第二讲 坚定理想信念,追求人生价值

第二讲坚定理想信念，追求人生价值

1．教学内容:（一）树立科学的理想信念（二）架起通往理想彼岸的桥梁（三）创造有价值的人生

2．理想的类型：1。对象：个人理想、社会理想2。内容：生活理想、职业理想、道德理想、社会政治理想3。时序：近期理想、长远理想4。性质：崇高理想、庸俗理想；革命理想、反动理想

3．理想信念对大学生成长成才的重要意义：指引人生的奋斗目标。提供人生的前进动力。

提高人生的精神境界。

4．引导大学生做什么人?21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。

5．树立科学的理想信念：历史使命——人们担负的重大历史任务和责任。当代大学生担负的历史使命是什么?建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。B 确立马克思主义的科学信仰：马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义具有持久的生命力。马克思主义以改造世界为己任。C树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任。坚定走中国特色社会主义的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。6．架起通往理想彼岸的桥梁：（一）坚持个人理想与社会理想统一：社会理想决定制约个人理想。社会理想又是个人理想的凝练与升华。大学生的理想信念不能脱离当代中国的社会现实。大学生必须自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中。只有把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，才能在实践中把理想转化为现实。（二）立志高远，始于足下：立志，就是确立理想信念。大学生要树雄心、立壮志。明确立志须躬行:实现崇高理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。伟大出自平凡。

社会需要杰出人才，更需要千千万万普通劳动者。每个社会成员尽其才、奋其志，为国家和民族作出贡献，都是伟大的。（三）认清实现理想的长期性艰巨性与曲折性：理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。执著追求的人总会经历人生的顺境和逆境，并感受着甘苦、福祸与荣辱。迎高潮而大上，乘顺风而快进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。只要善于利用顺境，勇于正视并战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。（四）在实践中化理想为现实:正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定信念是实现理想的重要条件。追求理想目标需要有执著的信念。自信和毅力源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。大学生要更加坚定科学、崇高的理想信念。

7．在实践中化理想为现实：勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。艰苦奋斗其主旨在于奋斗，其价值在于事业和奉献。艰苦奋斗精神永不过时，始终是激励我们的强大精神力量。对艰苦奋斗精神要不断赋予新的意义和时代内容。

8．创造有价值的人生：（一）树立正确的人生观：什么是人生观?人生：是一个人生命的旅程，也是人改造自然、改造社会的历程。人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。人生观的类型：有无产阶级人生观、资产阶级人生观、封建地主阶级的人生观、小资产阶级的人生观。有高尚、平庸、卑贱的人生观等。大学生应当追求高尚的人生目的、确立积极进取的人生态度，用科学、高尚的人生观指引人生。必须反对个人主义、拜金主义、享乐主义的人生观。确立积极进取的人生态度:认真，务实，乐观，进取。 创造有价值的人生:正确认识人生价值:价值观：是人们关于什么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根本观点。包括价值目标和价值标准两个方面。人生价值的内涵：从主客体辩证关系的角度而论，人生价值内在地包含了人生

的自我价值和社会价值两个方面。正确认识人生价值:人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。评价的方法：能力与贡献相统一、物质与精神相统一、完善自身于贡献社会相统一、动机与效果相统一。（二）科学对待人生环境：促进自我身心和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进个人与自然的和谐。

9．生命中的三盏灯：志存高远，把握当下，永不气馁

第三讲继承爱国传统弘扬民族精神

1．爱国主义的涵义：调节对象个人与祖国的关系，包括对祖国的故土家园、民族和文化深厚情感：归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。科学实质：即是道德情感，更是政治原则和法律规范，同时也是民族精神的核心

2．中华人民共和国宪法：第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

3．爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家

4．爱国主义与民族主义的关系：民族主义：指对一个民族的自我意识与民族认同感、自豪感、优越感。民族主义有两重性：一定范围的民族主义是正当合理和必然存在的社会意识和群体情感；超出一定范围的非理性的民族主义是狭隘民族主义甚至是极端民族主义，是有害的。民族主义与爱国主义：爱国主义是国家意识的最高体现，民族主义是民族意识的最高体现。两者既有联系又有区别。爱国主义与理性的民族主义是一致的；而与非理性的极端民族主义是对立的。极端民族主义是片面的、有害的。

5．中华民族爱国传统：1、热爱祖国，矢志不渝2、天下兴亡，匹夫有责3、维护统一，反对分裂4、同仇敌忾，抗御外辱

6．爱国主义的时代价值：国外爱国主义教育及启示爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期，随着各民族面临的不同历史任务而具有不同的时代内容和时代价值。

7．时代价值：是中华民族继往开来的精神支柱。是维护祖国统一和民族团结的纽带。

是实现中华民族伟大复兴的动力。是个人实现人生价值的力量源泉

8．注意的问题：我们既要反对闭关自守的狭隘的民族主义，也要反对崇洋媚外的民族虚无主义。

9．爱国主义在不同时期有不同表现形态：传统爱国主义（中华民族形成—1840年）。近代爱国主义（1840—1949年）。现代爱国主义（1949—1978年）。当代爱国主义（1978 10．爱国主义与爱社会主义的一致性：在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

11．爱国主义与拥护祖国统一的一致性：爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一，反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。

12．经济全球化条件下仍然要弘扬爱国主义：经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动的独立主体。经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西华和分化我国的战略并未改变。我们参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑