吕梁学院新校区综合教学楼设计
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元， 通过东西 两侧 的连 廊将 南北 两栋 线形 的形 体 建筑 连接 在一 起， 围合 出一个宁静的庭院空间 。这种整合使 各学科之 间更容易
Hale Waihona Puke Baidu２ 新校 区总体 规 划
根据总体规划 。 校 园内由一条弧形 主干道和一纵 两横三条 直 交流 ， 使各学科之 间更易 相互渗 透 ， 形 成一个 多元 交流 的新 的校
随着我国高等教育事 业的迅猛 发展 ， 全国各地 的高 校建设也 三个活动单 元 ： 第一 、 第 二单元 构成整 个校 园的核 心区 。第 一单 进入了一个新的发展 阶段 。因教学 楼在整个学校 中 的特殊 地位 ， 元： 图书馆 、 电教 中心 ； 第 二单元 ： 一 二期教 学楼 、 一 二期 实验楼 、 故备受关注 。因而高校教 学楼 的设计 成为一 个很值 得研究 的课 艺术楼 、 大学生活动 中心 ； 第 三单元 ： 学生 宿舍 、 餐厅 、 后 勤服 务 、
吕 梁 学 院 新 校 区 综 合 教 学 楼 设 计
张 翠 萍
（ 吕 梁市 建 筑 勘 察 设 计 院 ， 山 西 吕梁 ０ ３ ３ ０ ０ ０）
摘
要： 以吕梁学院新校区综合教学 楼为例 ， 阐述了新校 区的总体规 划布局形式 ， 就建筑形态 、 建筑空间在现代大学教学楼 中的设
计进 行了探讨 ， 以营造积极、 和谐 的校 园环境。 关键 词 ： 教学楼 ， 空间 ， 形态 ， 建筑 中图分类号 ： Ｔ Ｕ ２ ４ ４ 文献标识码 ： Ａ
见图 １ 。 题 。通过我对 吕梁学 院综合教学楼 的设计 ， 提出 自己的几点认识 办 公 楼 等 构 成 ，
与大家共 同探讨一下 。
３ 项 目区域 性设计 —— 建筑 形态 与交通 组织 空 间
应 甲方要求 ， 该项 目由海南 设计 院与 吕梁设 计 院合作设 计。 根据总体规划 ， 该项 目位 于一期 教学楼 的北侧 ， 与一 期教学 楼 隔 路相望 。根据任务书要求 ， 该教学楼 主要 承担学院 的基 础教学任 务， 面积控制在 ４万 ｍ 以内 ， 且需安排单 班教室 、 二合班教 室、 教
７ ９．
实践 ［ Ｍ］ ． 北京： 经济管理 出版社 ， ２ ０ ０ ５ ．
经 济 出版社 ， ２ ０ ０ ８ ．
［ ３ ］ 高 尚智． 武 汉房 地 产 简史 ［ Ｍ］ ． 武汉： 武 汉 大 学 出版 社 ， ［ ６ ］ 张 原． 城市住 宅用户满意度 理论 与 实践 ［ Ｍ］ ． 北京 ： 中国
师休息室和四种规模的阶梯教室 （ １ ２ ０人 、 １ ６ ０人 、 ２ ０ ０人 、 ２ ４ ０人 ） 。
这样在设计过程 中 ， 我们 考虑 了多种建 筑形 态 ， 既要充分 尊重 总
体 规划 ， 又要适应新时 代条件下 新 的教育理 念 ， 体 现 集 中 高 效 的
实用功 能 ， 使其保持一 种彼此 流通 、 延续、 渗透 、 开放 的状 态 。力 求 打破传统 的呆板模式 ， 使设计 更人性化 。这样经 过多次实 地考
实现 了教学设施 的资源共享 ， 适应 当代教育 的需要 。整个 干道构成 ， 这些 主要路 网将整个 校 园连贯在 一起 ， 并且将 基地 根 园氛 围， 基本为一平地 ， 该建筑结合 总体规划 ， 将 车流、 人流 据不同人群的主要 活动范 围及人 流 、 车流 的分离 ， 由内至外分 成 基地高差很小 ，
１ ９ ８ ７ ．
［ ４ ］ 叶耀 先． 中 国住 房发展 ６ ０年 ［ Ｊ ］ ． 中 国人 口， ２ ０ １ １ （ ８ ） ： ９ ｌ 一 ［ ７ ］ 朱 ９ ３ ．
煤， 李 晨． 基 于顾 客 满意度 理论 的住 户 满意度 模 型
・
１ ８・
第４ ０卷 第 ５期 ２ ０ １ ４年 ２月
山 西 建 筑
Ｓ ＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨＩ ＴＥＣＴＵＲＥ
Ｖｏ １ ． ４０ Ｎｏ． ５ Ｆｅ ｂ ． ２ ０１ ４
文章编号 ： １ ０ ０ ９ － ６ ８ ２ ５ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ５ — ０ ０ １ ８ ・ ０ ２
体规划 ， 学校分为两期建设 ， 一期工程 已经竣工使 用 ， 该 教学楼规 划为二期工程 ， 位于教学核心区 。其 目的是进 一步推 动 吕梁学 院
新校区建设 ， 完善基础设施条件 ， 提 高办学 的硬件水平和质量 。
察 论证 ， 最后一致同意采用 “ 群构 ” 的理念 整合基 地 ， 将 教学 楼 的 各个组成单元统一安排 ， 使场地整 体化 、 组 群化 ， 见图２ …。该建 筑在形态上没有做过多的变化 ， 而是将 自身作 为网络 中的一个单
１ 项 目背 景
吕梁学院是 吕梁市唯一一所省属综合性 高等院校 ， 由省 教育
厅 主管 。学校集文 、 理、 工于一体。２ ０ ０ ４年 ， 省教育厅和 吕梁市政 府决定在原校 的基 础上 筹建本科 学 院， 按 照教育部 有关 要求 ， 决 定另辟新址 。新校 区选址于 山西省 吕梁 市离石 区北郊 ， 规划 用地 较规整 ， 依 山临水 ， 处于两 山之 间的平坦地 带。西侧为 ２ ０ ９国道 ， 为校区与城市的主要联系干道 ， 东侧为￣ ｌ Ｌ Ｊ ｌ Ｉ 河， 南侧为 ４ ０ ｍ宽的规 划路 ， 北 留有较好 的发展 空间。新校 区总 占地 ６ ３ ． ５ １ ｈ ｍ ， ２ ０ ０ ５年 开始筹建 。新校 区聘请天津大学规划设 计院进行 了规划 ， 根据总
… ●… 】Ｈ … 】… ｌ …
［ ２ ］ Ｖ ａ ｓ ｉ ｌ ａ ｓ ｈ ． Ａ ｎ ｏ ｖ ｅ ｒ ｖ ｉ ｅ ｗ ｏ ｆ Ａ Ｃ Ｓ Ｉ ［ Ｊ ］ ． Ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ Ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ｅ ｓ ｓ ， １ ９ ９ ５ （ ３ ） ： ［ ５ ］ 中国指数研 究院． 中国房地产顾 客满意 度指数 系统理 论与
Hale Waihona Puke Baidu２ 新校 区总体 规 划
根据总体规划 。 校 园内由一条弧形 主干道和一纵 两横三条 直 交流 ， 使各学科之 间更易 相互渗 透 ， 形 成一个 多元 交流 的新 的校
随着我国高等教育事 业的迅猛 发展 ， 全国各地 的高 校建设也 三个活动单 元 ： 第一 、 第 二单元 构成整 个校 园的核 心区 。第 一单 进入了一个新的发展 阶段 。因教学 楼在整个学校 中 的特殊 地位 ， 元： 图书馆 、 电教 中心 ； 第 二单元 ： 一 二期教 学楼 、 一 二期 实验楼 、 故备受关注 。因而高校教 学楼 的设计 成为一 个很值 得研究 的课 艺术楼 、 大学生活动 中心 ； 第 三单元 ： 学生 宿舍 、 餐厅 、 后 勤服 务 、
吕 梁 学 院 新 校 区 综 合 教 学 楼 设 计
张 翠 萍
（ 吕 梁市 建 筑 勘 察 设 计 院 ， 山 西 吕梁 ０ ３ ３ ０ ０ ０）
摘
要： 以吕梁学院新校区综合教学 楼为例 ， 阐述了新校 区的总体规 划布局形式 ， 就建筑形态 、 建筑空间在现代大学教学楼 中的设
计进 行了探讨 ， 以营造积极、 和谐 的校 园环境。 关键 词 ： 教学楼 ， 空间 ， 形态 ， 建筑 中图分类号 ： Ｔ Ｕ ２ ４ ４ 文献标识码 ： Ａ
见图 １ 。 题 。通过我对 吕梁学 院综合教学楼 的设计 ， 提出 自己的几点认识 办 公 楼 等 构 成 ，
与大家共 同探讨一下 。
３ 项 目区域 性设计 —— 建筑 形态 与交通 组织 空 间
应 甲方要求 ， 该项 目由海南 设计 院与 吕梁设 计 院合作设 计。 根据总体规划 ， 该项 目位 于一期 教学楼 的北侧 ， 与一 期教学 楼 隔 路相望 。根据任务书要求 ， 该教学楼 主要 承担学院 的基 础教学任 务， 面积控制在 ４万 ｍ 以内 ， 且需安排单 班教室 、 二合班教 室、 教
７ ９．
实践 ［ Ｍ］ ． 北京： 经济管理 出版社 ， ２ ０ ０ ５ ．
经 济 出版社 ， ２ ０ ０ ８ ．
［ ３ ］ 高 尚智． 武 汉房 地 产 简史 ［ Ｍ］ ． 武汉： 武 汉 大 学 出版 社 ， ［ ６ ］ 张 原． 城市住 宅用户满意度 理论 与 实践 ［ Ｍ］ ． 北京 ： 中国
师休息室和四种规模的阶梯教室 （ １ ２ ０人 、 １ ６ ０人 、 ２ ０ ０人 、 ２ ４ ０人 ） 。
这样在设计过程 中 ， 我们 考虑 了多种建 筑形 态 ， 既要充分 尊重 总
体 规划 ， 又要适应新时 代条件下 新 的教育理 念 ， 体 现 集 中 高 效 的
实用功 能 ， 使其保持一 种彼此 流通 、 延续、 渗透 、 开放 的状 态 。力 求 打破传统 的呆板模式 ， 使设计 更人性化 。这样经 过多次实 地考
实现 了教学设施 的资源共享 ， 适应 当代教育 的需要 。整个 干道构成 ， 这些 主要路 网将整个 校 园连贯在 一起 ， 并且将 基地 根 园氛 围， 基本为一平地 ， 该建筑结合 总体规划 ， 将 车流、 人流 据不同人群的主要 活动范 围及人 流 、 车流 的分离 ， 由内至外分 成 基地高差很小 ，
１ ９ ８ ７ ．
［ ４ ］ 叶耀 先． 中 国住 房发展 ６ ０年 ［ Ｊ ］ ． 中 国人 口， ２ ０ １ １ （ ８ ） ： ９ ｌ 一 ［ ７ ］ 朱 ９ ３ ．
煤， 李 晨． 基 于顾 客 满意度 理论 的住 户 满意度 模 型
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第４ ０卷 第 ５期 ２ ０ １ ４年 ２月
山 西 建 筑
Ｓ ＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨＩ ＴＥＣＴＵＲＥ
Ｖｏ １ ． ４０ Ｎｏ． ５ Ｆｅ ｂ ． ２ ０１ ４
文章编号 ： １ ０ ０ ９ － ６ ８ ２ ５ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ５ — ０ ０ １ ８ ・ ０ ２
体规划 ， 学校分为两期建设 ， 一期工程 已经竣工使 用 ， 该 教学楼规 划为二期工程 ， 位于教学核心区 。其 目的是进 一步推 动 吕梁学 院
新校区建设 ， 完善基础设施条件 ， 提 高办学 的硬件水平和质量 。
察 论证 ， 最后一致同意采用 “ 群构 ” 的理念 整合基 地 ， 将 教学 楼 的 各个组成单元统一安排 ， 使场地整 体化 、 组 群化 ， 见图２ …。该建 筑在形态上没有做过多的变化 ， 而是将 自身作 为网络 中的一个单
１ 项 目背 景
吕梁学院是 吕梁市唯一一所省属综合性 高等院校 ， 由省 教育
厅 主管 。学校集文 、 理、 工于一体。２ ０ ０ ４年 ， 省教育厅和 吕梁市政 府决定在原校 的基 础上 筹建本科 学 院， 按 照教育部 有关 要求 ， 决 定另辟新址 。新校 区选址于 山西省 吕梁 市离石 区北郊 ， 规划 用地 较规整 ， 依 山临水 ， 处于两 山之 间的平坦地 带。西侧为 ２ ０ ９国道 ， 为校区与城市的主要联系干道 ， 东侧为￣ ｌ Ｌ Ｊ ｌ Ｉ 河， 南侧为 ４ ０ ｍ宽的规 划路 ， 北 留有较好 的发展 空间。新校 区总 占地 ６ ３ ． ５ １ ｈ ｍ ， ２ ０ ０ ５年 开始筹建 。新校 区聘请天津大学规划设 计院进行 了规划 ， 根据总
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［ ２ ］ Ｖ ａ ｓ ｉ ｌ ａ ｓ ｈ ． Ａ ｎ ｏ ｖ ｅ ｒ ｖ ｉ ｅ ｗ ｏ ｆ Ａ Ｃ Ｓ Ｉ ［ Ｊ ］ ． Ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ Ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ｅ ｓ ｓ ， １ ９ ９ ５ （ ３ ） ： ［ ５ ］ 中国指数研 究院． 中国房地产顾 客满意 度指数 系统理 论与