2016届高三语文“自信与自卑”材料作文指导

20XX届高三语文作文指导（三）

【题目展示】阅读下面的材料，根据要求作文。

生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。

要求全面理解材料，可以选择一个角度，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作抄袭，字数不少于800字。

【最佳立意】①正视自己弱点，克服弱点，战胜弱点，奋起自强，战胜自我，取得人生的成功。

②每个人都有自己的弱点，天才也不例外。他们不会因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，最后取得了令人吃惊的成功。

【误区提醒】

1．写作中应注意将“自卑”与“失败”及“痛苦”等进行区分。“自卑”不是简单意义的伤心、沉沦，而是发现到自己不如别人时的自我振奋，是人生更高意义上的追求。很多同学下笔容易写成不甘失败，东山再起；更有同学会简单理解成因相貌长得不如别人或身体有残疾而发奋读书，这些都是理解上的失误，应予以避免。此外，作文还应规避：抛开弱点和自卑，单纯写自信；从自信与自卑的关系上平均使用笔墨；弱点不仅仅是缺陷，不能用缺陷代替弱点。

2．正视、感谢“自卑”并不代表每个成功者都一定须“自卑”，恰恰相反，正视、感谢“自卑”时更需要“自信”。因此，写好这篇文章，还应注意辨证看问题，切不可把话说得太满。例如，有同学文题即为《自卑，战胜困难的法宝》《自卑=成功》等，就文题所传达的信息来看，显然观点有所偏执。

【佳作品鉴】自信，从自卑中破茧而出

冰心曾有诗云：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，而当初的芽浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

而我，却要说：自信的帆，世人只惊讶它乘风破浪的风姿，而当初的舵手原本从自卑中脱胎换骨，没有苦苦搏击风浪的训练，何来今日的自信？

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水，而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。

古代演说家斯德哥尔摩在公众面前总是滔滔不绝，谈古论今，十分潇洒，十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑，因为当初的他竟然口吃，连一句完整的话都说不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气，以坚强的信念为依托，口中含石，刻苦训练，终于迎来了演讲台上的自信与潇洒。

如果你不熟悉斯德哥尔摩，相信你一定熟悉李阳——也是一位从自卑中找到自信的强者。

今日的李扬说一口流利的疯狂英语，他往来穿梭于各大名校，各个国家，为上万人讲解疯狂英语的要领，真可谓“春风得意马蹄疾”。同样，他的自信也不是天生，而是由自卑激出强大的战斗力，勇于克服，勇于面对困境，相信大家都已熟知李扬英语水平一般的学生发奋自强最终成为现在自信潇洒的演说者的事迹，所以不再赘述。

这儿人的自信都生于自卑中，他们原本自卑，为什么会成为自信的人呢？因为是自身弱点让他们深感自卑，深深痛苦，最终无法承受这份痛楚所以痛下决心，冲破弱点，突破自卑之茧，飞向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成为最自信的人，看似有悖常理，却是一般规律，就像最失败的人往往成为最成功的人，二者本质一样。其实这就明白无误地提醒我们：处于自卑中的人千万不要自暴自弃，一定要坚信自己能成为最自信的人。因为自卑能激发出更大的战斗力与奋斗热情。那么聪明的你何必苦恼于困境，何不利用这份力量成为最自信的人呢？

自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。

【佳作品鉴】感谢自卑

不久前，在《新作文》上看了一位刚步入复旦大学的大学生回忆高中生活的文章，名为《花开不败》，作者讲述自己从年级290名一步步迈向复旦的过程，她在床头写上“复旦大学”四个字，每天默读一遍，填志愿的时候，在校长、老师、家长的劝告下而“叛逆”，无怨无悔地填上复旦大学！我佩服作者惊人的毅力和奋发图强的决心。在别人看来她是个多么自信的人，可现实中她也是个自卑的人，她流过多少泪水，为了她心酸的290名，然而她却不是个甘做中等生的俗辈，她坚信：她的花开不败！

是的，花开不败。在青春世界中花开不会败，每个人都不完美，我们总存在这样或那样的缺陷，不完美的我们很会在这个叫自卑的意识下作茧，许多人被茧包围起来，于是自暴自弃；而有的人，不甘心一辈子生活在自卑的茧套里，奋力冲撞、撕咬，因此，最终羽化成蝶！

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信力！”看过《居里夫人》这本书的人都知道，玛丽·居里是怎样从一名家庭教师到巴黎大学读书，以至最后终于成为两次诺贝尔奖获得者。这其中的起伏也如大海澎湃，玛丽·居里自卑过，抱怨过，怀疑过，苦闷过，在进与退的矛盾中正视自己，带着自卑走向辉煌！

周国平《智慧与人品》那句发人深省的话：“我

相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往有一段屈辱的历史。”是的，被人认为“弱智”的爱因斯坦不自卑吗？被老师称为“不适合上学”的爱迪生不自卑吗？显然，他们自卑过。没有哪位天才自信十足，他们都有几分自卑，与常人不同，他们知道自己的弱点，为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起直追，有了惊人的成功！

有了自卑，证明我们看到自身的不足，这是难得的。记住，上帝在造人的时候给每个人特有的缺点，走出这个自卑，战胜这个自卑，相信前方一定又是一片新星光耀的天际。年轻有自卑，年轻却没有失败，年轻需要感谢自卑。因为战胜自卑，我们又在人生路上迈了一大步。愿年轻的我们携起手来，共铸成功的金字塔！

【佳作品鉴】为不满加些奋斗

古人云：“金无足赤，人无完人”“人非圣贤，孰能无过”由此可见，人人是有缺点，有弱点的，由此，便引出一个如何对待自己弱点的问题。

是过分自卑，屈服于弱点，沉沦颓废？还是正是改造弱点，从中汲取力量，奋起直追？我想，无人愿意选择前者。

人生在世，并非遂己所愿，而是尽其所能。正视弱点，不满于弱点，于是前进的力量便在不满中诞生，成功，便渐渐被这种力量所造就。

清代“梨园三怪”想必大家都听说过，一瞎，一哑，一跛脚，也许在某些人眼中，这便是废人，无能之人了。然而恰恰相反，由于不满于自身，但又不肯毁于自身弱点，三怪奋起自强，瞎者苦练唱功夜以继日，终成一代老生；哑者则闭口不言，苦练武打戏，成就一介武生，名噪一时；而跛脚者，则巧妙利用自己的缺点，成为一代名丑。所以，有弱点是常理常事，而怎样对待弱点，便依你我心态而定。怀疑自卑必定沉沦；而怀疑自卑之时不满抗争，于是怀疑变成了肯定，自卑变成了自信，而成功此时也便悄然而至。

古今中外，是非成败，纵观功成名就者，无不是敢于正视弱点但又不忘顽强抗争之人。“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，不韦迁吕，世传《吕览》，韩非囚秦《说难》《孤愤》”，先人在历史尽头，用其向苦难弱点抗争之精神，向你我昭示成功至理：“千手观音”聋哑舞者们，于手臂间勾勒灵性的至美以微笑阐释自信的魅力；贝多芬于无声的世界中，紧紧扼住命运的喉咙，用手指在黑白之间敲击永不止息的生命抗争曲；阿姆斯特丹，身患癌症，依旧顽强，自强不息，以脸上永不凋谢的微笑，告诉你我生命的真正意义。他们无不有缺点弱点，他们无不为此苦恼而埋怨，但他们从苦恼中找到前进的动力，抗争的执著力，向着目标，向着成功想着生命闪光的意义，步步迈进，终于他们到达了彼岸。

向往欣羡之余，终于我们也找到了生命的航标，成功的航道，为弱点不足而不满，为这不满而拼搏奋斗，生命之航也便获得了不竭动力，向着成功，向着辉煌而驶进。

【佳作品鉴】让自卑带起生命的节奏

在人们认知的词典中，“自卑”是一个不受欢迎的词，但周国平在他的《智慧与人品》中说过：“我相信，天才的骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋藏着一段屈辱的历史。”不错，在平凡寂静如死水一般的生活中掷入一颗“自卑”的石子，我想那生命必将绚丽多彩。

自卑其实是人们认识了自己的缺点、不足，当没有毅力的李白逃出私塾游玩时，发现要将铁杵磨成针的老妪，看到年近古稀的老人尚且有如此毅力，而自己却只知玩乐，认识到自己的缺点、不足，李白选择了改正，终成盛唐“诗仙”。

人们既然意识到自己的错误缺点，能够改正的人才会成为天才英雄。

少年怀有经商梦的沈万三，出身贫农，身无分文地走入大城市苏州白手起家，面对这个贫穷小子，大富商对他侮辱取笑，贫穷的自卑激起他冲破贫穷的力量，励精图治，扬长避短，终成苏杭首富，那周庄的沈府就是见证。

历经十年寒窗苦读的孟郊也受尽富贵人的歧视，但他发愤图强，蟾宫折桂，唱出：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。”历经自卑的洗礼后，成为精神上的强者。

相反，有一些人没有自卑，不能认识到自己的缺点，当留梦炎在元大都劝降文天祥，面对着泛着光环的忠诚而毫无卑色，却宣传自认“经典”的“不倒翁”哲学，这种精神侏儒只赚得后世人的唾骂，在自己的错误缺点与圣人的智慧对照下，不知自卑，不知耻辱，遂成千秋骂名。

因为人无完人，每一个人都有自己的缺点，当面对自己的缺点和不足时，周处决心痛改前非，寻陆云兄弟请教，报效国家，福泽百姓；邰丽华不甘心自己的生理缺陷，随着与自卑的战斗，化作美丽的天使。所以我们无畏自卑，并且要感谢自卑。

古人云：“知人者知，自知者明。”假如你有自卑的情绪，不要恐惧，不要沮丧，自卑后的人将会扬长避短，自我完善，知己知彼，方能百战不殆。

但是，我们也不要一味迷信自卑。

自卑有三境界：有的人不会自卑，高傲世事；有的人一味自卑，不理世事；有的人善待自卑，掌控世事。真正成功的天才英雄骨子里的确有自卑，但有自卑人不一定成为天才英雄，只有正确的对待利用自卑这一杠杆，你才能撬起通往辉煌人生的大门。