爸爸的花儿落了PPT(最新版)
合集下载
爸爸的花儿落了PPT133 人教版 (共31张PPT)
课堂测练
1.给下面蓝色的字注音。 衣襟( 花圃( ) 骊( ) 挪( )歌 掸( )窝 抽屉( )歌 )
2.填空。 本文选自 ,文章采用 手法,文章的题目一方面实 指 ,一方面象 征 。
课堂测练
3.判断下列说法是否正确,对的在括号内打“√”,错的 打“×” (1)爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为 家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所 以“我”从小就要学好知识。( ) (2)“只记得,从那以后,到今天.每天早晨我都是等 待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”这一句概写爸爸 的责罚对“我”产生的影响:使“我”在以后的生活中能 始终严格要求自己。( ) (3)“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”看 似不经意的一笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家 庭带来的深重灾难。( ) (4)“我好像怕赶不上什么事情似的:”这是一个比喻 句,形象地写出“我”急于回家的心情。( )
体验反思
1.《城南旧事》描写了一个小姑娘长大的历程, 小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇 和挫折后,告别了动荡的童年。而当我们每一 个人走到这一天时,都会产生一种复杂情感, 既想成为一个大人,又不愿长大。你有这种心 情吗?说说看。 2.“严师出高徒”“子不教,父之过;教不严, 师之惰”,这与文中父亲的教育方法一致,对 文中父亲“打我”这些从严的教育方法,你是 否赞同,说说你的看法。
jīn
lóng zhǒng
luó
zhǔ
dǎn
衣襟
lún
喉咙
肿胀
挪窝
zān
叮嘱
掸子
xiū xiū liáo
lǎng
抡
lí
咻 咻
pǔ
撩
玉簪花
廊檐
《爸爸的花儿落了》PPT课件
试结合自己的体验与同学讨论:“我们”为什么既喜欢又害怕长大成人?
1、从全文看,爸爸是一个怎样的人?
2、文章没有下面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。试找出并做分析。
鼓励孩子要坚强
表面严厉,实际充满爱心
重感情
特别爱花
善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。
故事梗概
目标
词语
理解
揣摩
感知
思考
- .
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很
夹竹桃
探爸爸
赖床爱罚
爸爸的病
礼堂钟声
闯练
唱骊歌
盼望我长大的人
爸爸爱花
插叙
花落了(爸爸的花儿落了,自己长大了)
指夹竹桃的败落
象征天性爱花的爸爸离开人世
爸爸的花儿落了PPT37 人教版 (共16张PPT)
探究与质疑:
• 文章的标题“爸爸的花儿 落了”有什么深刻含义? 如果把它改成“我的爸爸” 或者是“失父之痛”等好 不好?为什么?
• 为什么在被爸爸赶着去上学后,“我” 就再也没有迟到,而且还成了最早到 校的学生之一? • 为什么在得知爸爸去世的消息后,12 岁的“我”能表现出“从来没有过这 样的镇定、这样的安静”?这样的表 现与爸爸有无关系? • “我们是多么喜欢长高了变成大人, 我们又是多么怕呢?”为什么会有这 样的感受?请结合你自己的体验来说 说。
2
默读文章
整体把握 理清文章脉络
阅读课文,思考讨论: 1、 文 中 哪 些 是 写 眼 前 的 事 , 哪些是写回忆的事? 2、 这 两 类 事 有 各 自 的 发 展 线 索 , 它们的线索各是什么?
3
眼前的事:
• 坐在礼堂中等待毕业典礼开始 • 坐在礼堂中等待毕业典礼开始
• 韩主任上台讲话,典礼开始
从“我”所回忆的这些事 情中,我们可以看出爸爸是一 个怎样的人?
爸爸是这样的一个人:
• 对自己的孩子,表面严厉,实际上却充 满了爱心 • 他注重培养子女的自立能力、坚强性格 • 他很重感情 • 他热爱生活,喜欢养花
1、爸爸去世时,“我”还只是 个小孩子,但正是爸爸的爱让 “我”坚强,你能否从文中找 出能说明“我”变得坚强的语 句? 2、爸爸对“我”的爱又具体表 现在哪些方面?
• 典礼结束,“我”赶着回家 • 到家后发现爸爸的花儿落了,听 到了爸爸去世的噩耗。 • 以“毕业典礼”为线索
回忆的事:
• 爸爸生病,不能参加“我”的毕业典 礼,叮嘱“我”要管好自己、弟弟、 妹妹。 • 爸爸逼“我”去上学,后送花夹袄和零
花钱给“我” • 爸爸喜欢养花
• 爸爸让“我”磨练、磨练,寄钱给在日 本的叔叔 • 以“花”为线索
爸爸的花儿落了PPT105 人教版 (共28张PPT)
林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本
1、检查预习情况。 懒惰(duò ) 骊(lí )歌 花圃(pǔ) 叮嘱(zhǔ) 玉簪 (zān)花 蒲(pú )公英 鸡毛掸(dǎn) 咻咻(xiū) 肿 胀(zhǒng zhàng) 栅(zhà )栏 藤(té ng)鞭 夹袄(jia ǎo) 麻渣(zhā) 撩(liǎo)起 廊檐(lá ng yá n) 徘徊(pá i huá i) 抽屉(chōu tì)
c.“我”是不是真正感觉到自己长大了 ?从哪些地方看 出来的?
是的。“我”得知爸爸不行了,首先意识到“这里就 数我大了,我是小小的大人”,然后就对老高说 话,而且是“从来没有过这样的镇定,这样的安 静”,最爸爱花和毕业典礼为线索,重点写 爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感。 文章采用插叙手法,时而写眼前的事,时而回忆往 事,文章显得波澜起伏,跌宕有致。
c.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义?
是说作者在爸爸去世之时,终于体会到自己已 经长大了,不再是小孩子了。
课内巩固
一、请同学们重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕 业典礼后“我”急着回家两部分,可就下面的问题 展开讨论。
a. 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情 感?对“我”的成长有什么影响?
b.“花”在全文结构中起着怎样的作用?
明确:文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题 目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上 的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的 夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可 以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。
c.
文章表达了作者怎样的感情?
明确:表达了作者失去父亲的痛楚与无奈, 同时又深深眷念的感情。
爸爸的花兒落了
爸爸的花儿落了PPT30 人教版 (共16张PPT)
林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母 曾东渡日本经商,林海音于1918年3月18日生于日本大坂,不久 即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,其父林焕父不甘在日 寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。曾先后就 读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校,毕业后任《世界日 报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。 1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任 《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊,开始文艺创作, 并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员,1967年创办《纯 文学杂志》,以后又经营纯文学出版社。 林海音的创作是丰厚 的。讫今为止,已出版十八本书。散文集《窗》(与何凡合作)、 《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一 家之主》、《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小 说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸 蛋》;长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》,广播剧 集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》,编 选《中国近代作家与作品》,此外,还有许多文学评论、散文等, 散见于台湾报刊。2001年12月1日晚病逝。
•父亲的爱包含有哪 些成分?
殷切的期盼 严格的要求 温暖的关怀 热忱的鼓励
•在这样的爱下,英 子如何成长起来的?
赖床迟 到挨打 不再 迟到
成为优秀 学生代表
独立做 事情
我长大了
•为什么说“我是小小的 大人”? •为何说“我们是多么喜 欢长高了变成大人,我们 又是多么怕呢”?
我们都要成为 优秀的大人
爸爸的花儿落 了
林 海 音
懒惰 叮嘱
duò zhǔ dǎn
骊歌
lí
花圃
pǔ
玉簪 zān 蒲公英 pú
初中语文《爸爸的花儿落了》(共62张)ppt181
喉咙肿胀。
爸爸为什么“笑笑说” ? 这是一种高兴的、愉快的笑吗?
正确回答这个问题, 说明你善解人意,情商高。
绝不是高兴的、愉快的笑。
爸爸担心,英子知道了自己病危的实情,
会影响他毕业典礼时的表现,因此忍着自 己的病痛,故意装出笑模样。
英子想逃学,爸爸打她,是不是说明 爸爸脾气粗暴,不懂得爱自己的女儿?
暗示爸爸病重,将不久
于人世。
爸爸有一句话也暗示他将不久于人世, 甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”,是哪句?
“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟 弟和妹妹,你已经大了,是不是?” “没有爸爸”——双关。
爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说: “我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的 形式,具体真切,“哑着嗓子”还呼应前 文的——
本文有两条线。一条是:
写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是:
忆往事——爸爸爱花
阅读“毕业典礼前”
这一部分哪几段是写眼前?哪几段是 忆往事?从记叙的顺序说,忆往事部分属 于哪一种顺序?
前两自然段是写眼前;
其余是忆往事。
忆往事部分属于插叙。
昨天我去看爸爸, “他的喉咙肿胀着,声 音是低哑的”。 这是一种暗示, 想想暗示的是什么?
《城南旧事》电影剧照
字词注音
鸡毛掸子( dǎn ) 咻咻( xiū ) 玉簪花( zān ) 骊歌( lí ) 挪窝儿( nuó )
肿胀(zhǒng zhàng )
叮嘱( 恐惧( 花圃( 耻笑(
dīng zhǔ ) kǒng jù ) pǔ ) chǐ )
词语解释
油鞋: 一种涂上桐油,下雨天穿的鞋。
新课导入
爸爸为什么“笑笑说” ? 这是一种高兴的、愉快的笑吗?
正确回答这个问题, 说明你善解人意,情商高。
绝不是高兴的、愉快的笑。
爸爸担心,英子知道了自己病危的实情,
会影响他毕业典礼时的表现,因此忍着自 己的病痛,故意装出笑模样。
英子想逃学,爸爸打她,是不是说明 爸爸脾气粗暴,不懂得爱自己的女儿?
暗示爸爸病重,将不久
于人世。
爸爸有一句话也暗示他将不久于人世, 甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”,是哪句?
“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟 弟和妹妹,你已经大了,是不是?” “没有爸爸”——双关。
爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说: “我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的 形式,具体真切,“哑着嗓子”还呼应前 文的——
本文有两条线。一条是:
写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是:
忆往事——爸爸爱花
阅读“毕业典礼前”
这一部分哪几段是写眼前?哪几段是 忆往事?从记叙的顺序说,忆往事部分属 于哪一种顺序?
前两自然段是写眼前;
其余是忆往事。
忆往事部分属于插叙。
昨天我去看爸爸, “他的喉咙肿胀着,声 音是低哑的”。 这是一种暗示, 想想暗示的是什么?
《城南旧事》电影剧照
字词注音
鸡毛掸子( dǎn ) 咻咻( xiū ) 玉簪花( zān ) 骊歌( lí ) 挪窝儿( nuó )
肿胀(zhǒng zhàng )
叮嘱( 恐惧( 花圃( 耻笑(
dīng zhǔ ) kǒng jù ) pǔ ) chǐ )
词语解释
油鞋: 一种涂上桐油,下雨天穿的鞋。
新课导入
爸爸的花儿落了 课件(完美版)ppt
老师,是她教我跳舞的。”
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
• 师:你已经大了,是不是? • 生:是的,英子,我长大了,我已不再是 小孩子。 • 师:你已经大了,是不是? • 生:是的,爸爸,我长大了,我已不再是 小孩子。
亲爱的爸爸去世了,我的童年结
束了,那时我13岁,开始负起了不是
小孩子应该负的责任。
老师,是她教我跳舞的。”
(13段) “当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛 病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一 阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学
校去,准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光,会一个个
向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕, 每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。” (30段)“从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大 铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个 手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早 晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩
且读且理 体会文脉美
本文是一篇文质兼美的文章,文章写了哪些 事情?其中哪些是眼前发生的事?哪些是回忆
的事?
结构思维导图
到医院看 爸爸 爸爸有病 不能管花 常有人要 我做大人
参加毕 业典礼
毕业典 礼开始
韩主任 讲话
回家 所见
逼我 上学
爸爸 爱花
逼我 汇款
结构思维导图
开头由衣 襟上夹竹 桃引出爸 爸生病
从 的
,我读出了英子 。
(13段) “当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛 病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一 阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学
《爸爸的花儿落了》PPT(完美版)
《爸爸的花儿落了》PPT(完美版)
爸爸的花儿落了
林海音
《爸爸的花儿落了》PPT(完美版)
《爸爸的花儿落了》PPT
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从 小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中 又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处 处严格要求自己,为“我”以后的成长上了 很好的一课。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地 方看出来的?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
文中哪些地方描写了“花”?有什么作用?
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分,并展开讨论。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感?对“我”的成长 有什么影响?
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从 哪些地方看出来的?
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
爸爸的花儿落了
林海音
《爸爸的花儿落了》PPT(完美版)
《爸爸的花儿落了》PPT
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从 小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中 又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处 处严格要求自己,为“我”以后的成长上了 很好的一课。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地 方看出来的?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
文中哪些地方描写了“花”?有什么作用?
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分,并展开讨论。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感?对“我”的成长 有什么影响?
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从 哪些地方看出来的?
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
《爸爸的花儿落了》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
爸爸的花儿落了
林海音
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
爸爸的花儿落了
林海音
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思, 感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖, 感动了一代人。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT课件
( B)3. There are many books____ our library.
A. next to
B. in
C. behind
(C )4. The cat is ___the door. So I can’t see it.
A. in front of B. next to C. behind
3、-体育馆在哪里 ? -在饭堂的前面。
- __W__h_e_r_e_’s_ the gym?
- __I_t’_s_in__f_ro_n_t_o_f___ the dining hall.
Module 3 The library on the left of the playground
-.
How many buildings are there in our school? ---There are eight buildings in our school.
It’s our school gate.
2.. What’s on the right of the library?
It’s the playground.
3. What’s in the library?
There are many books, maps and computers in it.
4. Where are the computer rooms and science labs? They are in the science building.
He is _b_e_t_w_e_e_n__the box_a_n_d_ the ball.
He is _n_e_x_t_t_o__o_n__th_e__le_f_t_o_f_the box.
A. next to
B. in
C. behind
(C )4. The cat is ___the door. So I can’t see it.
A. in front of B. next to C. behind
3、-体育馆在哪里 ? -在饭堂的前面。
- __W__h_e_r_e_’s_ the gym?
- __I_t’_s_in__f_ro_n_t_o_f___ the dining hall.
Module 3 The library on the left of the playground
-.
How many buildings are there in our school? ---There are eight buildings in our school.
It’s our school gate.
2.. What’s on the right of the library?
It’s the playground.
3. What’s in the library?
There are many books, maps and computers in it.
4. Where are the computer rooms and science labs? They are in the science building.
He is _b_e_t_w_e_e_n__the box_a_n_d_ the ball.
He is _n_e_x_t_t_o__o_n__th_e__le_f_t_o_f_the box.
爸爸的花儿落了PPT138 人教版 (共36张PPT)
(1918—2001),原名林含英,
林海音
小名英子,原籍台湾。父母曾东 渡日本经商。生于日本大阪,不 久即返台,因父亲不甘在日寇铁 蹄下生活,举家迁居北京,林海 音即在北京长大,1948年回到故 乡台湾。 她的创作丰富,代表作有散 文集《两地》《芸窗夜读》;短 篇小说集《城南旧事》《烛心》; 长篇小说《春风》《晓云》;广 播剧集《薇薇的周记》等。
5、“花”在全文结构中起着怎
样的作用?
文章题目为“爸爸的花儿落了”,与 题目相映,文章也多处写到花,如开头 由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院, 结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点 出爸爸已不在人间,可以看出“花”是 作为线索贯穿小说始末的。
6、文章表达了作者怎样的感情?
表达了作者失去父亲的痛楚与 无奈,同时又深深眷念的感情。
人生在世,人们夸赞的最多的是母爱, 人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我 们要为我们的父辈唱一首颂歌,他们同样 让我们难以忘怀,他们同样值得我们夸赞。 现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的 父亲吧!--《爸爸的花儿落了》 欣赏音乐《送别》(《城南旧事》插 曲)。
送
李叔同词
别
J.P.奥德韦曲
《城南旧事》插曲
拓展延伸
有首歌说;世上只有妈 妈好。今天的文章让大家重 新认识了父亲,那深沉的爱, 那感人的爱,让我们说真话, 诉真情,用自己的心声说说, “世上还有爸爸好”。
Байду номын сангаас
四、作业
以《世上还有爸爸 好》为题,写一篇600 字以上的记叙文。
(54—68)毕业典礼后
四、作业 1、思考“研讨与练习”一。 2、进一步阅读文章,思考 “研讨与练习”: 3、准备说说自己的爸爸。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又 来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼 咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,是多么想念童年住在北京场面的那 些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来 吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。 就这样,我写了一本《城南旧事》。 我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆 驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临 于我的心头。
“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些 地方看出来的?
是的。“我”得知爸爸不行了, 首先意识到“这里就数我最大了, 我是小小的大人”,然后就对老 高说话,而且是“从来没有过这 样的镇定,这样的安静”,最后 在心里默念“我已不再是小孩 子。”
简单归纳一下“我”成长的历 程:
“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛 病,
在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和
勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人
的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。
体验与反思
《城南旧事》描写了一个小姑娘 长大的历程,小说的主人公英子在经 历了一系列人生的遭遇和挫折后,告 别了动荡的童年。而当我们每一个人 走到这一天时,都会产生一种复杂情 感,既想成为一个大人,又不愿长大, 你们有这种心情吗?说说看。
意 识 到
回忆 医院探望
插 叙
爸爸爱花 的情景
探病时的话
六年前赖床受罚
爸爸要她闯 练,叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
自己 已经 长大
文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
重点表达了爸爸对女儿的 深情和盼望女儿长大、懂 事的情感。
“研讨与练习”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感?对“我”的成长 有什么影响?
爸爸的花儿落了
台湾:林海音
林海音(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪, 不久即返台,因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活, 举家迁居北京,林海音 即在北京长大,1948年 回到故乡台湾。
曾任記者、編辑、后 从事文艺创作。她的 创作丰富,代表作有 散文集《两地》《芸 窗夜读》;短篇小说 集《城南旧事》《烛 心》;长篇小说《春 风》《晓云》;广播 剧集《薇薇的周记》 等。
题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世
含而不露、哀而不伤
自由朗读课文,并思考问题:
从全文看,爸爸是个怎样的人?
“花”在全文结构中起怎样的作用?
文中哪些写的是眼前事,哪些 是回忆过去的事,回忆的事情 是怎样引出的?
文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?
“ 我”是不是真正感觉到自己长大了? 从哪些地方看出来的?
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样 的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
爸爸对“我”要求很严格,希望 “我”从小就能养成好的习惯,但 是他表面的严厉中又有无限的关爱, 关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰, 要处处严格要求自己,为“我”以 后的成长上了很好的一课。
从全文看,爸爸是个怎样的人?
爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。
1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。
“花”在全文中出现过几次? 它结构中起怎样的作用? 文章题目为“爸爸的花儿落了”,与 题目相映,文章也多处写到花,如开 头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住 院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前 文,点出爸爸已不在人间,中间还写 了爸爸的爱花,可以看出“花”是作 为 贯穿小说始末的。
大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的 毕业典礼后 事。
五、(54-68)爸爸的花儿落了,“我”也长大了。
文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
衣襟上 礼堂钟声响了, 韩主任讲 眼前 的夹竹 爸爸不能来, 话,我们 桃 不能料理花儿 唱骊歌 毕业典礼回 来,看见零 落的花儿
题解
本文选自《城南旧事》,《城南旧 事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事 的描述,寄托了作者对童年、对北京的 缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后 篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。 dǎn 咻咻 xiū xiū 玉簪花 zān 骊歌 lí 挪窝儿 nuó
贯穿全文的线索“花”以外, 还有什么呢?
毕业典礼前
一、(1-12) 爸爸没有参加“我”的毕业典礼,
“我”想起昨天在医院看望爸爸的情 景。 二、(13-31) “我”想起爸爸逼“我”上学的事。
而爸爸平时最喜爱花。
三、(32-34)“我”想起院里的花今年都没有上肥,
毕业典礼中
四、(35-53)毕业典礼上“我”认识到自己已经长
课文中还有什么情节引起你的 阅读兴趣?谈谈体会。
你有没有类似“我”赖床的经 历,你的父亲如何处理的?说 给大家听听。
体裁:自传体短篇小说
主旨:本文记叙“我”的童年往事:父 亲对“我”的期望与教诲,以及父亲的 去世令“我”成长起來,抒发“我”对 父亲的无限怀念。
ng 肿胀 zhǒng zhà
叮嘱 dīng zhǔ 栅栏 zhà
花圃 pǔ 衣襟 jīn
《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多