教师计算机培训计划

教师计算机培训计划

信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下：

一、组织机构

组长：张发扬

副组长：王成贵

组员：高群李静王隆

二、培训对象

培训对象：全体教师

三、培训形式和地点

培训形式：采用集中培训与自由学习相结合方法

培训地点：计算机教室

四、培训要求

1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。

2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。

五、培训内容

1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。XP系统基本操作，文件管理。正确使用U盘。能够U盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。

2、办公软件Word200

3、Excl2003 软件的使用, 能够排版文档。

3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利用电子邮件传递、接收信息。

4、电子备课系统、电子白板等的使用。本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余

时间，重要用于教师个人自修，

随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从

而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。

具体培训安排如下：

内容一：计算机基础知识

问题1正确使用U盘。能够U盘拷贝、移动相关信息资料

问题2:能够掌握杀毒软件的使用

内容二：文字处理

任务一：认识word文字处理软件

问题1：word的启动及退出

问题2：word窗口介绍

问题3:打开或关闭工具栏

任务二：文档的输入和保存

问题1:如何建立一个新文档

问题2:输入文档的内容

问题3:如何保存文件

问题7:如何关闭文件

任务三：文章的修改

问题1:打开过去保存的文件

问题2:如何选定一段文字

问题3:如何删除一大段文字

冋题4:移动和复制

问题5:撤销操作与恢复操作

问题6:查找或替换某些文字

任务四：学会简单的排版

问题1:改变字的大小

问题2:改变字体

问题3:改变文字的格式

问题4:改变文字的颜色

问题5:改变行距

问题6:设置段落格式

任务五：插入剪贴画和艺术字

问题1插入剪贴画

问题2:调整图片周围文字的排版方式

问题3:插入艺术字

任务六：打印文件

问题1打印预览

问题2:如何打印文档

问题3:如何进行页面设置

问题4:如何设置打印分数和打印范围

任务七：建立表格

问题1:如何制作简单的表格

问题2:插入或删除表格某行/列

问题3:如何进行表格的合并与拆分

问题4:如何调整表格的高度与宽度

内容三：电子表格

任务一：制作一份“学生成绩表”

问题1：认识excel的窗口

问题2：怎样输入“学生成绩表”中的数据问题3:设置“学生成绩”表中格式

任务二：对“学生成绩表”进行修饰

问题1:设置单元格中的数据对齐方式

问题2:为表头设置颜色

问题3:设置字体字号

问题4:添加边框线

问题5:保存“学生成绩表”

问题6:进行页面设置及打印

任务三：“学生成绩表”的使用技巧

问题1:复制或移动“学生成绩表”

问题2:重命名或删除、插入“工作表”

问题3:计算“平均分”和“总分”

问题4:设置打印标题

内容四：电子邮件

任务一：怎样收发电子邮件问题1申请免费电子邮箱问题2:发送电子邮件问题3:插入“附件” 问题4:接收电子邮件问题5:下载附件问题6:建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用内容六：电子白板的使用