初级保育员实操PPT课件
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• ①询问家长：向家长询问婴幼儿在家的饮食，睡 眠，大、小便情况是否有异常，有无腹泻、咳嗽、 精神萎靡等症状。
• ②询问婴幼儿：询问婴幼儿身体是否有哪些地方 不舒服，是不是感觉很高兴
• 5、四查
• ①检查婴幼儿的衣着，口袋： 检查婴儿穿戴是否 整齐，有无不安全隐患(如衣服大小不合身,衣扣没 扣好:带有长带状和长棒状饰 物，鞋带松开等) ;检 查婴儿的手或口袋里，看有无携带不安全的物品， 要将婴幼儿放在衣袋里带来的小物件暂时存放起 来
保育员初级实操
教师-褚婷
1
一、消毒塑料玩具
• 1、清洗 清洗干净彻底 ，用清水将塑料玩具，冲 洗干净
• 2、消毒 • ①消毒液的选择及配比：使用有效氯含量为
400~700mg / L的84消毒液，1:200配比。 • ②消毒的方法：用专用消毒箱使用1:200的84消
毒液将塑料玩具浸泡。 • ③消毒的时间：消毒液浸泡时间为15~30min。 • 3、清洗 • 清洗残留消毒液：用清水将塑料玩具上残留的消
7
四、结构游戏活动准备与配合
• 1、活动前的准备：准备橡皮泥，把干硬的橡皮泥 浸泡到水里，水要足够多，没过橡皮泥。浸泡一 段时间后，把橡皮泥拿出来用手揉捏变软，揉捏 后橡皮泥要软硬均匀。
• 2、活动过程中的配合：
• ①给教师提供适当的帮助：协助教师适时展示教 具，弥补教学活动中忽视的问题，帮助教师顺利 完成游戏活动过程
摸婴幼儿额头。 • 摸两腮：婴幼儿站好，保有员用双手轻摸婴幼儿
两腮侧。
4
• 3、二看
• ①检查双手： 婴幼儿在保育员的示范下平伸出双手， 要求保育员不要接触婴幼儿双手，避免可能的交叉 感染。
• ②检查口腔：婴幼儿在保育员的要求下，自己用手 拉开上下唇，露出口腔，必要时保育员可做示范。 要求保育员检查口腔不要接触婴幼儿口腔，避免可 能的交叉感染
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2019/11/15
.
10
毒液冲洗干净放在塑科筐内在阳光下晾晒。
2
二、陈述指导婴幼儿睡眠前脱衣服 和衣服摆放的工作要点
• 1、指导婴幼儿脱衣服，掌握正确脱衣顺序： 鞋-林子一裤子一上衣。
• 2、衣物摆放，衣物摆放整齐，衣服叠放在 床角或搭在床栏，鞋子摆放在床下，袜子 放在鞋子里，
3
三、为中班幼儿做身体健康检查
• 1、检查前的准备 • ①穿好隔离衣：隔离衣衣扣全部扣好。 • ②带好隔离帽：头发全部寒进帽子里。 • ③洗手：川用肥皂或洗手液洗手 • 2、一摸： • 摸额头：婴幼儿站好，保有员用一只手的手心轻
• ②善于观察并辅导幼儿：
• 纠正幼儿的不良动作习惯，如吃手等。
• 制止幼儿违反和不友好的行为。
• 参与幼儿活动，帮助幼儿完成作品。
百度文库
• 关注特殊幼儿，做好个别观察记录。
8
• 3、活动后的整理 • ①整理橡皮泥：把橡皮泥按颜色分出来，
搓成柱状或球状，并放入盒子排放整齐， 盖紧盒子. • ②清洁活动场地：用抹布擦净桌面，清洁 地面污物。 • ③指导幼儿洗手：指导幼儿有秩序地洗干 净手。
• ③检查舌头：婴幼儿站稳，自己伸出舌头，要求保 育员不要接触婴幼儿舌头，避免可能的交叉感染
• ④检查咽部：让婴幼儿张大嘴，用压舌板压舌,婴幼 儿“啊...”检查婴幼儿咽部有无红肿
• ⑤检查眼睛及面色： 观察婴儿面色是否正常，观察
婴幼儿的眼睛，看是否患有结膜炎，观察婴幼儿的
精神状态是否良好。
5
• 4、三问
6
• 6、发放晨检牌 • 区分婴幼儿的健康状况：根据检查情况分
别发放红、绿，黄晨检牌，以便一日生活 中对婴幼儿进行更进一步观察和照顾。 • 7、记录 • 做好检查记录：身体检查之后，要填写好 检查记录表，以各查和恰当处理。 • 8、整理 • 帮助婴幼儿整理好衣服：系好扣子，鞋带， 理顺上衣、裤子，带正帽子
• ②询问婴幼儿：询问婴幼儿身体是否有哪些地方 不舒服，是不是感觉很高兴
• 5、四查
• ①检查婴幼儿的衣着，口袋： 检查婴儿穿戴是否 整齐，有无不安全隐患(如衣服大小不合身,衣扣没 扣好:带有长带状和长棒状饰 物，鞋带松开等) ;检 查婴儿的手或口袋里，看有无携带不安全的物品， 要将婴幼儿放在衣袋里带来的小物件暂时存放起 来
保育员初级实操
教师-褚婷
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一、消毒塑料玩具
• 1、清洗 清洗干净彻底 ，用清水将塑料玩具，冲 洗干净
• 2、消毒 • ①消毒液的选择及配比：使用有效氯含量为
400~700mg / L的84消毒液，1:200配比。 • ②消毒的方法：用专用消毒箱使用1:200的84消
毒液将塑料玩具浸泡。 • ③消毒的时间：消毒液浸泡时间为15~30min。 • 3、清洗 • 清洗残留消毒液：用清水将塑料玩具上残留的消
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四、结构游戏活动准备与配合
• 1、活动前的准备：准备橡皮泥，把干硬的橡皮泥 浸泡到水里，水要足够多，没过橡皮泥。浸泡一 段时间后，把橡皮泥拿出来用手揉捏变软，揉捏 后橡皮泥要软硬均匀。
• 2、活动过程中的配合：
• ①给教师提供适当的帮助：协助教师适时展示教 具，弥补教学活动中忽视的问题，帮助教师顺利 完成游戏活动过程
摸婴幼儿额头。 • 摸两腮：婴幼儿站好，保有员用双手轻摸婴幼儿
两腮侧。
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• 3、二看
• ①检查双手： 婴幼儿在保育员的示范下平伸出双手， 要求保育员不要接触婴幼儿双手，避免可能的交叉 感染。
• ②检查口腔：婴幼儿在保育员的要求下，自己用手 拉开上下唇，露出口腔，必要时保育员可做示范。 要求保育员检查口腔不要接触婴幼儿口腔，避免可 能的交叉感染
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毒液冲洗干净放在塑科筐内在阳光下晾晒。
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二、陈述指导婴幼儿睡眠前脱衣服 和衣服摆放的工作要点
• 1、指导婴幼儿脱衣服，掌握正确脱衣顺序： 鞋-林子一裤子一上衣。
• 2、衣物摆放，衣物摆放整齐，衣服叠放在 床角或搭在床栏，鞋子摆放在床下，袜子 放在鞋子里，
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三、为中班幼儿做身体健康检查
• 1、检查前的准备 • ①穿好隔离衣：隔离衣衣扣全部扣好。 • ②带好隔离帽：头发全部寒进帽子里。 • ③洗手：川用肥皂或洗手液洗手 • 2、一摸： • 摸额头：婴幼儿站好，保有员用一只手的手心轻
• ②善于观察并辅导幼儿：
• 纠正幼儿的不良动作习惯，如吃手等。
• 制止幼儿违反和不友好的行为。
• 参与幼儿活动，帮助幼儿完成作品。
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• 关注特殊幼儿，做好个别观察记录。
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• 3、活动后的整理 • ①整理橡皮泥：把橡皮泥按颜色分出来，
搓成柱状或球状，并放入盒子排放整齐， 盖紧盒子. • ②清洁活动场地：用抹布擦净桌面，清洁 地面污物。 • ③指导幼儿洗手：指导幼儿有秩序地洗干 净手。
• ③检查舌头：婴幼儿站稳，自己伸出舌头，要求保 育员不要接触婴幼儿舌头，避免可能的交叉感染
• ④检查咽部：让婴幼儿张大嘴，用压舌板压舌,婴幼 儿“啊...”检查婴幼儿咽部有无红肿
• ⑤检查眼睛及面色： 观察婴儿面色是否正常，观察
婴幼儿的眼睛，看是否患有结膜炎，观察婴幼儿的
精神状态是否良好。
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• 4、三问
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• 6、发放晨检牌 • 区分婴幼儿的健康状况：根据检查情况分
别发放红、绿，黄晨检牌，以便一日生活 中对婴幼儿进行更进一步观察和照顾。 • 7、记录 • 做好检查记录：身体检查之后，要填写好 检查记录表，以各查和恰当处理。 • 8、整理 • 帮助婴幼儿整理好衣服：系好扣子，鞋带， 理顺上衣、裤子，带正帽子