2020年秋 教科版 小学四年级科学上册：教学计划及进度表精品word

（新教材）教科版四年级上册科学：科学教学计划及进度表

2020-2021学年度第一学期

教学进度安排

（新教材）教科版四年级上册科学：1.7让弦发出高低不同的声音教案

课让我们一起走进奇妙的声音王国，去探索声音产生的的

奥秘！我们不时地听到各种声音，如家里人说话的声音、

电视机发出的声音、电话铃声、门窗打开的声音、窗外汽

车发动机的声音、树上鸟儿的声音、菜市场的嘈杂声……

我们自己也能发出多种不同的声音，如通过喉咙发出的声

音：说话声、笑声、喊叫声、咳嗽声、歌声等；通过身体

发出的声音：肚子咕咕叫声、拍手声、跺脚声等。

以上这些声音是怎样产生的？

家里的，再

听外面传来

的，外面自

己发出的，

通过自己器

官发出的。

小组总结汇

报。

趣。

讲授新课橡皮筋发声实验。

1.研究橡皮筋是怎样发出声音的。

实验目的:通过不同方式对橡皮筋发力，观察橡皮筋能否发

出声音。

实验材料:橡皮筋、小木棍。

实验步骤:

(1)两只手分别捏住橡皮筋的两端，轻轻拉伸，观察橡皮

筋能否发出声音。

实验步骤:

(2)将橡皮筋放在桌面上轻轻按压，观察橡皮筋能否发出声

音。

(3)将橡皮筋放在手中轻轻揉搓，观察橡皮筋能否发出声

音。

(4)把橡皮筋的两端固定下来，轻轻弹拨橡皮筋或拉动橡皮

筋，观察橡皮筋能否发出声音。

实验现象:

当我们轻轻拉伸、按压或揉搓橡皮筋时，橡皮筋没有发出

思考、操作

并汇报。

思考并回

答。

通过实验感

受物体发声

的共同特

点，利于激

发学生动脑

思考求证方

法。

通过橡皮筋

发出声音，

探究声音与

物体振动的

关系。

生可能和物体受到的力和自身的运动有关。

(2)由弯曲钢尺、按压鼓面、轻轻触摸音叉这些情况分析，物体受到了力，也产生了运动，却没有发出声音的事实，猜想声音的产生可能和物体受力以及运动的方式(振动)有关。

实验分析：

(3)物体发声时会有振动，所以轻轻触摸会感觉到物体的振动。物体停止振动后，不会发出声音。

实验结论：

声音的产生和物体受力以及运动的方式(振动)有关。

观看《声音是怎样产生的？》视频资料。

你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？

声音是由物体振动产生的，没有振动就没有声音。如我们弹吉他时，吉他弦发生振动，并发出声音。而当我们轻轻按压吉他弦时，并没有发出声音，因为此时吉他弦并没有振动。我们轻轻拨动橡皮筋，会听到声音，这是因为橡皮筋产生了振动。而我们轻轻拉伸橡皮筋，不会听到声音，这是因为橡皮筋只是形状发生变化，并没有产生振动。猜测一下，吹竖笛的时候是什么在振动呢？

竖笛是通过中空部分的空气柱(笛管内的空气)振动来发出声音，竖笛能发出高低不同的音调是由于空气柱的振动，音调与振幅是由空气柱的粗细、长短决定的。

拓展提高：我们的发声器官

我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。有助于学生对知识的梳理，以及教师对课堂教学效果的检测。

使学生进一步认识到物体产生声音与物体的振动有关。

通过感受声带发声的小活动，激发学生对振幅与声音的关

（新教材）教科版四年级上册科学：第2课《物体怎样发出声音》习题

一、填空

1.物体受到外力作用不一定发出声音，只有让物体____________才能产生声音。

____________停止，声音就会停止。(例如拉伸橡皮筋，皮筋受力变形，但没发声。只有拨动橡皮筋，使它振动，才会发声)

2.声音是由物体____________产生的。

3.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在____________。

4.任何物体振动都能发出____________。

5.我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是____________。

6.橡皮筋在拉伸后还需要____________才能发出声音。

7.右图中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动，

这个实验说明喇叭发声时，纸盆在不停地____________。

8.____________是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

9.振动是指物体在力的作用下，不断重复地做____________运动。

10.吹竖笛时，竖笛发出悦耳的声音，是因为竖笛中的空气在____________。

二、选择

1.用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（）。

A.断裂

B.振动

C.受到力

2.下列关于声音的说法，正确的是（）。

A.不同的声音表示的意义不同

B.人说话不需要人体振动

C.凡是声音都能看见

3.下列关于声音的说法，错误的是（）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音

B.拨动塑料尺会发出声音

C.声音是由物体振动产生的

4.下列做法中，（）会发出声音。

A拉伸橡皮筋 B.用手按压鼓面 C.拨动伸出桌面的钢尺