中考命题作文复习PPT (共20张PPT)

思路拓展技巧一：评述话题
• 这是最简单的思路拓展法，就是对文题进行价
值判断，分析其是好是坏，是善是恶，有 何利弊，是该否定还是肯定，自己的立场 如何。
• 仍以2003年河南中考题为例，用评述话题法可以
这样立意：对“友善”的价值进行肯定，人与人 之间需要友善，社会需要友善，拥有友善的人生 是美丽的人生，拥有友善的社会是完美的社会。
• 从以上的文题可以看出，中考命题作文在命制过
程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性 的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少 地指出了写作的方向我内容。因此，在审题时， 应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一 般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选 材范围，明示构思范例。如题一中明确指出“请 结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一 篇文章，这就给你划定了选材的范围，写作要以 “我”为中心选材，突出“我的兴趣”，切不可 写成大家的兴趣。在题二中信息提示则给我们明 示了构思范例。考生可以从中任意选用
呈现出丰富多彩的生活倾向，或从考生的生活实 际出发进行命题，有关学生成长的经历、心底秘 密，小小的心愿与同学、老师和父母之间的故事 等；或让考生思考人生的哲理；或让考生为社会 承担责任；或触及教育热点，探讨时代主题……
• 如2002年江西中考题“亲情”，云南“过生日”，
2003年江苏南通市中考的命题作文题目“兴趣”， 重庆市的“责任”，柳州市的“生命中的感动”， 2004年柳州市“因为你而精彩”等。
就是出两个作文题，供学生选择。
• 如：上海市2002、2003年中考都采用命题形式：“为
自己竖起大拇指”和“我想唱首歌”，2004年却出示 了两个命题题目备选：“我们是初升的太阳”和“我的 视线”。山西省2002年、2003年中考试题都是话题作 文（“换位”和“桥”），2004年改为二选一：全命 题“你准备好了吗”和话题作文“播种”。
例2、《牵挂》（2003年苏州市中考题） 评析：命题作文且无任何提示的命题作文 近几年来并不多见，"牵挂"什么呢？一定 是心中丢不下的人、事、物，或某句话、 某个眼神、某个信息。总之，值得牵挂的 东西太多太多了，而惟独"这一个"永记心 头，割舍不下。为什么？就因为它、他或 她令我刻骨铭心。考生务须抓住"刻骨铭心 "一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，才能写出令阅卷老师"牵挂"的好文 章。
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3、命题形式
2008年中考作文题型将进入“三国”时期，命题
型（命题作文和半命题作文）、话题型、 材料型“三足鼎立”之势日趋明朗。
根据笔者统计，2007年话题作文所占比值由去年的 37.3%下降到29.2%，并且话题作文作为单独的命题形 式会继续减少，然而命题作文（全命题作文和半命题作 文）则由去年的41%上升至62%，这就意味着话题作文 将不再是一枝独秀。话题作文较之材料作文还是大有优 势的。因为话题作文开放性强、自由度大的特点，仍然 会受到一些命题者的青睐，估计保持在12%左右的比例。 从近几年命题趋势来看，明年选题作文的分量将会继续 提高，可能会突破30%的比例。 总的说来，命题作文尽展雄风，选题作文高歌猛进， 话题作文不甘落后，材料作文鲜有波澜。
• 2、命题作文为达到降低审题难度、鼓励考生各
展其才的命题初衷，与新课标所倡导的张扬个性、 吐露真情的导向完全一致，在形式由以前的单一 的题目向多元的形式转化，出现了下面两种形式：
形式既有较大的开放性和自由度，又隐含一定的限制和 要求。又通常是给考生在审题和选材上作一个引导，使 考生有话可说。
• ①是提示语+命题或命题+提示语，些类命题 • ②众多课改实验区不约而同地推崇选题作文，也
五、题目例举
（一）走进网络，拥抱自然，关注特点，研 究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人， 学做家务……生活处处是课堂，这些多姿 多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻 炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化， 智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
（二）题目：在迎接中考的日子里 要求：1．思想内容健康，具有真情实感。 2．以记叙为主，可以适当运用议论和抒情 的表达方式。3．文中不得出现真实的地名、 校名、人名，否则扣分。4．全文不少于 600字。 （三）题目： （1）学会关心别人 （2）我的心愿 要求：1．从上面两题中任选一题作文。把所选题 目填写在下面横线上。2．要写真情实感。除诗歌 外体裁不限，字数不少于600个。 3．文中不得出 现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
四、题目举例分析
例1、《在阳光下成长》 评析：构成题目的重点词语是“成长”，所以全文内容必 须写成长。限制条件是“在阳光下”。什么是阳光？可 以是党的光辉，可以是社会主义制度的优越性，可以是 集体的温暖，也可以是父母师长等方面的关怀和培育。 主体“谁”省略了。但隐含在题目中，恰恰在这方面， 题目又给考生以较宽阔的选材范围，可以写自己，也可 以写别人，可以写一个人，也可以写许多人。无论写自 己还是写别人，合乎于上述两方面理解的都属于“切 题”，有一方面缺欠的属于“较切题”；仅仅写了一个 或一件好人好事，但未点明什么是阳光，谁在成长的， 可以看成是“基本切题”，作文与题目搭不上边，如写 了一种不良行为等，属于“不切题”。 可见，看到文题，不急着想“我写什么”而是要先考 虑试题要求自己写什么。
• 例3、如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你
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拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造， 实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的 天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有 的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到烦恼和困惑。 这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发 自肺腑的心声。 请以"我的一片天空"为题，写一篇文章。 提示："天空"是指社会、学校、家庭给你提供的展 现自我、探究创造、实现理想的外部环境。 评析：该作文题给学生充分发挥自己的作文水平提供了 广阔的空间，并鼓励学生创新，展开想像。 "我的一片 天空"切合学生实际，"天空"实际上指自己的生活环境、 心理环境，修饰语"我的"、表明是第一人称写法。在具 体写作时可以写自己的独特经历，写自己熟悉的生活， 也可以展开丰富想像，内容上注意选材的创新性。同时 也要注意写作体裁的选择，在考虑自己最拿手的体裁的 同时，也可以考虑采取书信、寓言、小说等。
思路拓展技巧二：空间转换
• 空间转换适用于各类文题，空间主要是指场合和
地点。根据文题进行联想，将话题放在不同的场 合和地点会发生不同的故事。
• 如以“友善”为中心进行空间转换，可以
这样构思：1、将发生在中国、美国、巴勒 斯坦三地的“友善”故事分章节组合到一 起，以此说明“友善”是世界人民都需要 的。2、以家中、学校、公众场合任意地点 为中心都可以构思一个故事来说明友善的 作用。可写成记叙文，散文。
思路拓展技巧四：对象联系
作文的描写对象是多样的，人、动物、植物都是 可以用来表现主题的。在作文构思过程中如果能 从不同的对象角度考虑，会有许多不同的写作思 路。如以“友善”为题，运用对象联系法可以这 样构思：1、以“我”为中心的故事。2、以“他 （她）”为中心的故事。3、发生在“我”与某 一动物之间的故事。4、发生在动物之间的故事 （寓言、童话）。5、发生在动植物之间的故事 （寓言、童话）。 • 以上命题作文的思路拓展技巧并非相互隔离，有 时它们是相互交织的，考生应根据题目根据自己 的写作习惯进行合理选择，加以运用。
• 步骤二：用好信息提示
步骤三：化大为小
• 中考命题作文的范围一般来说都是比较大的，必须在 给定的大范围里再次定位，如果说题目范围是 “面”的话，考生写作时就必须在这个面上确定 一个“点”。这个过程就是化大为小。以上面所
举的河南题为例，“友善”这个题目内容宽泛，范围较 大，写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一 个仔细考虑，材料“小”到何种程度呢？要小到叙事只 叙一件事，议论只议一种现象，抒情只抒一种情。比如 可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭遇到困难 时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思， 想一想，自己有没有遇到过困难，遇到困难时有没有人 帮助过你？有，好了，就把这件事写好，写出对方的友 善，写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想这样 写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你帮助过 他人吗？你有过友善的举动吗？有，可以写；没有，也 能写。
思路拓展技巧三：时间联想
时间联想法适合于各类作文目。时间的 概念包含三个方面：过去、现在、未来。 写作时围绕任意一种时间概念都可以有多 种构思。 如以“友善”为题，运用时间联想法可 以这样构思：1、发生在当代的一人春天 （或夏天、秋天、冬天）的关于友善的故 事。2、发生在一个清晨（或中午、晚上） 的关于友善的故事。3、围绕友善发生的不 同时期的故事（今昔对比）4、围绕不同时 期的人们的“友善观”进行对比剖析。
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4、命题内容
2007年的中考作文题聚焦地域文化，发掘文化内涵，使课标 的内容得到具体的贯彻，已成为今年最为抢眼的亮点。 比如甘肃的《兰州的韵味》、扬州的《吃》、山西太原的以 “立春、惊蛰、春分”中任选一个为题作文、福州的根据文学名 著写一篇读后感等，就鲜明地体现了地域特色与人文意识。 2007年中考作文命题还越来越贴近现实生活，关注心灵成 长，彰显人文特色，让考生叙真事，吐真言，抒真情，展现真实 的自我。比如江苏题以“奔跑”为话题、台州题“我和______ 有个约”、南京题“总有一把钥匙属于自己”、广州题“心中有 盏红绿灯”等，就充分体现这一特点。由此可见：2008年中考
三、思路拓展方法
• 考场作文的写作，时间短，要求高，
审题之后，快速打开思路，确定写作 内容显得尤为重要。然而，面对命题 作文，由于内容、题材范围的限制， 许多同学却思路闭塞，无从下笔，显 然是缺乏必要的思路拓展训练。其实， 只要同学们遵循规律，掌握技巧，认 真训练，就一定能在考场上顺利打开 思路，完成写作。
二、复习策略
•（一）如何去审题 •步骤一：审清关键词语 •近年中考命题作文，其
命题均有一个或两个关 键词，审题的第一步就 要彻底弄清这个词的真 正含义。
• 题目一：2003年江苏南通市中考题 • 有位名人说过；“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾有某些方面有过浓 • •
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厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。 题目二：2003年黑龙江省哈尔市中考作文 生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳 或者是有了错误受到家长、老师的指责批评，或受到误解、委屈……如何面 对？正确的态度是从中汲取经验教训，经受磨炼，振作奋起。许多有成就的 人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题，写一篇600字左 右的文章。 题目三： 友善，是一个更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好 的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问 题；友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手；友善是对陌生人的一个微 笑；友善是“希望工程”；是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人为 苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一 个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！ 请以“友善”为题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。 要求：1、书写工整、卷面整洁；2、文中不得出现所有学校的名称和人物真 实姓名。 以上三个文题代表了近年中考命题作文的方向。三个文题尽管形式各异，但 在临场审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“兴趣”，这里要考虑 “兴趣”的含义是什么，“兴趣”的范围有多大。题二的关键词有两个，一 个是“面对”，另一个是“挫折”，“面对”意味着自己是如何去想如何去 做。
中考命题作文复习
一、考点阐述
• 近几年中考命题作文为了克服内容
限制过死，使考生缺乏素材，无法 动笔弊端，努力坚持贯彻“作文题 不设置障碍题，让学生人人有话可 说，鼓励学生写真情实感，反对说 套话、假话”的原则，在命题上出 现了新的趋势和特点，具体表现在 如下两个方面：
命题上出现了新的趋势和特点
• 1、命题作文的命题内容从过去的简单机械逐渐
作文命题一定会立足“课标”新理念，紧密联系生活实 际，在指向考生精神世界之中，更加关注考生的成长与 发展。作文内容在关注时事、关心生活，塑造高尚
人格、弘扬人文精神的基础上，逐步向社会、人 生、自然、科学等方面延伸。比如做社会调查、 策划社区活动、为“奥运”出谋划策等，这是将
语文与生活融合起来考查学生写作能力最有效的手段。