档
最新文档