第二节 电子公告与博客
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第二节电子公告与博客
课时安排:两课时
教学目标:
1.知识与技能:通过学习,学会电子公告板的使用方法,学会在个人博客发布
日志并会修改个人博客的模板。
2.过程与方法:(1)能够利用学习的知识在BBS上成功注册一个帐号并发表帖
子和参与讨论。
(2)会用IE浏览器登录自己的博客。养成在个人博客上写日记的习惯。
3.情感态度与价值观:(1)培养学生的团队合作精神和审美观念。
(2)倡导健康文明地上网,确运用网络,不能在电子公告和日志上发表不利于社会稳定和民族团结的言语。
教学重难点:(1)电子公告板的使用方法。
(2)学会在个人博客上发表日志,并修改个人博客的模板。
(3)注册后要到电子邮箱中进行确认,才能完成个人博客的建立。
第一课时
教学过程:
一、新课导入
首先回顾上学期的知识,然后让学生分组讨论一下电子邮件的优缺点。
(教师总结)
1:电子邮件通常是在两个人之间进行交流。
2:接受电子邮件取决于什么时候打开电子信箱。
3:不能很好地实时交流和多人交流。
教师总结之后,提出电子公告板BBS、聊天系统CHAT、QQ、UC等便是一种新型的即时在线交流方式。
二、教学内容:
(1)介绍电子公告板的相关知识,包括:电子公告板的起源历史;注册的一般步骤;注册用户的权限。
(教学方法)在介绍上面内容时,可直接在网络将其设计为多媒体课件,利用投影仪在大屏幕上展示。在介绍注册步骤时,可以利用教材配套光盘上的注册录像演示给学生。
(2)实验一:在K12教育网上注册成为会员,并参与某个话题讨论。
(教学方法)结合教材P101的实验步骤,看清网页提示。
(学生讨论)如何快速注册成为会员,并且利用注册的帐号登录论坛。
以及在注册过程中哪些必须输入,哪些可以不必输入。
(3)练习实验:在以下两个网站的论坛上注册一个属于自己的账号。
1、中国科普城:/
2、科学教育:/
(4)学习拓展:
1、结合前面所学的内容,记录自己所发帖子的URL。
2、如何在自己发的帖子里添加图片、Flash等。
教学反思:
第二课时
教学过程
1.导入
现在,我们已经跨入了信息时代,我们不仅可以通过互联网收发电子邮件,而且还能在网上建立自己的家园,同学们感兴趣吗?今天就请大家来做一名小建筑师,一起建立自己喜欢的家园吧。(揭示课题:建立个人博客)2.新授。同学们知道什么是“博客”吗?它有什么作用呢?博客俗称“网络日志”,是一种新的网络交流方式,是以文字、图片等方式,将自己的成长日记、班级生活、文学阅读等上传发表,超越传统时空局限,让全社会共享你的知识和思想,记录个人成长的轨迹。那么,我们如何来建立个人博客呢?
(1)进入“中国少年雏鹰网”。演示:打开“中国少年雏鹰网”(http://),单击“博客”按钮.进入“雏鹰青少年博客”网站。请学生尝试、体验;测览一些个人博客网页,交流感兴趣的博客信息。至此,学生肯定已经迫不及待了,下面就来学习注册博客。
(2)注册博客。引导学生运用申请电子邮箱的方法自主完成博客的注册,对个别学习有困难的学生进行个别指导。
首先单击“注册”按钮,详细阅读完注册信息后,单击“确定并注册”按钮。师:接下来,我们来设置用户名、密码和电子邮箱,请同学们根据提示,填写相关信息。注意,在申请用户名时,用户名是由小写英文字母、数字组成,长度为5-20 个字符,如果采用中文,字数长度只能为2-10 个文字。为了马上知道注册的用户名是否已被别人使用过,我们可以单击“测一下用户名是否已经被用”按钮,来获得信息。当申请的用户名已经被别人申请了,计算机会推荐几个用户名,你可以从中选择一个使用。教师还要强凋的是:注册时带有“*”号的栏目必须填写,否则注册就不能成功;密码设置时也要注意两次输入的密码一定要一致,否则计算机会告知出错;最后还需填写自己的电子邮箱地址,大家就用自己的QQ邮箱,现在就请学生们把自己的电子邮箱地址正确完整地填写在输入框内。师:同学们,你们知道为什么要填写电子邮箱地址吗?网站会通过你提供的电子邮箱地址往你的电子邮箱里寄一封激活信,只有当你激活了这封电子邮件,才完成博客注册。
当我们把注册的信息全部填写好后,千万别忘记单击“确定”按钮。接下来计算机会提示还需做2 件事:
①打开自己的电子邮箱进行查看。
②点击激活电子邮件中的链接,激活自己的账号确认按钮。(计算机还会提醒你,当你长时间没有收到确认电子邮件,就需要修改邮件地址了)
③经过确认后,网站会告知你已成为会员,并且注册成功后系统会自动转人“我的地盘”页面。
练一练:学生注册自己的个人博客。生问:我们已经注册好了博客,接下来我们该干什么呢?师:祝贺大家成功建立了个人博客,现在博客将成为每位同学学习和交流的一个平台。下面,教师就来教大家发表日志。
(3)发表日志。师:通常,人们把在博客中发表的文章称为日志。我们怎
么上传自己写好的日志呢?首先单击“我的地盘”页面左侧窗格中的“我的博客”选项,进入“添加日志内容”页面,然后输入要发表的日志标题和正文,并选择相关的信息,最后单击“提交”按钮,完成日志的发表。
3.小结。师:今天,大家通过自己的努力成功地建立了个人博客,并且学会了通过个人博客发表日志。
教学反思: