公司员工行为量化考核表

工作量不饱和，经常做与工作无关的事，如上网、打游戏、聊天或长时间串岗；（0.5分）
时效性 （5分）
工作量饱和，工作效率低，不能达到上级要求；（0.8分） 工作量饱和，工作效率不高，但基本能达到上级要求；（1分） 工作量饱和，工作效率较高，能够达到上级要求，满意度较高；（1.2分）
得分 总得分
时效性 （5分）
对分配的任务高度认真负责，且经常愿意承担额外的工作，能够认真总结，积极改进，效果明显；（1.5分）
工作被动，即使在时间压力下，依然等候上级指令；（0.5分）
工作态度 （15分）
主动性 （5分）
工作被动，行动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上级指令；（0.8分） 不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；（1分） 主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动迅速；（1.2分）
学习能力 有学习意识，制定了学习计划和目标，但没有落实到行动上，缺乏主动性。（1.5分） （10分） 按既定的工作计划和目标开展学习，有一定的效果。（3.5分）
专业水平 （35分）
专业技能 （25）
能够认识自身不足，有目的的补充相关知识、技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。（4.5分） 岗位专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。（1分） 岗位专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。（2分） 岗位专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。（5分） 岗位专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显 。（7分）
XXXXX公司员工量化考核计分表
行为目标 量化指标
考核标准
大专及以下，工作能力一般；（1分）
硬性指标 （20分）
大专级以下，工作能力突出；（2分） 本科，工作能力一般；（3分） 本科，工作能力突出；（4分）
硕士研究生，工作能力一般（4分）
硕士研究生，工作能力突出（6分）
对本岗位新知识、新技能的获取缺乏兴趣和热情，无学习意识。（0.5分）
不善于与人合作，从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；（1分）
团队精神 （10分）
协作精神 （5分）
不太善于与人合作，工作中很少与人沟通、交流；别人不太愿意与其合作；（2分） 比较善于与人合作，工作中较主动与人沟通、交流；（3分） 善于与人合作，能够帮助别人，工作中主动与人交流、沟通；（4分） 非常善于与人合作，喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，工作完成顺畅；（5分） 从不参加团队活动，独来独往；（0.5分）
行为目标 量化指标
考核标准
工作量饱和，工作效率很高，超出上级要求，满意度很高；（1.5分）
不了解岗位的工作流程和制度规范，按照自己的习惯方式完成任务，不符合规范要求(0.5分)
执行力 （20分）
规范性 （5分）
基本了解岗位的工作流程和制度规范，但意识较弱，完成任务的过程中不能主动遵守相关规范；（0.8分） 了解岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中基本能够遵守相关规范；（1分） 熟悉岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中能够严格遵守相关规范；（1.2分） 完成任务的过程中严格遵守相关规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关机构好评；（1.5分） 在详尽的指导下，仍不能完成任务；（0.5分）
分管领导：
考核意见
人力资源部：
得分 总得分 XXX年XX月X日
行为目标 量化指标
考核标准
得分 总得分 XXX年XX月X日
岗位专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。（10分）
不愿接受分配的任务，消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失；（0.5分）
责任心 （5分）
能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失；（0.8分） 对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；（1分） 对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进；（1.2分）
主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；（1.5分）
工作任务经常出错或失误，不能单独工作。（0.5分）
任务完成情 况
（5分）
工作任务偶尔出错或失误，需要加以指导。（0.8分） 工作任务效果良好，能够胜任。（1分） 工作任务成绩优秀，有发展潜力。（1.2分）
工作任务超额完成，具备进入后备库源自文库力。（1.5分）
条理性 （5分）
基本能按时提交总结、计划及有关规定材料，内容不太完整，但能够基本了解当前工作动态；（0.8分） 基本能按时提交总结、计划及有关规定材料，内容较完整，使人能了解当前工作动态；（1分） 能够按时提交总结、计划及有关规定材料，内容较完整、详实，使人清楚地了解当前工作动态；（1.2分）
每次都能按时提交总结、计划及有关规定材料，内容完整、清楚，使人能清楚地把握当前工作动态；（1.5分）
团队意识 （5分）
很少参加团队活动，事不关己，缺乏热情和活力；（0.8分） 参加团队活动，但积极性不高，但营造轻松愉快氛围的意识不强；（1分） 参加团队活动，热情度高，参与意识强，能营造轻松愉快的氛围；（1.2分）
积极参加团队活动，协助组织、策划，积极营造轻松愉快的氛围；（1.5分）
打分表是员工考核的重要参考依据，在人员考核打分过程中，要依据本人现实表现，公平、公正进行考核评分。
独立性 （5分）
需详尽的指导，才能独立完成任务；（0.8分） 可以独立完成任务，但在较复杂情况下需要部分指导；（1分） 能够独立完成任务， 只有在复杂，超出常规能力的范围外才需指导；（1.2分）
能够独立完成任务，在复杂，超出常规范围下，基本不用指导；依然能够完成工作；（1.5分）
很少能按时提交总结、计划及有关规定材料，内容不完整，不能使人了解当前工作动态；（0.5分）