高中生物23动物的克隆课件新人教版选修

小鼠骨髓瘤细胞－－能无限增殖
杂种细胞
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2.制备过程：
（1）给小鼠抗原注射的目的是什么？
诱导小鼠体内的特异性免疫应答，分化 出浆细胞。
（2）两次筛选的目的相同吗？
不同，第一次筛选是为了筛选杂交瘤细 胞，第二次筛选是做抗体检验，筛选产 生特异性抗体的细胞。
（3）最后培养有几种方案？
两种，体内培养和体外培养。
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（3）细胞离体培养时，表现出什么样的 生命活动？ 生长、分裂（繁殖）至接触抑制
（4）离体的动物组织能否像离体的动物细胞一 样表现出体外培养的特征？
动物组织在离体的情况下，也能培养并
表现出正常的生命活动；但与细胞培养
也有不同的地方：在得到离体的组织后，
需要机械处理或胰蛋白酶处理得到分散
的细胞再进行细胞培养，同时动物组织
细胞融合的方法 去除细胞壁后诱 使细胞分散后诱 导原生质体融合 导细胞融合
诱导方法
物理（离心、振 物理、化学方法
荡、电刺激）
（同左）
化学（聚乙二醇） 灭活的病毒
用途
获得杂种植株 主要用于制备 单克隆抗体
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(三）单克隆抗体 ——动物细胞融合的重要应用
1.其由何种细胞产生？
2.主要分布在哪里？
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黑面绵羊去 白面绵羊卵 核卵细胞 腺细胞核
a 重组细胞
电脉冲处理 早期胚胎
b 另一头母绵羊子宫
妊娠、出生 克隆绵羊多莉
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四、动物的克隆繁殖
多莉
克隆猴
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1、动物细胞全能性的表现程度：
全能干细胞
↓ 多能干细胞
↓ 单能干细胞
2、动物难以克隆繁殖的根本原因：
细胞分化使得细胞发生了基因的差异性表达，有 的基因开放，有的基因关闭。体细胞基因组中的 基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞 的全能性。
3.如何得到抗体？
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1、抗原 Baidu Nhomakorabea激 动物体内 浆细胞 抗体
2、特异性差、纯度低；产量低、反应不够灵敏
抗原 刺激
浆细胞
动物体内
抗体
抗原不纯
抗体不纯
筛选单一浆细胞
不能增殖，产生大量抗体
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单克隆抗体的优点：化学性质单一
特异性
设计方案：
灵敏度高
一个B淋巴细胞－－只分泌一种特异性抗体
培养过程中可以伴随组织分化。
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（5）动物组织培养具体是如何实现的？
动物组织培养的发展历史
什么是原代培养？什么是传代培养
动物组织培养时，培养细胞能不能 无限制地存活下去
阅读教材
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（一）动物细胞培养 1.过程：
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加培养液
动物胚胎或幼龄动 胰蛋白酶 单个细胞 物的组织、器官 剪碎
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多 莉 过羊 程的 培 育
Ａ母绵羊 卵细胞
Ｂ母绵羊 乳腺细胞
细胞质
细胞核
细胞核移植
融合后的卵细胞
卵裂
早期胚胎
胚胎移植
C母绵羊子宫 妊娠 分娩
多莉羊
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克隆动物的研究意义
1.用于生物学和医学研究的实验动物 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病 4..保护濒危动物
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第三节
动物的克隆
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动物细胞的培养和克隆形成
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（1）离体的动物细胞能否正常的生活、 表现出正常的生命活动？
只要条件适合就能表现出正常的生命活 动，如细胞的分裂、生长等
（2）是不是所有的动物细胞都能在 离体的情况下表现出生命活动？
不是，越是幼嫩的细胞越容易培养并表 现出正常的生命活动，因此在细胞培养 时一般选择幼嫩的细胞
6.世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图 所示。请仔细看图后回答问题：
⑴写出 ａ、ｂ所指的细胞工程 各称：ａ ｂ 。
⑵实施细胞工程ａ时，所需的 受体细胞大多采用动物卵细胞 的原因是： 。
⑶多莉面部的毛色是
，
判断依据：
。
⑷继植物组织培养之后，克隆
绵羊培育成功，证明动物细胞
也具有
。
⑸请举例说明克隆绵羊培育成 功的实际意义： 。
发生转化的细胞 连续细胞系： 系（遗传物质发
生了改变，具不
遗传物质未变
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死性）
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（5）如何获得纯系的细胞系？ 采用细胞克隆
什么是克隆培养法。 细胞克隆的最基本要求是什么？ 什么细胞容易进行克隆培养 如何提高细胞克隆形成率？
克隆培养法的主要用途是什么？
阅读教材 教学ppt
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（二）动物细胞融合
1.过程：
物理法： 电刺激等 诱导方式 化学法： 聚乙二醇
生物法： 灭活仙台病毒
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1.过程：
灭活的病毒颗粒黏附于细胞表面
细胞膜被病毒颗粒穿通 细胞膜连接
细胞融合，形成杂种细胞
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植物体细胞杂交、动物细胞融合的比较
比较项目
植物体细胞杂交 动物细胞融合
原理
细胞膜的流动性、细胞膜的流动性 植物细胞全能性
制成
细 胞
细胞增殖
去掉组织
悬
间蛋白
浮
液
原代培养
细胞系、细胞株 传代培养
动物细胞培养不能
最终培养成生物体
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如何界定原代培养和传代培养；细胞株和细胞系？
原代培养
传代培养
转入特
细胞悬
殊培养
分瓶培养
浮液
液中培
细胞株：
养
从原代培养物或细胞系中获
细胞系（可传代的细胞）
有限细胞系：二倍体细胞
得用单细胞分离培养或通过 筛选的方法，由单细胞增殖 形成的细胞群，称细胞株。