高中地理-海水性质与海水运动1 最新

第一单元 《探索海洋奥秘》

第二节 海海水性质与海水运动

【课程标准要求】

【设计思路】

运用相关图表分析说海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。

【知识构建】

课程标准关于本课的“标准”是“运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律”。其具体要求应该包括通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，

结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。

【教学目标】

1、通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。

2、理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。

【重难点分析】

1．教学重点

依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海水温度、盐度的分布规律”。2．教学难点

通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。

【课前准备】

课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以4－6人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。

表1 小组合作学习研讨过程记录

【课堂活动设计】

探究活动1：阅读《北半球海洋热量收支随纬度的变化图》和课本《海洋表层温度随纬度的变化图》填写表格

③倾听学生回答，引导同

学们对回答者的观点作

出正确评判。

［内容解析］1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。

2．海水温度的时空变化规律

时空变

化

区域变化规律主要影响因素随时间

变化同一海区

夏季水温高、冬季水

温低，一天中午后（14时

到15时）最高，

太阳辐射（季节

变化日变化）

南北半球1月、7月海陆等温线的分布状况。

探究活动2：开展小组合作学习，研讨影响海水盐度的因素与分布规律。

教学

内容

教师活动

学生活动

设计意图

海水①投影图如上。

①小组内每一位成员先自通过小组

日出前后 最低。

随

空

间

变

化

水平 变化 不同纬度海区 由 低纬度 向 高纬度 逐渐递减

太阳辐射（纬度

变化）

同纬度海区

暖流流经的海区水温偏

高 ，

寒流流经的海区水温偏 低 。

洋流

垂直 变

化

海面至水下

1000米

水温由表层向深层 递减

深度、太阳辐

射、

海水导热率

1000米以下 水温变化不大，经常保持

低温状态

盐度②展示导学问题：影响盐度分布的因素

有哪些?世界盐度分

布的规律？盐度最

高的与最低的海

域？

③对学生的学习进

程进行及时指导。

④对交流的成果组

织评议，最后给予准

确评价。主学习，思考教师提出的

导学问题。

②小组内交流，讨论，提

出新的疑问。讨论过程中

记录员及时填写“小组合

作学习研讨过程记录表”，

如表1所示。

③小组组长整合每个成员

的个人观点，填写如表3

所示的比较表（表3中的

具体内容预先留空）。

④2－3个小组分别投影已

经完成的比较表，并让发

言人交流小组成果，其他

组可提出补充意见，发言

人回答其他组成员的质

疑。

合作学习，

建构本课

的重点知

识，并培养

协作能力。

［内容解析］

1．影响海水盐度的因素

2.海洋表面平均盐度的分布规律

（1）全球：由南北半球的副热带海区向两侧的高纬度、低纬度海区递减。

①副热带盐度最高的原因：气温高，蒸发大；副热带高压控制，下沉气流为主，降水少。

②赤道海区盐度较低的原因：赤道低气压控制，蒸发量大，但降水量更大。

③高纬度海区盐度低的原因：气温低，蒸发量小；温带多雨带，多河流水注入。

④60°N比60°S海区盐度低的原因：北半球陆地面积大，陆地径流注入多。（2）局部：

最高盐度海区——红海：位于副热带，降水稀少、蒸发旺盛；四周为沙漠地区，注入淡水少；海域比较封闭，与外洋海水交换少。盐度达4.1％。

最低盐度海区——波罗的海：所处纬度较高，蒸发量小；陆上河流有大量淡水汇入；海域比较封闭，与外洋海水交换少。盐度不超过1％

总结一下，今天我们学到了什么？有哪些收

获？

②总结：海水温度与

盐度分布的规律。知识，师生点评成情况，系统地梳

理知识体系。

【典型例题】读海洋表面盐度和温度按纬度分布的示意图，回答下列问题：

（1）图中的曲线A表示海洋表面平均________按纬度分布曲线。

（2）图中的曲线B表示海洋表面平均________按纬度分布曲线。

（3）由图可知，海洋表面盐度按纬度分布的规律是________________。

（4）南北回归线附近，处在________气压带控制之下，降水量________，蒸发量________降水量，海水盐度________。赤道附近，处在________气压带控制之下，降水量________，蒸发量________降水量，海水盐度________。自回归线向高纬地区太阳高度角________，蒸发量随之________，盐度逐渐________。

参考答案：（1）盐度（2）温度（3）从副热带海区向南北两侧的高纬和低纬递减

（4）副热带，小，大于，高，赤道低，大，小于，低，降低，减少，降低。【拓展知识】

1．最热的海