山西省朔州市山阴县2020年中考语文试卷B卷

山西省朔州市山阴县2020年中考语文试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用和古诗词赏析 (共8题；共16分)
1. （2分）下列各组词语中划线字的读音完全相同的一组是（）
A . 着力着急着手成春不着边际
B . 处置处所泰然处之处心积虑
C . 和谈和睦和衷共济一唱百和
D . 强迫强使强词夺理强人所难
2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）
A . 诘问（jié）幽咽（yè）吊唁响彻云宵
B . 尴尬（kān）阻遏（è）狼籍锐不可当
C . 差使（chāi）伛着（yǔ）滞笨穷愁潦倒
D . 蹒跚（pán）愧怍（zhuò）荒谬惟妙惟肖
3. （2分）(2020·广西模拟) 选出下列句子中划线词语使用有误的一项（）
A . 2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。

B . 清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。

为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。

C . 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。

D . 电影《老师•好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。

开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 走进滨州玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

B . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

C . 在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。

D . 为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。

5. （2分） (2020八下·杭州月考) 在下列对名著相关知识的表述不正确的一项是（）
A . 《博雷家书》的作者是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国文学著作30余种，代表作有巴尔扎克的《欧也尼葛朗台》，罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》。

B . 《给青年的十二封信》是朱光潜先生专门写给中学生的一本小书。

C . 傅雷先生不仅是杰出的翻译家，还是特殊的教育家，他教育儿子要做一个德艺俱备、人格卓越的人。

D . 英国作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

6. （2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）
我爱纯真浪漫，________；我欣赏“杨柳岸，晓风残月”的凄美意境，________；我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊，________；我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活，________。

①也惊叹于沧桑的滋味
②却难免强颜欢笑的悲凉
③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出
④却在现代重金属摇滚中宣泄心灵疯狂与不羁
A . ①②③④
B . ②③④①
C . ③①④②
D . ①④③②
7. （2分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A . 《水浒》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。

B . 《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

C . 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

以林冲、武松、李逵、宋江等最具神采。

D . 《水浒》中的宋江为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

8. （2分）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）
A . 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。

B . 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子》）这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写“醉里”“梦回”表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。

C . 我用残损的手掌，摸索着广大的土地；这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥…（戴望舒《我用残损的手掌》）诗人由“残损的手掌”展开想象，“广大的土地”象征祖国，“灰烬”“血”“泥”写出了沦陷区的凄惨景象。

D . 我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍奇。

（郭沫若《天上的街市》诗句描绘了“天上街市”的奇景，诗人用两个“定然”，语气肯定，将读者带入美好的现实世界。

二、现代文阅读（一） (共1题；共2分)
9. （2分）(2014·邵阳) 下面语段传达的主要信息是（）
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经
济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

﹣﹣选自《十八大报告》
A . 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计
B . 我国环境形势严峻
C . 把生态文明建设放在突出地位
D . 努力建设美丽中国，实现中民族永续发展
三、文言文阅读 (共2题；共38分)
10. （17分） (2017七上·芜湖期末) 阅读文言文，回答问题
甲：少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

屠自后断其股，亦毙之。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

乙：有屠货肉归，日已暮，一狼来，瞰担上肉，随屠尾行数里。

屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。

屠无计，默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，则死狼也。

缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！
（节选自《聊斋志异·狼三则》）
【注释】①蚤：通“早”。

②昧爽：拂晓，黎明。

③罹（lí）：遭遇祸患。

（1）解释下列句子中划线的词的意思。

①其一犬坐于前 ________
②意暇甚 ________
③狼亦黠矣 ________
④有屠货肉归 ________
⑤遂钩肉 ________
（2）翻译下列句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

②屠无计，默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。

（3）两篇短文都采用了________描写，刻画了狼和屠户，使狼和屠户形象生动鲜明。

文章结尾段，都采用________的表达方式，揭示出寓意。

（4）【甲】【乙】两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？
11. （21分）(2019·安顺模拟) 阅读下面的文段，回答问题。

（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王
之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）
注：休祲：凶兆和吉兆。

跣（xiǎn）：赤足。

缟（gǎo)素：白色的丝织品，这里指穿丧服。

（1）解释下列加下划线字词
①臣之妻私臣私：________ ②王之蔽甚矣蔽：________
③时时而间进间：________ ④今日是也是：________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）下列说法不正确的一项是（）
A . （甲）（乙）两文中，邹忌和唐雎都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。

B . （甲）（乙）两文中，邹忌婉言进谏，唐雎化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。

C . （甲）文运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。

D . （乙）文最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。

（4）请结合原文简要分析齐威王与秦王的形象？
（5）邹忌成功地劝谏齐威王，原因是什么呢？他巧妙的讽谏艺术表现在哪里？
四、名篇名句默写 (共1题；共10分)
12. （10分） (2017八上·江津期中) 古诗文默写填空
（1）东皋薄暮望，________。

（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，________。

（崔颢《黄鹤楼》）
（3）大漠孤烟直，________。

（王维《使至塞上》）
（4） ________，云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）
（5） ________，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）
（6）攀条折其荣，________。

（《古诗十九首》《庭中有奇树》）
（7） ________，终岁常端正。

（刘祯《赠从弟》）
（8）庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天诗夜游》）
（9）白居易《钱塘湖春行》中写诗人完全陶醉，流连忘返的诗句是________，________。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
13. （15分）“临近毕业，想以一个属于自己的方式纪念下我的大学生活，也留供大家记忆的过往，同时更多的是感恩母校多年来的培养与教育”某大四学生魏重阳这样说。

爱好画画，擅长摄影的24岁男孩魏重阳，希望在毕业前，用一支笔记录下学习4年的美丽校园，珍藏属于自己的独家记忆。

（1）魏重阳将手绘完毕的学校景观发布到个人微博上，引来无数网友点赞和评价。

请写出你的赞语。

（2）如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法收集？（至少列举两种）
（3）青春易逝，青春美好。

请写一句有关青春的赠言送给你的朋友。

六、现代文阅读（二） (共1题；共20分)
14. （20分） (2017七上·深圳期中) 阅读下面选文，完成后面小题。

每个人心里都有一亩田
①父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开了巴掌大小的一块田，从此他的生活开始忙碌起来，每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。

②别人的田里种蒜苗、种香葱，种四季豆，图得是绿色环保，养眼又美味。

唯有父亲的田里，种得满满都是花儿，大多都是草本植物，比如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。

③花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。

傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹，父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋的有些不知所措。

当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。

这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？一转眼，那些孩子便在风中跑远了……
父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们淘气？可那些孩子并不当回事，像耳旁风一样，在晚风中笑着跑开去。

④我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，逢上不懂事的孩子，还会把你辛辛苦苦种得花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？
⑤父亲笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。

隔半天，父亲又说，我种得是花儿，收获得是快乐，图得就是个乐儿！
⑥我呆怔半晌，想想也是，种花得乐，有何不可？既无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懑想东想西强多了！
⑦三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。

⑧其实每个人的内心，都有一块隐形的看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。

⑨有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。

⑩有的人，在心田里种下一颗善良和种子，用一颗白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。

⑪有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要东，想要西，想要的东西太多了，声色犬马，什么都想要，被贪婪的火焰煎烤着，这样的人会收获苦闷和折磨。

⑫有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心，人性本善，而是某些机缘和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获等等，这样的人会收获痛苦和惩罚。

⑬佛说，种善因，得善果，正是这个道理。

⑭每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。

心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。

⑮每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！
（作者积雪草来自天天美文网）
（1）第⑦段中“种桃种李种春风” 使用了什么修辞？
（2）如果说“网络”是网络文化词语，那么，“一亩田”是什么文化词语？
（3）回答第⑬段作者引用“佛说，种善因，得善果”，作者用意何在？
（4）“每个人心里都有一亩田”，作者此语向我们表述了一个怎样的道理？
七、作文任选一题作文。

(共2题；共10分)
15. （5分） (2017七下·湖州期中) 作文：
生活中，因为有他（她、它）的一路陪伴，我们迎着风雨，步入阳光，走向成功。

其间的苦与乐、泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒……这都将成为我们美好的记忆，永远铭刻在心。

请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②内容具体，有真情实感；③字数不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

16. （5分）作文：
冬去春来，我们又长了一岁。

在成长的旅途上，我们不断地学习和吸收新鲜事物；也在努力地告别“幼稚”“胆怯”“小气”“嫉妒”“懒惰”“幻想”……；也可能不得不告别“电脑”“依赖”“童年”……
请以“告别”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限。

③500字以上。

④文中不得出现真实的校名、班名和人名。

参考答案
一、积累运用和古诗词赏析 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、现代文阅读（一） (共1题；共2分)
9-1、
三、文言文阅读 (共2题；共38分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
四、名篇名句默写 (共1题；共10分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
12-9、
五、综合性学习 (共1题；共15分)
13-1、
13-2、
13-3、
六、现代文阅读（二） (共1题；共20分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
七、作文任选一题作文。

(共2题；共10分)
15-1、
16-1、
第11 页共11 页。