高二年级政治《生活与哲学》前言课件
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10
最早的希腊哲学也是 自然科学家，他们是一 些博学的人。
—— 恩格斯
古希腊是欧洲哲学的发源地。在那里， - 哲学的词源就是“爱智慧”。
11
“哲学”一词源于古希腊文，原由 “爱和 “智慧” 两个字组成，其意为 “爱智慧” 。
在古汉语中，“哲”释为“智慧”、 “聪明”、“贤明”等，含有通晓事理之意。 “哲”之为“学”，从字面上来看，就是使人 聪明、启发智慧的学问或学说。
18
请注意题中的两个提示：
感情上的亲疏远近和事物认知正误深浅有没有联系 ？ - 什么关系？
引导学生对生活材料思考的角度。 这里就有一个哲学问题：
主观的情感在人们对客观事物的认识过程中究竟 有着什么样的作用？从哲学上正确理解把握这一点， 容易上手、有助于审题、谋篇、架构，最终写出好的 文章。
常言说，思想是文章的灵魂。这里的思想最高层 次就是哲学。历史上伟大的作家往往都是思想家和哲
1、哲学是一门使人聪明、启发、追求智慧的学问。
2、哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯， - 指导人正确地认识世界和改造世界。
13
马克思主义哲学是人类智慧的 结晶，是科学的世界观和方法 论，是伟大的认识工具。
马克思
（1818-1883年）
马克思主义哲学是崭新的唯物 主义哲学，即辨证唯物主义和 历史唯物主义。
英文是 philosophy，还包含达观、镇静、冷 静、泰然自若的意思。
12
（2）什么是哲学？
含义：关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。
特点：是理论化、系统化的世界观。
（3）哲学是
人们对整个世界总的看法和根本观点
世界观和方法论 人们认识和改造世界的
的统一
根本原则和根本观点
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 （ 为什么 要 学 哲学 ）。
• 良好的开端，等于成功的一半。___柏拉图
·教育的根是苦的，但其果实是甜的。 ·真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
____亚里士多德8
高中思想政治 生活与哲学导言
孔子
• 不学礼，无以立。 • 己所不欲，勿施于人。 • 己欲立而立人，己欲达
而达人。 • 见贤思齐焉，见不贤而
内自省也。 • 无欲速，无见小利。欲
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿 子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一 位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。 富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍 然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见 到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处 理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正 误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？ 请就 “感情亲疏和对事物的认知” 这个话题写一篇文章。
5
一、哲学就在我们身边
1、你为什么选择文科？
（“兴趣”、“基础较好”、“家庭因素”、“其它科目都不
好”……）
一切从实际出发的哲学观点
2、你幸福吗？ 事物的相对性和矛盾的特殊性原理
哲学的智慧就在我们思考、解决问题的过程中产生的
a、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
b、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
事物之间的联系是具体的、 有条件的、客观的，不能 主观臆造。
甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！
事物是一分为二的， 具有两重性。
4
想一想：哲学智慧与我们的学习、生活和工 作有什么来自百度文库系？
生活中的哲理(二)
“过犹不及”－－ 把握事物变化发展的“度” “拔苗助长”－－不尊重规律，夸大主观能动性 “郑人买履”－－教条主义，从本本出发 “刻舟求剑”－－否认事物的运动 “一把钥匙开一把锁” －具体问题具体分析 “一着不慎，满盘皆输” 关－键部分对整体起决定作用
2
生活处处有哲理
体验生活中的哲理 （一） 有人说：哲学不能烘面包，但是能增加 面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使 人知道吃饭是为了什么。 想一想：你从中领悟到了什么？
一：人的生活就是买面包、烘面包、吃面包的过程； 二：若要面包好吃，需要调味的蜂蜜，而那蜂蜜应 该就是哲学。
3
生活处处有哲学
种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……
归纳： 哲学与我们的生活密切相关，总是自觉
或不自觉地影响着我们的学习工作和生活。表明
哲学并不神秘，哲学就在我们身边。
6
哲学： 开始于仰望天穹
关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一
则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，
抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心
掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见
了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。
高中思想政治 生活与哲学导言
生活与哲学 （导言）
1
高中思想政治 生活与哲学导言
前 拄着哲学的文明杖 言 的风景地去参观
举起哲学智慧的火炬
到思想
——
把自然、社会和思维知识的疑问解答
教会你思考的方法
对 理清你心中的乱麻
啊！
哲 哲学
学 你是人类得力的认识工具
的 赞 美
你是人类精神灿烂的玫瑰之花 来吧，让我带你去看一个新世界， 访问一种新生活
姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯一
定会回答她说，在无限的宇宙中，人类的活
动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了
看天是一种更可笑的无知。
7
高中思想政治 生活与哲学导言
著名的哲学名人 希腊三贤：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 马克思、恩格斯等 老子、孔子、毛泽东等
• 没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前 并不曾觉得那是最大的快乐。
速，则不达；见小利， 则大事不成。
9
1、什么是哲理？
关于客观世界和人生奥秘的道理。 人们在处理自身与外部世界的关系的实践过 程中 ，总会形成对各种事物的认识。比如对宇宙 的看法，对人生的看法，对生死的看法等，形成 一定的哲理。
2、那么，是否这些哲理就是哲学呢？
哲理只是从局部、从某个方面反映人们对客观 世界和人生的认识，而哲学是系统化的哲理，是人 们对客观世界和人生的更全面、更深刻、更高层次 的认识，是哲理的升华。
14
学习马克思主义哲学 的根本目的，就是要 以这一科学的世界观 和方法论为指导，更 好地认识世界和改造 世界，并提高自己的 精神境界。
15
我近三十年来一直在学习马克思主义哲学， 并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。 马克思主义哲学是智慧的源泉。 —— 钱学森
国家杰出贡献科学家
16
2003年全国卷作文题
最早的希腊哲学也是 自然科学家，他们是一 些博学的人。
—— 恩格斯
古希腊是欧洲哲学的发源地。在那里， - 哲学的词源就是“爱智慧”。
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“哲学”一词源于古希腊文，原由 “爱和 “智慧” 两个字组成，其意为 “爱智慧” 。
在古汉语中，“哲”释为“智慧”、 “聪明”、“贤明”等，含有通晓事理之意。 “哲”之为“学”，从字面上来看，就是使人 聪明、启发智慧的学问或学说。
18
请注意题中的两个提示：
感情上的亲疏远近和事物认知正误深浅有没有联系 ？ - 什么关系？
引导学生对生活材料思考的角度。 这里就有一个哲学问题：
主观的情感在人们对客观事物的认识过程中究竟 有着什么样的作用？从哲学上正确理解把握这一点， 容易上手、有助于审题、谋篇、架构，最终写出好的 文章。
常言说，思想是文章的灵魂。这里的思想最高层 次就是哲学。历史上伟大的作家往往都是思想家和哲
1、哲学是一门使人聪明、启发、追求智慧的学问。
2、哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯， - 指导人正确地认识世界和改造世界。
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马克思主义哲学是人类智慧的 结晶，是科学的世界观和方法 论，是伟大的认识工具。
马克思
（1818-1883年）
马克思主义哲学是崭新的唯物 主义哲学，即辨证唯物主义和 历史唯物主义。
英文是 philosophy，还包含达观、镇静、冷 静、泰然自若的意思。
12
（2）什么是哲学？
含义：关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。
特点：是理论化、系统化的世界观。
（3）哲学是
人们对整个世界总的看法和根本观点
世界观和方法论 人们认识和改造世界的
的统一
根本原则和根本观点
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 （ 为什么 要 学 哲学 ）。
• 良好的开端，等于成功的一半。___柏拉图
·教育的根是苦的，但其果实是甜的。 ·真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
____亚里士多德8
高中思想政治 生活与哲学导言
孔子
• 不学礼，无以立。 • 己所不欲，勿施于人。 • 己欲立而立人，己欲达
而达人。 • 见贤思齐焉，见不贤而
内自省也。 • 无欲速，无见小利。欲
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿 子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一 位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。 富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍 然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见 到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处 理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正 误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？ 请就 “感情亲疏和对事物的认知” 这个话题写一篇文章。
5
一、哲学就在我们身边
1、你为什么选择文科？
（“兴趣”、“基础较好”、“家庭因素”、“其它科目都不
好”……）
一切从实际出发的哲学观点
2、你幸福吗？ 事物的相对性和矛盾的特殊性原理
哲学的智慧就在我们思考、解决问题的过程中产生的
a、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
b、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
事物之间的联系是具体的、 有条件的、客观的，不能 主观臆造。
甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！
事物是一分为二的， 具有两重性。
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想一想：哲学智慧与我们的学习、生活和工 作有什么来自百度文库系？
生活中的哲理(二)
“过犹不及”－－ 把握事物变化发展的“度” “拔苗助长”－－不尊重规律，夸大主观能动性 “郑人买履”－－教条主义，从本本出发 “刻舟求剑”－－否认事物的运动 “一把钥匙开一把锁” －具体问题具体分析 “一着不慎，满盘皆输” 关－键部分对整体起决定作用
2
生活处处有哲理
体验生活中的哲理 （一） 有人说：哲学不能烘面包，但是能增加 面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使 人知道吃饭是为了什么。 想一想：你从中领悟到了什么？
一：人的生活就是买面包、烘面包、吃面包的过程； 二：若要面包好吃，需要调味的蜂蜜，而那蜂蜜应 该就是哲学。
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生活处处有哲学
种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……
归纳： 哲学与我们的生活密切相关，总是自觉
或不自觉地影响着我们的学习工作和生活。表明
哲学并不神秘，哲学就在我们身边。
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哲学： 开始于仰望天穹
关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一
则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，
抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心
掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见
了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。
高中思想政治 生活与哲学导言
生活与哲学 （导言）
1
高中思想政治 生活与哲学导言
前 拄着哲学的文明杖 言 的风景地去参观
举起哲学智慧的火炬
到思想
——
把自然、社会和思维知识的疑问解答
教会你思考的方法
对 理清你心中的乱麻
啊！
哲 哲学
学 你是人类得力的认识工具
的 赞 美
你是人类精神灿烂的玫瑰之花 来吧，让我带你去看一个新世界， 访问一种新生活
姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯一
定会回答她说，在无限的宇宙中，人类的活
动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了
看天是一种更可笑的无知。
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高中思想政治 生活与哲学导言
著名的哲学名人 希腊三贤：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 马克思、恩格斯等 老子、孔子、毛泽东等
• 没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前 并不曾觉得那是最大的快乐。
速，则不达；见小利， 则大事不成。
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1、什么是哲理？
关于客观世界和人生奥秘的道理。 人们在处理自身与外部世界的关系的实践过 程中 ，总会形成对各种事物的认识。比如对宇宙 的看法，对人生的看法，对生死的看法等，形成 一定的哲理。
2、那么，是否这些哲理就是哲学呢？
哲理只是从局部、从某个方面反映人们对客观 世界和人生的认识，而哲学是系统化的哲理，是人 们对客观世界和人生的更全面、更深刻、更高层次 的认识，是哲理的升华。
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学习马克思主义哲学 的根本目的，就是要 以这一科学的世界观 和方法论为指导，更 好地认识世界和改造 世界，并提高自己的 精神境界。
15
我近三十年来一直在学习马克思主义哲学， 并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。 马克思主义哲学是智慧的源泉。 —— 钱学森
国家杰出贡献科学家
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2003年全国卷作文题