爸爸的花儿落了优秀课件

三、品一处妙笔
林海音，这位六十年代就斐声 台湾文坛的作家，她的作品风靡海 内外，广为流传。 下面我们通过品读《爸爸的花 儿落了》来感受其魅力。请同学们 以“我发现文中有这样一处妙笔， ……”的句式说话，品析文章妙要。
学习过程中你还有什么疑 惑？师友交流，互助解决疑 惑，将解决不了的疑难点提 到全班解决。
五、巩固拓展
1、 "我们是多么喜欢长高了变成大人，我 们又是多么怕呢!"你可能也有过这样的感受， 试结合自己的体验与同学讨论："我们"为什 么既喜欢、又害怕变成大人？ 2、请你用比喻的方式，说一说你所感受的 父爱。
"我们"为什么既喜欢、又害怕变成大人？
这句话是作者在小学毕业典礼上面听着《送别》歌 而发出的由衷的感慨。长大变成大人，那么自主的空间 就越来越多，获得的知识也会越来越丰富。但是长大成 人了，也就意味着承担的责任会越来越大，肩头的担子 也会越来越重，需要直面的事情就会越来越多。再也不 能像小孩子那样天真无邪、无忧无虑的生活。所以想到 这里又不禁害怕起来。现在升入初中之后，感觉不再像 小学那么轻松，学习、生活中遇到事情越来越多，而且 需要自己做出很多抉择。比如：升学择校，课外辅导等 等。每逢这个时候就会感觉要是长不大该多好啊！可是， 另一方面自己的知识面在不断地拓宽，能力在不断地提 高，心中又不免窃喜，长大成人感觉还是不错的。这真 是一种很矛盾的心理啊！
伏笔
是文章中对以后将要出现的人物， 事件等所作的说明或暗示，或者 铺垫。 作用：暗示下文内容，为情节发 展做铺垫。
3、重点阅读爸爸逼"我"去上学以及毕业典礼后"我" 急着回家两部分，讨论下面的问题。
1）前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？ 对"我"的成长有什么影响？ 2）"我"真正感觉到自己长大了，你是从哪些地 方看出来的？
如何理解本文题目的含义？
一语“双关”
实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落
象征—— 天性爱花的爸爸的辞世
文章的线索是什么？
线索
爸爸爱花（主线） 毕业典礼（副线）
二、研读共品
• 1、文中哪些内容写的是眼前事，哪些是 回忆过去？从记叙的顺序说，忆往事部 分属于哪一种顺序，其好处是什么？ • 2、文章没有正面提及爸爸病危，但文中 处处有伏笔。请找出这些伏笔，并分析 其作用。 • 3、前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度 和情感？对"我"的成长有什么影响？ • 4、"我"真正感觉到自己长大了，你是从 哪些地方看出来的？
结构：既使文章完整，又显 得集中紧凑，避免平铺直叙， 使文章跌宕起伏，曲折生动。
2、文章没有正面提及爸爸病危，但文中处处 有伏笔。请找出这些伏笔，并分析作用。
1.
2.
3.
4.
“我”去医院看望爸爸，爸爸说： “没有爸爸，你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑 “妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。 典礼结束后，“催着自己，我好像怕 赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶 回家去。 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下 了好几枝子，散散落落的，很不像样。
《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 。天 之涯,地之角,知交半零落。一壶浊 酒尽余欢,今宵别梦寒。 长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时还,来时莫徘徊。天之 涯,海之角,知交半零落。人生难得 是欢聚,唯有别离多。
检查预习
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
ng 肿胀 zhǒng zhà
1、文中哪些内容写的是眼前事，哪些是回忆往事？从记 叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序，其作用是什 么？
眼前事
回忆往事
衣襟上粉红色的 夹竹桃 礼堂的钟声响起
韩主任讲话和 唱骊歌 看到满院零散的花， 听到老高的话。
回想去医院探望爸爸的情形。回 忆六年前因赖床受惩罚的情形， 爸爸送夹袄和钱。 （插叙） 想到爸爸不会来，想到爸爸 的病和因病不能料理花，回 忆爸爸爱花的情形。（插叙） 想到很多人盼望自己长 大，回忆自己闯练，汇 款到日本的事。 （插叙） 意识到爸爸的花儿落了
1）爸爸对"我"要求很严格，希望"我"从小就能 养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的 关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使"我" 意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为"我" 以后的成长上了很好的一课。
2)是。"我"得知爸爸不行了，首先意识到"这里就 数我大了，我是小小的大人"，然后就对老高说话， 而且是"从来没有过这样的镇定，这样的安静"， 最后在心里默念"我已不再是小孩子"。
作业
1、摘录文中有关“花”的语句。 2、预习第4课。查字典掌握 “读一读写一写” 。
记叙文常见的记叙顺序有：时间、空间、和内容 顺序。其中时间顺序主要有：
1、顺叙：按事情发生、发展顺序叙述。
高潮或某最突出的片断提到前边来写
2、倒叙：把事件最关键、精彩、动人（结局、
3、插叙：在叙述主要事件中暂时插入另外与
中心有关的内容。这段插叙结束后再继续原来 的叙述
插叙的好处
内容：补充交代了什么
Baidu Nhomakorabea影 《城南旧事》 剧照 10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆 驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳 底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，是多么想念童年住在北京场面 的那些景色和人物啊！我对自己说，把它 们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的 童年永存下来。
叮嘱 dīng zhǔ
玉簪花 zān
骊歌 lí 挪窝儿 nuó
恐惧 kǒng jù
花圃 pǔ
耻笑 chǐ
3、概括文章主要内容。
通过写爸爸对“我”严中有 爱的教育和爸爸去世时“我” 的人生体验，表现了“我”从 中感悟到爸爸去世后自己已不 再是小孩子了，已经长大了， 字里行间流露出作者对爸爸的 爱和思念。
表面上是很严厉，但实际上却充满着爱心。 善于教子，鼓励孩子要坚强，无论什么 困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，听到弟弟遇害急得吐血。 特别爱花 ，每天下班回来，第一件事就是浇花。
了爸 爸 的 花 儿 落
我“长大”了
二．说一说英子
从课文哪些地方，我们可以感受到英子的 成长？
明确：英子的长大主要表现为—— 1、学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证 书和致谢词。 2、从六年前的那一次后从不迟到。 3、硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件 事。 4、闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
自三 主、 探 究
远然 地后 、， 静用 静一 地双 看苍 着老 我而 们慈 。爱 的 眼 ， 远
父父 母亲 的， 身背 份着 。我 们 从 儿 女 的 位 置 走 到
父 爱 ， 是 一 副 永 远 看 不 完 的 画 ；
父 亲 ， 是 一 本 永 远 读 不 完 的 书 ；
一、从全文看，爸爸是一个怎样的 人？结合具体内容说一说。
就这样，我写了一本《城南旧事》。 我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下 的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声， 童年重临于我的心头。
走近林海音
作者评价：
淡淡的哀愁 沉沉的相思
林海音（1918-2001）原名林含英,小名英子, 原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音1918年生 于日本大阪——台湾——北京——1948年回台湾任 报社编辑。
她的名言：“有人得意，看背影就可以 知道；有人失意，听脚步声就可以知道。” 作品风格：朴素、自然、淡雅。
林 海 音
一、交流感知
2、掌握文中重点字词的读音及含义。 3、用简洁的语言概括文章主要内容。
1、了解作品、主题曲及《城南旧事》。
本文选自《城南旧事》，《城南旧 事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故 事的描述，寄托了作者对童年、对 北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后 篇章，是悼念她过早离开人世的父 亲的。
父爱如大海，让我领略了它的浩 瀚与深邃。 父爱如阳光，让我沐浴了它的温 暖与恩泽。
父爱如清风，让我享受了它的温 柔与细腻。 父爱如春雨，让我品味了它的甘甜 与圣洁。
结 束 语
父亲是一本书，记载了对子女的 付出、关爱和希望；父亲是一片海， 宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱； 父亲是路，让子女踏着走向未来。 让我们把发自内心的最美的歌送给 我们的父亲大人！我们要衷心的道 一声：父亲，谢谢你！