吉林省延边朝鲜族自治州中考语文试卷

吉林省延边朝鲜族自治州中考语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础题 (共4题；共23分)

1. （5分）选择正确的汉字填空组词。

①仿fú________ （沸拂弗佛）

②chóu________躇（愁筹踌）

③dǒu________然（徒陡徙）

④mó________挲（摸磨摩）

⑤zì________情（恣姿咨）

2. （5分）下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”

3. （5分） (2016九上·镇江期中) 阅读《格列佛游记》选段，回答问题。

大约在三年前我还未到这里的时候，在国王巡视他领土的途中，曾发生了一件非常事件，几乎结束了这个王朝，至少是现在这样一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。

林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的，最终结局又如何？

4. （8分）(2017·临沭模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①问君何能尔？________。（陶渊明《饮酒》）

②________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

③________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

④烽火连三月，________。（杜甫《春望》）

⑤________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

⑥________，关山度若飞。《木兰诗》

⑦晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）

⑧故天将降大任于是人也，________，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

二、太阅读理解 (共4题；共67分)

5. （7分）阅读文段，回答下面的问题。

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚②决焉？

贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道③而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问④而明辨之也。

【注释】①达：通达，应用。②奚：何处，哪里。③有道：有道德学问的人。④审问：详细探讨。

（1）

对下面语句中加点词语解释有误的一项是（）。

A . 非学无以致疑致疑：提出疑难问题

B . 舍问，其奚决焉？决：判断,解决

C . 问焉以破其疑焉：他

D . 所谓就有道而正也正：正确

（2）

将文中画线的语句翻译成现代汉语。

①非学无以致疑，非问无以广识。

②所谓交相问难，审问而明辨之也。

6. （20分）阅读下文，回答相关问题。

随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人声音……周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!

她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这里……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!

蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。

（1）

选文第一段中让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物反复来“倾诉”爱情，这样写有什么作用?

（2）

“她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这里。”“她”指代的是谁?请说说你的理解。

（3）

“虽然看不见，但近在咫尺。”这句话矛盾吗?为什么?

（4）

文章开头和结尾都说“蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。”这样写的好处是：

从结构上看：

从内容上

看：

7. （20分）阅读下面议论文，完成小题。

“富二代”

林希

“富二代”教育问题，已经越来越显得重要了。上一辈人经过艰苦奋斗，遇上大好年代，摆脱贫穷，使一家人过上了小康生活，也让后辈人过上了平安日子。一些富裕家庭，深受过去贫穷日月的煎熬，想方设法要让子女在生活中得到补偿，再加上父母爱孩子的美德，于是富二代的教育问题开始浮出水面，倘不能得到正确引导，很可能膨胀成严重的社会问题。

疼爱孩子，是人的天性，只要条件允许，谁也不愿意看到自己孩子受委屈，但这个“委屈”是有界限的。对孩子注意饮食，增强营养，自然是父母的职责，但锦衣玉食，营养轰炸，也未必就是对孩子的疼爱。如今孩子爱吃洋快餐，一位老朋友就犯愁地对我说，他家小孙子，每天都是麦当劳，吃得胖胖圆圆，真让人着急。不去麦当劳，小孙子不吃饭，怕孩子饿着，最后一次吧，还是去了麦当劳。如此，最后一次，最后一次，孩子吃得圆圆胖胖，家长不知道如何是好了。

中国人对于孩子的饭菜，传统的主张是“随菜随饭”，无论穷家富家，一般人家不会由孩子挑选饭菜。随菜随饭，孩子不会偏食，也会得到营养平衡。每天领着孩子去吃洋快餐，看似要给孩子特殊营养，其实洋快餐并不一定科学。

饮食还是一个不太大的问题，只要家长调理得好，是可以让孩子培养成良好的饮食习惯的。最最重要，还是要给孩子一个健康的成长环境，要让孩子避开不良影响，使孩子能够正确看待家庭逐步富裕起来的现实，正确对待已经富裕起来的家庭经济状况。

我的儿童时代、少年时代，应该属于富裕家庭了，但现在回想起来，我们并没有什么优越感，家庭教育非常严格。小时候，家里也有车，那时候没有家庭汽车，富裕人家一般都有包月车，也就是胶皮车，不是出门叫过来的胶皮车，是只为自己一家人乘坐的胶皮车。

自己家里有包月车，但孩子去学校，绝对不能让车子送。我们一帮小兄弟，每天早晨一起背着书包呼啦啦往学校走，母亲从来不会派车子送我们去学校。于此，母亲有严格规定，除非暴雨，天气极端恶劣，绝对不派车送孩子去学校。母亲说：“连去读书的路都不肯走，将来你还肯走什么路呢？”比起现在拿公车送孩子去学校的人们，我的母亲真是太高尚了。

说到穿衣，除了过年，孩子不穿新衣，一茬一茬往下“倒”，新衣服只给大哥穿，下边的弟弟，只能穿哥哥换下来的旧衣服。我们淘气，穿不上新衣服，和母亲捣乱，到学校找一把破椅子，故意把裤子挂破。母亲自然也看出孩子的阴谋，适当买一件新衣服，也算是一种安抚了。

还要说吃饭。中国是个农业国，爱护粮食，是中国人的基本品德。我们小时候，家境再好，可以有鱼有肉，但