个人综述材料

个人综述材料

琼海市嘉积第二中学发珠

一、个人基本情况

：发珠

性别：男

出生年月：1965年4月20日

政治面貌：群众

工作单位：琼海市嘉积二中

从事专业工作：初中语文教学

身体状况：健康、精力充沛，完全有能力坚持岗位正常工作

二、职务

本人于1999年5月被评为中学语文科一级教师，同时被市教育局聘为中学语文科一级教师，聘任时间从1999年9月至今。三、学历

大学专科。本人1988年7月毕业于师学院中文专业。根据相应的教师职称的学历要求，本人学历为合格学历。

四、资历

本人自1988年7月中师毕业参加工作以来，已有25年，担任中学语文组组长6年。1999年9月取得中学一级教师任职资格，任现职时间14年，综上所述本人资历为合格资历。

本人的工作资历如下：

1、1988年9月—1991年9月在省吊罗山林业局子弟中学从事语

文教学并担任班主任工作。

2、1991年9月—1994年8月在太平农场中学从事语文教学并担

任语文组长及班主任工作。

3、1994年9月—2006年8月在琼海市烟塘中学从事语文教学并

担任语文组组长工作。

4、2006年9月至今在琼海市嘉积二中从事语文教学。

五、年度考核情况

本人任现职以来每年都参加年度考核：2000—2001年度称职；2001—2002年度称职；2002—2003年度称职；2003—2004年度称职；2004—2005年度称职；2005—2006年度称职；

2006—2007年度称职；2007—2008年度称职；2008—2009年度称职；2009年称职；2010—2011年度称职；2011—2012年度称职。

六、政治思想和师德表现情况

本人自参加工作以来，忠于党的教育事业，坚持党的教育方针，认真履行教师职业道德规，认真学习《教育法》及《教师法》等法律法规。热爱关心学生，积极学习理论和“三个代表”的重要思想，学习“八荣八耻”、树立和践行社会主义荣辱观，认真落实科学观，按时完成教育教学任务，有高度的专业思想和良好的职业道德，明确教育任务和教育方向，始终以教师育人为已任，遵纪守以，团结协作，为人师表，热爱自己的本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真钻研新的教育教学理论，倡导新的教学方法。处处严格要求自己，

不断提高自身品德修养和业务素质，关心爱护学生，对学生时刻进行爱国主义教育，为本地区的教育事业做出了自己应有的贡献，得到学校领导、学生及家长的高度赞扬。

七、继续教育情况

本人自任职以来，为了不断充实和更新知识，提高业务水平，阅读了大量的教学参考书及专业知识，如《新教育》、《新课程》、《中学语文教学》、《中学课程资源》等，从中吸取当前最新的语文教学信息和先进的经验、方法。了解所教学科教育教学发展的新动态，并结合实际运用到自己的教学当中去，取人之长，补已之短，并认真学习新课程理念刻苦钻研教材教法，研究学生的心理和智力特点。注意收集学科的最新科研信息。不断丰富教育学，心理学以及课程理论和知识，同时热情参加教育主管部门举办的各种培训活动。1、2000年—2004年参加省中小学教师第一轮岗位培训，培训学

时达标，考核合格，并取得省中小学教师继续教育合格证书。

2、2004年—2008年参加省中小学教师第二轮岗位培训，培训学

时达标，考核合格，并取得省中小学教师继续教育合格证书。

3、2009得—至今，参加省中小学教师第三轮岗位培训。

2009年本人参加：①初中教师业务考试；②问题学生教育；③爱国守纪、爱岗敬业培训；④教师教育技能培训；⑤教师心理健康教育培训。培训学时达标，成绩合格，年审合格。

2010年本人参加：①国培计划培训；②师德培训（关爱学生）；③中学教师教育技术中级课程培训；④班主任培训（学生日常

行为规教育）；⑤教育技术能力培训（如何备好课）；⑥省初中教师业务水平考试。培训学时达标，成绩合格，年审合格。2011年本人参加：①初中新课程研修；②初中教师业务考试；③师德培训；④教育教学能力培训；⑤教师心理健康教育培训，并撰写论文《众里寻伊千百度》。培训学时达标，成绩合格，年审合格。

（一）教师专业考试项目

1、2004年8月参加新课程培训考试，成绩合格。

2、2005年12月参加师德教育培训及考试，成绩合格。

3、2005年12月参加教育新课新理念培训及考试，成绩合格。

4、2006年10月参加新课堂教学法培训及考试，成绩合格。

5、2007年10月参加中学班主任培训考试，成绩合格。

6、2008年参加初中教师业务水平考试，成绩合格。

7、2009年7月28日参加初中教师业务考试，成绩合格。

8、2009年11月7旬，参加《问题学生教育》考试，成绩合格。

9、2010年4月18日，参加省初中教师业务考试成绩合格。

10、2011年7月26日，参加初中教师业务考试，成绩合格。

11、2012年4月参加省中小学教师教育教学能力考试，成绩87分。（二）公开出版学术著作或论文项目

1、2007年撰写论文《关于语文阅读教学的探讨》荣获全国首届“我

与新课程同行”征文活动一等奖。

2、2008年撰写论文《上好综合实践活动课之我见》获首级论文评

比二等奖。

3、2009年撰写论文《情以物迁，辞以情发》荣获人教杯语文教研

组长论坛征文活动二等奖。

（三）课堂教学、示课、公开课及其他示、培训活动项目。

1、2002年10月17日，在初二（1）班举行校级公开课，课题是

八年级上册《中国石拱桥》。评价等级为优。

2、2004年11月19日，在初三（9）班举行校级公开课，课题是

九年级上册《事物的正确答案不止一个》。评价等级为优。

3、2006年3月11日，在初三（7）班举行校级公开课，课题是九

年级下册《孔乙已》。评价等级为良好。

4、2008年4月14日在初一（3）班举行校级公开课，课题是七年

级下册《社戏》。评价等级为优。

5、2011年6月4日，在初一（1）班举行校级公开课，课题是九

年级上册《小石潭记》。评价等级为优。

6、2013年6月6日在初一（1）班举行校级公开课，课题是《木

兰诗》。评价等级为优。

（四）个人自学及其他项目

1、2007年撰写论文《关于语文阅读教学的探讨》荣获全国首届“我

与新课程同行”征文活动一等奖。

2、2008年撰写论文《上好综合实践活动课之我见》获首级论文评

比二等奖。

3、2009年撰写论文《情以物迁，辞以情发》荣获人教杯语文教研

组长论坛征文活动二等奖。

4、2013年5月4日参加省中小学教师教育教学能力考试，考试成