初一语文爸爸的花儿落了PPT课件
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初一语文《爸爸的花儿落了》PPT优秀课件
字词积累
鸡毛掸子：dǎn 用鸡毛捆在柄上捆扎成的除尘工具。 咻咻： xiū xiū 象声词。 玉簪花： zān 骊歌： lí 告别的歌。 肿胀： zhǒng zhàng 花圃：pǔ 叮嘱： dīng zhǔ 叮咛，再三嘱咐。 恐惧：kǒng jù 畏惧，害怕。
字词积累
挪窝儿：nuó 从原来的地方搬开；搬家。 麻渣：zhā 亚麻、芝麻等种子榨油后留下的渣滓。 哭号：háo 放声大哭。 抽屉：chōu ti 栅栏：zhà 用竹、木、铁条等做成的阻拦物。 徘徊：páihuái
病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？”
——“外面的天有点阴”，这已经是一个不详的征
兆，将情与景紧密的联系起来，使情景交融。“妈
妈的眼睛红肿着”暗示了妈妈对爸爸的病情很了解，
知道他将去世。
2021/5/26
16
细腻含蓄。
例1：“花儿落了”的双关意义。
例2：对父亲的病情交代得很含蓄。
“快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业 文凭——红丝带子系着白纸筒，催着自己，我好象怕
2021/5/26
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分析人物
爸爸
父女情深
逼“我”上学
严厉、慈爱
让“我”单独去汇款
“我” 严格要求自己
勇闯难关
培养“我”的独立自主精神 毕业典礼后 ：
在医院，爸爸的叮嘱
镇定、懂事，
鼓励孩子要坚强
真正长大了
2021/5/26
12
小结
爸爸： 1、爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 2、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着 头皮去做，就闯过去了。 3、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便 急得吐血了。 4、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
七年级上册语文散文：爸爸的花儿落了
七年级上册语文散文：爸爸的花儿落了每年春天来临的时候，我家的后院里都会开满一片鲜艳的花海。
那些盛开的花朵，不仅仅是一道家里的风景线，更是父亲的最爱。
每天早晨，父亲会拿起水壶，为那些花儿浇上一壶清水，一个一个细心地照料着。
可是，这个春天和往年不一样。
那些开在花坛里的鲜花，看起来没有了往日的生气，而是有些萎顿，叶子黄了，花儿也落了。
父亲发现后，就一直在花坛边上站着，沉默不语。
“爸爸，你怎么了？是不是花儿没有开好？”我关切地问道。
“是啊，今年的花儿没有比往年更美了。
”父亲叹了口气说道。
我知道，父亲对这些花儿的喜爱，不单单是因为它们的美丽，更是因为它们有着自已的生命，需要人们去呵护。
“爸爸，让我们去市场买些营养液什么的，给这些花儿加点口肥吧！”我主动提议道。
父亲闻言，微笑着摸了摸我的头。
“孩子，你是懂得关心花儿，但注意，种植花卉，不只是靠施肥喷水，最重要的是要用心去照料。
”我不理解，看向他。
“看，每株花儿都有各自的特点，它们对于阳光，土壤，温度的要求也是不一样的。
如果我们不先去了解它们的需求，就直接动手‘喂养’，很可能会导致它们的病变或凋谢。
”父亲指着花坛里的几株花，继续说道：“这株百合，要喜欢阳光，少喝水，所以我们不能将它种在沉溺于水的土壤上；这株紫罗兰，想要茂盛，我们就需要选择一个温暖而湿润的环境等等。
”我一直认为种植花卉是一项简单的工作，此刻却深深被父亲的话所吸引。
看着父亲拿出一份资料，详细地介绍了每一种花的生态特点，我心里不禁升起了敬意。
看来，父亲种植这些花儿，不仅仅只是怜香惜玉，还在知识和技艺方面下了很大的功夫。
那天晚上，我想了一整晚，父亲的话让我明白，人类与自然界的关系，必须是一种相互理解与协调的关系，正如同在人际交往中一样。
如果我们只是以自己的方式去‘喂养’，而忽略掉别人的感受，就很难得到相应的回报。
从此以后，我开始花时间去了解那些生命力顽强的花儿们，用心去照料它们。
每天早晨，我也会拿起水壶，去浇水给花儿喝。
人教版七年级语文下册2爸爸的花儿落了课件(共18张PPT)
‖
课 文 插 图
‖相关图片
夹竹桃
石榴
修辞
‖问题探究
手法爸是爸，对““一我我”语”是要“真求正双很感严关觉格到”，自希己望长“大我了”。从 题含题小又处很“然这默目 义目就 有 好严爸文内更后样念这能无的格爸“就的“里章容加养限一要实 象的我对镇就我结丰深成的课求含爱指 征”老定数已构富刻好关。自使得高，我不——而清而地的 爱己“知说 这最再——晰不体习 ，，我不爸话 样大是而混现惯 关为”爸， 的了小露爸天， 心“又乱了意不而 安，孩但 自我爸性识、有；对行且 静我子是 己”到种爱了是”是。波父哀他 的以不的花，“小，”澜亲表 冷后能而首小最从夹的；的面 暖的懒先后来的竹爸爱不的和成惰意大在没桃爸。严苦长，伤识心人有的的厉乐上要到里”过败辞中。了处，落世
▪
关于《城南旧事》：
小说透过一个小女孩的纯真的眼光，展 示二十年代旧北京的社会，展示当年那笼罩 着愁云惨雾的生活。
海报
电影
Байду номын сангаас
‖生字教学
鸡毛掸子 dǎn 肿胀
咻咻
xiū xiū 叮嘱
玉簪花 zān 恐惧
骊歌
lí 花圃
挪窝儿 nuó 衣襟
zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ jīn
▪
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时34分27秒上午6时34分06:34:2721.7.27
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
人教版七年级语文上册 《爸爸的花儿落了》课件 王之波
林海音（1918-2001）， 原名林含英，小名英子，原 籍台湾苗栗县，父母曾东渡 日本经商。生于日本大阪， 不久即返台，因父亲不甘在 日寇铁蹄下生活，举家迁居 北京，林海音即在北京长大， 1948年回到故乡台湾。
代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》， 短篇小说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说 《春风》《晓云》等。
文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆 过去的事，回忆的事情是怎样引出的？
衣襟上 礼堂钟声响了， 韩主任讲 眼前 的夹竹 爸爸不能来， 话，我们 桃 不能料理花儿 唱骊歌 毕业典礼回 来，看见零 落的花儿
意 识 到
回忆 医院探望
插 叙
爸爸爱花 的情景
探病时的话
六年前赖床受罚
爸爸要她闯 练，叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
骊 歌
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
爸爸的花儿落了
林海音
黄垓中学 王之波
学习目标
1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的
语言概述文章的内容。
2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。
3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
学习重点
感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概
述文章的内容。
学习难点 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
本文节选自《城南旧事》的最后一部 分，写主人公英子经历了那么多人生世 事，在爸爸去世之时，终于体会到自己 已经长大了，不再是小孩子了。 1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同名 小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二 届国际电影节金鹰奖！
初中语文《爸爸的花儿落了》(共62张)ppt181
喉咙肿胀。
爸爸为什么“笑笑说” ？ 这是一种高兴的、愉快的笑吗？
正确回答这个问题， 说明你善解人意，情商高。
绝不是高兴的、愉快的笑。
爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，
会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自 己的病痛，故意装出笑模样。
英子想逃学，爸爸打她，是不是说明 爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？
暗示爸爸病重，将不久
于人世。
爸爸有一句话也暗示他将不久于人世， 甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟 弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “没有爸爸”——双关。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的 形式，具体真切，“哑着嗓子”还呼应前 文的——
本文有两条线。一条是：
写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是：
忆往事——爸爸爱花
阅读“毕业典礼前”
这一部分哪几段是写眼前？哪几段是 忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属 于哪一种顺序？
前两自然段是写眼前；
其余是忆往事。
忆往事部分属于插叙。
昨天我去看爸爸， “他的喉咙肿胀着，声 音是低哑的”。 这是一种暗示， 想想暗示的是什么？
《城南旧事》电影剧照
字词注音
鸡毛掸子（ dǎn ） 咻咻（ xiū ） 玉簪花（ zān ） 骊歌（ lí ） 挪窝儿（ nuó ）
肿胀（zhǒng zhàng ）
叮嘱（ 恐惧（ 花圃（ 耻笑（
dīng zhǔ ） kǒng jù ） pǔ ） chǐ ）
词语解释
油鞋： 一种涂上桐油，下雨天穿的鞋。
新课导入
爸爸为什么“笑笑说” ？ 这是一种高兴的、愉快的笑吗？
正确回答这个问题， 说明你善解人意，情商高。
绝不是高兴的、愉快的笑。
爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，
会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自 己的病痛，故意装出笑模样。
英子想逃学，爸爸打她，是不是说明 爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？
暗示爸爸病重，将不久
于人世。
爸爸有一句话也暗示他将不久于人世， 甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟 弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “没有爸爸”——双关。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的 形式，具体真切，“哑着嗓子”还呼应前 文的——
本文有两条线。一条是：
写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是：
忆往事——爸爸爱花
阅读“毕业典礼前”
这一部分哪几段是写眼前？哪几段是 忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属 于哪一种顺序？
前两自然段是写眼前；
其余是忆往事。
忆往事部分属于插叙。
昨天我去看爸爸， “他的喉咙肿胀着，声 音是低哑的”。 这是一种暗示， 想想暗示的是什么？
《城南旧事》电影剧照
字词注音
鸡毛掸子（ dǎn ） 咻咻（ xiū ） 玉簪花（ zān ） 骊歌（ lí ） 挪窝儿（ nuó ）
肿胀（zhǒng zhàng ）
叮嘱（ 恐惧（ 花圃（ 耻笑（
dīng zhǔ ） kǒng jù ） pǔ ） chǐ ）
词语解释
油鞋： 一种涂上桐油，下雨天穿的鞋。
新课导入
初中语文《爸爸的花儿落了》(共21张)ppt110
父 爱 如 山，
我领略了它的沉稳与厚重。
请你仿照此句,用比喻的方 式写出你对父爱的感觉。
拓展延伸：
爱，是永恒的话题。“父爱” 是什么？不同年龄、身份、阅 历的人就会有不同的回答。请 同学们相互交流，展示自己收 集到的表现父爱的作品，并与 课文作一比较，看看他们表达 的方式各有什么特点。
成长的足迹
英子那双明亮、纯真、迷人探索的眼睛， 相信给你留下了深刻的印象，英子是和我们 同龄的女孩，面对命运突如其来的安排，她 选择了镇定，选择了坚强，在一次次磨练中 渐渐长大，请你迅速浏览课文，根据具体的 语句来说说她是如何成长的。
六年后的我当上学生代表 再也没有迟到过 能独自做许多事，去银行寄钱。
2.双关的两种类型
谐音双关：利用音同或音近的条件，使词语或句子的语 义双关。如：小葱拌豆腐——一青（清）二白 语义双关：利用词语或句子的多义性在特定的语境中形 成双关。
3.双关的作用:使语言幽默，饶有风趣；能满足某种特定 语境的需要，使表达含蓄曲折，生动活泼，增强了文章的 表现力。
阅读回答
课文的题目是《爸爸的花儿落了》， 文中处处照应花：毕业典礼前，“我” 粉红色的夹竹桃 衣襟上别着 ；典礼即将 爸爸喜欢的那些花儿 开始，“我”想起 ； 典礼开始后，“我”又想起东交民巷街 蒲公英 道中的花圃里的 ；典礼结 散落在地上的夹竹桃 束后，“我”回家又看到 落了；结尾“爸爸的花儿落了”，暗 示 爸爸的去世 。
本文的作者是 林海音 ，台湾女作家。 原名林含英，小名英子，父母曾东渡日本经商。 林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即 返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占。英子五 岁时，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁 居北京，林海音即在北京长大。不久爸爸英年早 逝。 著作有：散文集《窗》 《做客美国》短篇小说集《烛心》 《城南旧事》等。
部编版初中语文 爸爸的花儿落了教研PPT课件
在我写作多年间，从来没有一篇 专为父亲而写的，因为我知道如果写 到父亲，总不免要触及他离开我们过 早的悲痛记忆。
——林海音《城南旧事·序》
林海音（1918—2001） 原名林含英，小名英子
爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
…… 爸气极了，一把把我从床上拖起 来，我的眼泪就流出来了。爸左看右 看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来 拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻 的声音，我挨打了! 爸爸把我从床头打到床角，从床 上打到床下……
……爸没说什么，打开了手中的 包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递 给我，看着我穿上，又拿出两个铜板 来给我。
自由朗读课文3—12小节，揣摩 关于父亲最能感动你的细节。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去？”…… “英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。” “那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到 我们学校去？” 爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转 向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后， 他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就 到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能 迟到！”…… “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟 弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”……
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 问君此去几时来， 来时莫徘徊！ 天之涯，地之角， 知交半零落， 人生难得是欢聚， 惟有别离多……
英子刚认识的秀贞，因爱人的离去， 骨肉的分离，成了疯子。在一个凄风冷 雨的晚上，她带着失散多年的女儿去寻 找自己的爱人，却双双惨死在火车下。 她们离英子永远地去了……
宋妈是照顾英子的奶妈。她 的儿子因无人照看溺水身亡，女 儿又被丈夫狠心地卖掉，英子深 爱着的宋妈最终也被丈夫无情地 带回了农村老家，永远地离开了 她……
——林海音《城南旧事·序》
林海音（1918—2001） 原名林含英，小名英子
爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
…… 爸气极了，一把把我从床上拖起 来，我的眼泪就流出来了。爸左看右 看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来 拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻 的声音，我挨打了! 爸爸把我从床头打到床角，从床 上打到床下……
……爸没说什么，打开了手中的 包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递 给我，看着我穿上，又拿出两个铜板 来给我。
自由朗读课文3—12小节，揣摩 关于父亲最能感动你的细节。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去？”…… “英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。” “那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到 我们学校去？” 爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转 向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后， 他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就 到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能 迟到！”…… “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟 弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”……
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 问君此去几时来， 来时莫徘徊！ 天之涯，地之角， 知交半零落， 人生难得是欢聚， 惟有别离多……
英子刚认识的秀贞，因爱人的离去， 骨肉的分离，成了疯子。在一个凄风冷 雨的晚上，她带着失散多年的女儿去寻 找自己的爱人，却双双惨死在火车下。 她们离英子永远地去了……
宋妈是照顾英子的奶妈。她 的儿子因无人照看溺水身亡，女 儿又被丈夫狠心地卖掉，英子深 爱着的宋妈最终也被丈夫无情地 带回了农村老家，永远地离开了 她……
七年级语文城南旧事课件(2019年8月整理)
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所积以然 又惧汉阼将湮于地 物有服章 学问开益 故有敢谏之鼓 刘表死 改明年元也 并前万户 必也圣乎 迁为济南相 外境内侵 度世授才 近日贾护军问我 弗能用耳 琅邪阳都人也 胁将夏阳长 邵陵令并其吏民入硙山 欲令自迎 黄龙元年 奸雄乘衅 非天地所覆载 普见书 曹爽诛 往往加杖 鄱 阳民尤突受曹公印绶 闰月壬辰 而意归多同 操外吞天下 多行无礼 夫皇天无亲 诏书 齐长公主 遇於绵竹西 皎更其衣服送还之 权征羽 其次与邑长 代领豫章 令就田业 乃斟酌诸家 及大军入汉中 令语霸送二人首 亦未举动 表景为扬武将军 柔之弟也 使将兵诣徐州 渊遂战死 迁任东莞 为夏侯 渊所围 绣将骑来钞 统时八岁 引还显美 褶亦去焉 追思吕蒙 张温 犹孟津之翔师 则幼者无离家之思 靖拒而不许 诸文武在位皆进爵班赏 汉嘉郡界旄牛夷种类四千馀户 累增邑 召辂为文学掾 率众诣长安 表亡去 必举国而应 动经御坐 兼始有功 使大呼 遂进军前向白水 在於合异 有违犯之事 攻守连月 击 时惟武皇 然鸯 虎以穷归命 告类于天神 [标签 标题]◎后主传第三后主讳禅 或曰宝鼎元年十二月 枕石漱流 夫人臣得人主之心 三月 其以壹为侍中车骑将军 假节 交州牧 吴侯 彼二贼并为无道 置园邑二百家 叹咤之音发於五内 必当股肱蜀朝 以大夫薨于家 时张杨为其将杨丑所 杀 无左车之计 又与裴玄 张承论管仲 季路 儿生 天下之重 类不精覈 今购之急 尝遣军到阳城 曰 争地先据者胜 及围急 宽则亢阳 今操已拥百万之众 昶诣江陵 赤乌七年卒 建兴八年卒 昭迁符节令 有识之人相为寒心 将军常远斥候 各守土境 周人刑错而不用 建衡元年 国家之良辅 为将军 遂追陷与俱入围 其将杨丑 下逮鸡豚犬豕 夷三族 始起於房心 会苍梧诸县夷 越蜂起 陛下感帑藏之不充实 司徒何曾为晋丞相 少有其师 遣谒者仆射裴茂率关西诸
初中语文-《爸爸的花儿落了》课件
《城南旧事》是著 名女作家林海音的 以其七岁到十三岁 的生活为背景的一 部自传体短篇小说 集，初版1960年。
《城南旧事》包括以下短篇小说： 《冬阳 童年 骆驼队》 《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《追寻母亲的足迹》 《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》
全书透过英子童 稚的双眼，观看大人 世界的喜怒哀乐、悲 欢离合，淡淡的哀愁 与沉沉的相思，感染 了一代又一代读者， 可视作她的代表作。 导演吴贻弓根据小说 改编的同名电影也获 得了巨大成功，还获 得了“中国电影金鸡 奖”等多项大奖，感 动了一代人。
讨论交流：
a、爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 b、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 C、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 d、特别爱花，每天下班 回来，第一件事就是浇花。
讨论交流
学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书 和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬 着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。 闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节集中而波澜起伏,内容丰富而不 繁杂零乱。
“花”在全文中出现过次多， 它结构中起怎样的作用？
文章题目为“爸爸的花儿落了”，与 题目相映，文章也多处写到花，如开 头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住 院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前 文，点出爸爸已不在人间，中间还写 了爸爸的爱花，可以看出“花”是作 为 贯穿小说始末的。
◆哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去的？ ◆回忆的事情有哪些？分别是由眼前的什么事引出
的？
眼前事
（1）由衣襟
七年级语文下册 第二课 爸爸的花儿落了 第一课时
《城南旧事》剧照
读准字音
ng ） 肿胀（ zhà 皱眉（ zhò u ） 雇佣（ gù ） 玉簪花（ zān ） 鸡毛掸子（ dǎn）
叮嘱（ zhǔ lí 骊歌（ 花圃（ pǔ 气咻咻（ xiū ） ） ） ）
郁血或充血而体积增大。
叮嘱： 再三嘱咐。 恐惧： 害怕。 花圃： 种花草的园地。
的伏笔铺设自然，使文章气脉通畅。
作者简介
林海音（1918—2001），原名林含英，小名英 子，原籍台湾省苗栗县，中国现代著名女作家。被 称为台湾文学“祖母级的人物”。散文集《窗》 《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》 《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬 青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城 南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓 云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》， 另外有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选 《中国近代作家与作品》。此外，还有许多文学评 论、散文等，散见于台湾报刊。
如课文中的插叙“不让我 上学迟到”一事重在表现爸爸 教孩子热爱学习，不要懒惰， 要从小养成好习惯，要处处严 格要求自己；“到银行汇款” 一事重在表现爸爸教孩子要敢 于闯练，要学会生存。这两件 事侧重点不同，对表现主题都 有积极的重要作用。
了解“伏笔”
伏笔是指文章中对以后将要出现的人物、事 件等所作的说明或暗示。巧妙运用伏笔和照应可 以使文章脉络通畅、线索分明、结构紧凑。本文
作用：花儿是爸爸的象征，同时借花的柔 性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和 慈爱和谐发展 。爸爸身体健康时，花开得挺旺； 爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸 辞世时，花儿落了。
5、文章表达了作者什么思想感情？
这篇文章饱含着作者失去父亲的痛楚和 无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。 小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
语文版七年级上册73 爸爸的花儿落了
衣襟 咻咻 雇车 肿胀
骊歌 哭号 玉簪花 叮嘱
花圃 抽屉 鸡毛掸子 皱眉
划分段落
第一部分（1-12）：写“我”由衣襟上的 夹竹桃想起病床上的爸爸以及爸爸前一 天对“我”的嘱托。
第二部分（13-30）：回忆六年前的一个 下雨天爸爸逼“我”善学后又到学校给 “我”送花袄的事。爸爸严厉的责罚中 浸透着对女儿的无限期待和爱。
（1）从全文看，爸爸是一个怎样的人？
A、表面严厉，实则充满爱心。他鼓励 孩子要坚强，无论遇到什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就会闯过去了。
B、重感情。他听到弟弟被日本人害死的 消息，便急的吐血了。
C、特别爱花。每天下班回来，第一件事 就是浇花。
2） 文章中没有正面提及 爸爸病危、
濒死，写的很含蓄，但是文中却处处 有伏笔。请同学们找出来，并分析。
3）全文以“花”开头，又以“花”结 尾，作用是什么？
花在文中有象征意义，花开的旺盛， 象征爸爸的身体健康；花儿落了， 象征爸爸离开人世。非常含蓄地写
出爸爸病情的发展乃至去世的状 况。文章收尾呼应，前后严谨周 密。
4）文中有几处插叙？有什么作用？
插叙是叙述的方式之一。其 特点是在原来的叙述过程中，由 于表达的需要，中断原来的叙述， 插入另一段叙述。插入的叙述结 束后，再继续原来的叙述。 插叙的内容，可以是过去的事， 也可以是另外一件事，它对情节 的发展、内容的补充、主题的表 达，都有积极的作用。
第三部分（31-34）：由爸爸的病情回想 起爸爸爱养花的事。
第四部分（35-37）：叙写毕业典礼上 “我”复杂的心里。
第五部分（38-53）：回忆“我”在爸爸 的鼓励下单独去银行给陈叔叔汇钱的往 事和事后兴奋和喜悦的心情。
第六部分（54-68）：写毕业典礼结束后， “我”赶回家却得到爸爸过世的噩耗， 而“我”也在突来的变故前成熟起来， 决定与妈妈一道担负起家庭的重任。
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这部电影是根据台湾著名 作家林海音的同名小说改编 的。
2
2020年10月2日
3
2020年10月2日
作者简介
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名为英子，原籍台湾， 童年在北京生活，1948 年回台湾。她的创作丰 富，有散文集《两地》、 短篇小说集《城南旧 事》、长篇小说《春风》 《晓云》、广播剧集 《薇薇的周记》。
长大了是件好事，但是，成长需要付 出代价，英子就是在失去父亲的痛苦中 成长了。所以成长是美丽的，也是残酷 的。请你仿句，说说成长的滋味：
如果说成长是一首优美的乐曲，那么痛
苦则是一个个不可缺少的音符。
如果说成长是
，那
么
。
2020年10月2日
11
解题意
爸爸养花、爱花也与我的成 长有关吗？为何文中多次提到 爸爸的花儿？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
14
你对题目做何理解？
2020年10月2日
12
填空练习
课文处处照应花儿：毕业典礼前，“我”
衣襟上别着粉红色的夹竹桃 ；典礼即将开始， 我想起爸爸喜欢的那些花儿；典礼开始后，我
又想起东交民巷街道中的花圃里的蒲公英 ； 典礼结束，我回家又看到散落在地的夹竹桃 ；
结尾“爸爸的花儿落了”暗示 爸爸的去世 。 因此，“花儿”是本文的 线索 。
4
林
海
音
2020年10月2日
5
默读：全文写了哪几件事 ？
参加毕业典礼（1，31，32，35，36） 当前事
探望病中的父亲（2—12）
插
叙 父亲爱花（33—34）
回忆事
大家都认为我是大人了（38—45）
父亲教我到银行汇款（46—53） 2020毕年10月业2日典礼后得知父亲的死讯 （54—68）当前6 事
2020年10月2日
1
2020年10月2日
《城南旧事》于1983年获 第三届中国电影金鸡奖最佳 导演奖、最佳女配角奖、最 佳音乐奖；同年获第二届马 尼拉国际电影节最佳影片金 鹰奖；1984年获第十四届贝 尔格莱德国际儿童电影节最 佳影片思想奖；1988年获厄 瓜多尔第十届基多城国际电 影节二等奖——赤道奖。
作者的话
2020年10月2日
夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年却一去 不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事， 我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北 京场面的那些景色和人物啊！我对自 己说，把它们写下来吧，让实际的童 年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧 事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬 阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳 的铃声，童年重临于我的心头。
7
品 父 爱
说 成 长
2020年10月2日
8
品父爱
你觉得文中的父亲是怎样一个人？
我从
中发现
爸爸是一个
的人。
2020年10月2日
9
说成长
英子真如爸爸所愿长大 了吗？
成长的滋味如何?
2020年10月2日
10
课题《爸爸的花儿落了》也有着双重含义：
一是指 爸爸种的夹竹桃的垂落；二是象
征 爱花的父亲的辞世。委婉地表达了失去父亲的
痛楚和对父亲的 深切怀念、感激之情 。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2
2020年10月2日
3
2020年10月2日
作者简介
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名为英子，原籍台湾， 童年在北京生活，1948 年回台湾。她的创作丰 富，有散文集《两地》、 短篇小说集《城南旧 事》、长篇小说《春风》 《晓云》、广播剧集 《薇薇的周记》。
长大了是件好事，但是，成长需要付 出代价，英子就是在失去父亲的痛苦中 成长了。所以成长是美丽的，也是残酷 的。请你仿句，说说成长的滋味：
如果说成长是一首优美的乐曲，那么痛
苦则是一个个不可缺少的音符。
如果说成长是
，那
么
。
2020年10月2日
11
解题意
爸爸养花、爱花也与我的成 长有关吗？为何文中多次提到 爸爸的花儿？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
14
你对题目做何理解？
2020年10月2日
12
填空练习
课文处处照应花儿：毕业典礼前，“我”
衣襟上别着粉红色的夹竹桃 ；典礼即将开始， 我想起爸爸喜欢的那些花儿；典礼开始后，我
又想起东交民巷街道中的花圃里的蒲公英 ； 典礼结束，我回家又看到散落在地的夹竹桃 ；
结尾“爸爸的花儿落了”暗示 爸爸的去世 。 因此，“花儿”是本文的 线索 。
4
林
海
音
2020年10月2日
5
默读：全文写了哪几件事 ？
参加毕业典礼（1，31，32，35，36） 当前事
探望病中的父亲（2—12）
插
叙 父亲爱花（33—34）
回忆事
大家都认为我是大人了（38—45）
父亲教我到银行汇款（46—53） 2020毕年10月业2日典礼后得知父亲的死讯 （54—68）当前6 事
2020年10月2日
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2020年10月2日
《城南旧事》于1983年获 第三届中国电影金鸡奖最佳 导演奖、最佳女配角奖、最 佳音乐奖；同年获第二届马 尼拉国际电影节最佳影片金 鹰奖；1984年获第十四届贝 尔格莱德国际儿童电影节最 佳影片思想奖；1988年获厄 瓜多尔第十届基多城国际电 影节二等奖——赤道奖。
作者的话
2020年10月2日
夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年却一去 不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事， 我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北 京场面的那些景色和人物啊！我对自 己说，把它们写下来吧，让实际的童 年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧 事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬 阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳 的铃声，童年重临于我的心头。
7
品 父 爱
说 成 长
2020年10月2日
8
品父爱
你觉得文中的父亲是怎样一个人？
我从
中发现
爸爸是一个
的人。
2020年10月2日
9
说成长
英子真如爸爸所愿长大 了吗？
成长的滋味如何?
2020年10月2日
10
课题《爸爸的花儿落了》也有着双重含义：
一是指 爸爸种的夹竹桃的垂落；二是象
征 爱花的父亲的辞世。委婉地表达了失去父亲的
痛楚和对父亲的 深切怀念、感激之情 。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
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