巴尔扎克的童年故事-名人成长故事

巴尔扎克的童年故事-名人成长故事

《爱的教育》书中那些平凡的人物;小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》

是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事;《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从

家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑

造着儿童爱祖国，爱人民的感情。从《爱的教育》中，我体会到曾经经

历过的那些。可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引

发了我对于爱的一些思索。

巴尔扎克小时候很爱好文学，父亲却硬要他学习法律。他就是不服

从父亲的旨意，父子之间常为此事发生冲突。

一天，父亲再也按捺不住气愤，质问巴尔扎克：“我让你学习法律，你为什么要学习文学?”

“爸爸，您知道，我对法律是毫无兴趣的。”巴尔扎克非常亲切地

对父亲说。

苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读

一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事

事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全

部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的

原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再

读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考

验。

There's only one corner of the universe you can be sure of improving,and that's your own self.这个宇宙中只有一个角

落你肯定可以改进，那就是你自己。

元《至正金陵新志》为元末方志名家张铉所撰，在该书卷十一记载

有“大通尼寺，即大通庵，宋咸淳元年建，郡守马光祖立石。庵本在御

街南隅，刘观察虎子妇秀岩落发为尼，移庵额于秦淮南杏花村内建今寺。”这里更为确定了元朝时期金陵有“杏花村”的存在。

“毫无兴趣!”父亲暴怒地快要跳起来，“你有兴趣的是什么?是文

学!搞文学谈何容易，我看你根本不是搞文学的料!”

“那不一定!”巴尔扎克摇摇头，非常自信地说，“一个人的成功，往往取决於他的信心和努力。”

“信心和努力?那好，从今天起，给你两年的期限，搞不成，就得

学习法律，你敢答应吗?”

“敢!”巴尔扎克斩钉截铁地回答。

当周围的人都陷没在金钱的魔沼中，并甘心被其吞噬整个生命时，

欧也妮对待金钱的态度也是与众不同，超凡脱俗的。尽管她所拥有的财

富不断增加，但金钱对她来说既不是一种权力，也不是一种安慰。"她

根本不把黄金放在心上，只在向往天国，过着虔诚慈爱的生活只有一些

圣洁的思想，不断地暗中援助受难的人。"对宗教的虔敬之情使她超越

了个人的创痛，以慈悲之心善待世人。她用金钱去兴办慈善事业，而自