没有不努力的天才资料
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针高对度教的材自找觉重自点为。。
行动指南
为圆我们的名校梦，为不负父母和恩师的厚望，在剩下 的日子里，我们决心做到：
1、犯其至难，图其至远。任何时候自己的理想不离不弃
2、遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业，还是考试 、总结，都认真对待，不被惰性情绪左右。
2014年出版 《坚强站立：你能战胜欺凌》。
2005年出版DVD《生命更大 的目标》。
同年被提名为“澳大利亚年度 青年”。
2010年出版自传式书丁籍俊《晖人生 不设中限国》台。球斯诺克球手。
2011年做客香港成凤为凰台卫联视有史电以视来 谈话性节目《鲁豫有约》。
2013年5月14日第开1启1位东世南界亚第巡一, 回演讲。同时也是首位
------不要说“1分钟微不足道”
算一算
你一天当中有多少时间是空闲的？ 你又浪费了多少？
休息约8小时. 上课、早、晚自习，共约8小时。
吃饭约1小时20分钟。 早操操约40分钟.
剩余约6小时
想一想
1.01365≈37.8 0.99365≈0.03
以上等式又说明了什么？
在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好 时间管理。在人生的道路上，你停步不前 ，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的 时候，他还在你的后面向前追赶，但当你 再一回望时，已看不到他的身影了，因为 ，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶 他了。所以，你不能停步，你要不断向前 ，不断超越。成功与安逸是不可兼得的， 选择了其一，就必定放弃另一个结局。今 天不努力，明天必定遭罪。哈佛告诉它的 学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到
高二（1）班 2016.3.14
第一篇-----引入主题
图片展示 “他” 或 “他们” 看看你认识多少？
乔布斯成功的启迪
困
难
眼 光 要 看 远
只 是 暂 时 的
点
尼克·胡哲
澳大利亚演讲家, 2005年出版
《生命更大的目标》, “澳大利亚年度青年”。
2008-2009年间 两次到中国高校举行演讲。 2010年出版《人生不设限》。 2011年做客凤凰卫视电视 谈话性节目《鲁豫有约》。 2013年东南亚巡回演讲。
4、最大限度地压缩非学习时间，克服“三闲”，尽可能延 长在教室的时间，巧妙利用好饭后，课间和睡前的时间。
在通往成功的路上，也许一路荆棘丛生、 蜿蜒崎岖、坎坷跌宕；也许沿途只是孤独、 迷茫；也许沿途充满着恐惧、诱惑、甚至挫 折、失败和嘲讽……但从他们的背后，我们
看到的是拼搏、是奋斗、是汗水……
第三篇-----小组讨论 关键词：
“怎么做才能成功？”
谈谈我们身边 努力的人或事，且从中体会
怎么做才能成功？
1、规划人生、确定目标 ------低起点、细化目标促成功
2、坚定信念、坚持不懈 ------拼搏、努力是成功的主要因素
3、积极思考、主动学习 ------聪明在于学习、天才在于积累
4、不惧困难、认识自己 ---认识不足，才能不因自满而固步自封；
认识长处，才能不因自卑而心安理得 5、珍惜时间、提高效率
的痛苦是终生的。
作为闻名于世的学府，哈佛大学 培养了许多名人，他们中有33位 诺贝尔奖获得者、7位美国总统以 及各行各业的职业精英。究竟是 什么使哈佛成为精英的摇篮？哈 佛学子接受了什么样的精神和理
念？
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案 。短短数语，引发深思，给人启迪。
哈佛图书馆的二十条训言：
16.投资未来的人，是忠于现实的人。 17.受教育程度代表收入。 18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。 20.没有艰辛，便无所获。
哈佛精英不是天才而是付出更多努力的人
哈佛校园里，不见华服，不见化妆 ，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚 步，坚实地写下人生的篇章。哈佛 不是神话，哈佛只是一个证明，人 的意志，精神，抱负，理想的证明
“天才”的定义
1、有天赋的人
2、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspriration
《伤仲永》 一个名叫“仲永”的神童， 五岁便可指物作诗，天生才华出众， 因后天自己不学习和被父亲当作赚 钱工具而沦落到一个普通人的故事。
2014年出版书世籍界《第坚一强的站亚洲立球：员。 你能战胜欺凌》。
爱因斯坦为现代物理学派 开创者集大成者 奠基者
尼古拉·特斯拉 旷世物理天才 推动了第二次工业
托马斯 爱迪生 已超越祖师爷法拉第
坐下弟子无数， 号称“发明大王”
第二篇-----师生互动
关键词：
1、“天才”的含义
2、结合实际，谈谈你对“天才” 的理解以及你心中或身边的“天才” 或“成功者”
8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部
9.请享受无法回避的痛苦。 10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到
成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我 管理和毅力。
12.时间在流逝。 13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。 15.今天不走，明天要跑。
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦 。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日 。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最百度文库的时候。 4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生 的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
。
第四篇-----升华篇 视频播放----励志短片（我要我就能） 关键词：
------- “问题与反省” ------- “我为什么没有成功”
问题与反思----四自二忽视
1.妄自菲薄，胸无大志； 自卑脆弱，讳疾忌医。
2.自以为是，不亲其师； 自我陶醉，固步自封。
3.忽视平衡，喜长厌短。 忽视细节，眼高手低。
学习与突破----四个零
上课----零低头 自习----零抬头 作业----零应付 问题----零留存
新学期又开始了，我们该怎么做？
主动性 针对性 自励性
主针自动对励性性 要成强针功烈对就的试和成题成功功找者动盲在机点一起；；
成功极针者度对只的自比自己别人尊找多自弱走信点一步；；
不要倒在成功的前一天晚上
行动指南
为圆我们的名校梦，为不负父母和恩师的厚望，在剩下 的日子里，我们决心做到：
1、犯其至难，图其至远。任何时候自己的理想不离不弃
2、遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业，还是考试 、总结，都认真对待，不被惰性情绪左右。
2014年出版 《坚强站立：你能战胜欺凌》。
2005年出版DVD《生命更大 的目标》。
同年被提名为“澳大利亚年度 青年”。
2010年出版自传式书丁籍俊《晖人生 不设中限国》台。球斯诺克球手。
2011年做客香港成凤为凰台卫联视有史电以视来 谈话性节目《鲁豫有约》。
2013年5月14日第开1启1位东世南界亚第巡一, 回演讲。同时也是首位
------不要说“1分钟微不足道”
算一算
你一天当中有多少时间是空闲的？ 你又浪费了多少？
休息约8小时. 上课、早、晚自习，共约8小时。
吃饭约1小时20分钟。 早操操约40分钟.
剩余约6小时
想一想
1.01365≈37.8 0.99365≈0.03
以上等式又说明了什么？
在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好 时间管理。在人生的道路上，你停步不前 ，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的 时候，他还在你的后面向前追赶，但当你 再一回望时，已看不到他的身影了，因为 ，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶 他了。所以，你不能停步，你要不断向前 ，不断超越。成功与安逸是不可兼得的， 选择了其一，就必定放弃另一个结局。今 天不努力，明天必定遭罪。哈佛告诉它的 学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到
高二（1）班 2016.3.14
第一篇-----引入主题
图片展示 “他” 或 “他们” 看看你认识多少？
乔布斯成功的启迪
困
难
眼 光 要 看 远
只 是 暂 时 的
点
尼克·胡哲
澳大利亚演讲家, 2005年出版
《生命更大的目标》, “澳大利亚年度青年”。
2008-2009年间 两次到中国高校举行演讲。 2010年出版《人生不设限》。 2011年做客凤凰卫视电视 谈话性节目《鲁豫有约》。 2013年东南亚巡回演讲。
4、最大限度地压缩非学习时间，克服“三闲”，尽可能延 长在教室的时间，巧妙利用好饭后，课间和睡前的时间。
在通往成功的路上，也许一路荆棘丛生、 蜿蜒崎岖、坎坷跌宕；也许沿途只是孤独、 迷茫；也许沿途充满着恐惧、诱惑、甚至挫 折、失败和嘲讽……但从他们的背后，我们
看到的是拼搏、是奋斗、是汗水……
第三篇-----小组讨论 关键词：
“怎么做才能成功？”
谈谈我们身边 努力的人或事，且从中体会
怎么做才能成功？
1、规划人生、确定目标 ------低起点、细化目标促成功
2、坚定信念、坚持不懈 ------拼搏、努力是成功的主要因素
3、积极思考、主动学习 ------聪明在于学习、天才在于积累
4、不惧困难、认识自己 ---认识不足，才能不因自满而固步自封；
认识长处，才能不因自卑而心安理得 5、珍惜时间、提高效率
的痛苦是终生的。
作为闻名于世的学府，哈佛大学 培养了许多名人，他们中有33位 诺贝尔奖获得者、7位美国总统以 及各行各业的职业精英。究竟是 什么使哈佛成为精英的摇篮？哈 佛学子接受了什么样的精神和理
念？
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案 。短短数语，引发深思，给人启迪。
哈佛图书馆的二十条训言：
16.投资未来的人，是忠于现实的人。 17.受教育程度代表收入。 18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。 20.没有艰辛，便无所获。
哈佛精英不是天才而是付出更多努力的人
哈佛校园里，不见华服，不见化妆 ，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚 步，坚实地写下人生的篇章。哈佛 不是神话，哈佛只是一个证明，人 的意志，精神，抱负，理想的证明
“天才”的定义
1、有天赋的人
2、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspriration
《伤仲永》 一个名叫“仲永”的神童， 五岁便可指物作诗，天生才华出众， 因后天自己不学习和被父亲当作赚 钱工具而沦落到一个普通人的故事。
2014年出版书世籍界《第坚一强的站亚洲立球：员。 你能战胜欺凌》。
爱因斯坦为现代物理学派 开创者集大成者 奠基者
尼古拉·特斯拉 旷世物理天才 推动了第二次工业
托马斯 爱迪生 已超越祖师爷法拉第
坐下弟子无数， 号称“发明大王”
第二篇-----师生互动
关键词：
1、“天才”的含义
2、结合实际，谈谈你对“天才” 的理解以及你心中或身边的“天才” 或“成功者”
8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部
9.请享受无法回避的痛苦。 10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到
成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我 管理和毅力。
12.时间在流逝。 13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。 15.今天不走，明天要跑。
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦 。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日 。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最百度文库的时候。 4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生 的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
。
第四篇-----升华篇 视频播放----励志短片（我要我就能） 关键词：
------- “问题与反省” ------- “我为什么没有成功”
问题与反思----四自二忽视
1.妄自菲薄，胸无大志； 自卑脆弱，讳疾忌医。
2.自以为是，不亲其师； 自我陶醉，固步自封。
3.忽视平衡，喜长厌短。 忽视细节，眼高手低。
学习与突破----四个零
上课----零低头 自习----零抬头 作业----零应付 问题----零留存
新学期又开始了，我们该怎么做？
主动性 针对性 自励性
主针自动对励性性 要成强针功烈对就的试和成题成功功找者动盲在机点一起；；
成功极针者度对只的自比自己别人尊找多自弱走信点一步；；
不要倒在成功的前一天晚上