二年级语文阅读理解训练1(附答案)
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二年级语文阅读理解训练
阅读短文,回答问题。
远方来的礼物
秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gě ng)上,把这美丽的景色画下
、照样子填一填。
3 、小鼹鼠收到奶奶捎给她的吻,她感到很,因为他感受到了。
二年级答案:
1、绿油油金灿灿
2、吻小鸟松鼠
3、高兴奶奶和大家的爱。
阅读短文,回答问题。
花肚皮的小恐龙
夏天到了,小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。
小恐龙晒了很久,当他醒来时,发现肚皮上印上了一朵花!大家看了很惊奇,也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天,大家都到草地上来晒太阳,草地上一片呼噜声。傍晚,大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子,他肚皮上晒出了一条“小虫子”。
现在,大家都爱到草地上晒太阳了,既健康又能长出神秘的花印呢。
1. 为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印?
2. 想一想,小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的?请你画一画。
3. 要是你也晒太阳,你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢?怎样才会有那样的“花印”呢?
二年级答案:
1. 因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上,太阳照不到花下面的皮肤,所以在肚皮上形成了一个花印子。
2. 略。
3. 示例:我想要一只小猫,在纸上画出小猫的图形,然后剪下来,放在自己的皮肤上,让太阳照射一段时间,就可以了。
阅读短文,回答问题
放蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄
悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1. 短文有个自然段,第 1 自然段有句话。
喜欢—2. 写出与下面词语意思相近的词语。漂亮
—()
3. 用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。
4. 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。
5. 我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
6. 你还知道哪些有益的动物 ?请写出 2-3 种。
二年级答案:
1.2 5
2.美丽热爱
3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
4. 眼睛玻璃球
5. 它是益虫
6. 青蛙蚯蚓啄木鸟
阅读短文,回答问题。
五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿⋯⋯人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山” 。
1.写出第4 自然段中表示颜色的词语。
2.选择准确的词语填空。
)的,夏天是(
)的了。
不一定摘抄完整句子) 含有拟人的修辞手法的语句: 含有比喻的修辞手
法的语句:
4.为什么把家乡的山叫“五花山”?
二年级答案:
1. 金黄 杏黄 火红 紫红 翠绿
2. 绿色 绿色 五颜六色
3. 拟人句:有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。 比喻句:还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
4.
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿⋯⋯人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“五花山” 。
阅读短文,回答问题。
一棵树·一座桥 一棵大树,享受着雨露的滋润,与鸟儿一起
欢乐成长。 大树的不远处,有一条小河。河虽小,但水很深。涨水时,人们过河非常危险,曾经有 一个小孩儿被洪水冲走。
两个行人在大树下议论,一个说: “如果河上有一座桥,那该多好! ” 另一个说:“是啊,这样大家过河就方便、安全了。 ”
大树沉思了一下,说: “你们把我砍下来,做成一座桥吧。 ” 于是,大树被锯倒了,架成了一座桥。 从此,人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿飞到桥上,问: “以前,你做大树的时候生活多好,现在为什么要做桥呢?” 桥说:“我虽然不能再长,但看到能帮助那么多人,就感到自己的人生非常有价值。 鸟儿说:“为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?” 桥说:“帮助了别人,其实我也得到了快乐! ”
1. 在文中找出下面词语的近义词。
深思( ) 心惊胆战( )
2. 通过读文,我们知道在帮助人的问题上,
小鸟认为: 大树认为:
3. 联系短文谈谈你对“帮助了别人,其实我也得到了快乐! ”的理解。
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 绿色 五颜六色
五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是( (
3.我会摘抄相关语句。
)的,到了秋天,就是
二年级答案:
1. 沉思、担惊受怕
2. 小鸟:为了帮助别人,不应该牺牲自己的快乐。大树:帮助了别人,就得到了快乐。
3. 这是大树的做人态度,能帮助别人就是它最大的快乐。阅读短文,回答问题。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡
黄,好像生病了。
“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。
“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射
门⋯⋯玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿
像莲藕一样白嫩,漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。
“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我