对考试舞弊行为的探讨
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探 讨 治理 考试 舞弊 行 为 的对策 。
［ 键词 ］ 考 试 舞弊 关 考 场监 督 诚 信 系统
据《 胡适 淡考试与教育 》 一文认为， 考试制度始于汉朝 ，
大约在西历纪元前 １４年 ， ２ 距今 已有 ２ ０ 年的历史了。 １０ 也有 人认为隋炀帝大业元年（ 公元 ６ ５年１ ０ 开创的科举制度是世界 考试制度的鼻祖 ， 距今也有 １０ 多年的历史 了。 ４０ 不论依据哪 种说法 ，考试在 中国已有很长的历史了。目前在中国，各种
文结合多年考试管理实践 ，就此作一初步探讨。
来自百度文库
１ ２社会 道 德 与 法律 的缺位 ．
１ 对 考 试 舞弊 根源 的探 究
形成考试舞弊的原 因是十分复杂的 ，从根源上探讨 ，主
要 源 于 以下几 个 冈素 ： １１ 考试 的 功利 性 ．
现代考试舞弊现象 ，已经不能简单地用利益的诱惑来解 释了， 有其更深层次的原因。透过功利主义的表象 ，我们可以
看到 ：社会道德意识的缺失和法律的缺位才是考试舞弊愈演
愈 烈 的主 因 。
社会道德意识表现在考试领域就是‘ 信考试光荣 、 诫 考试 作弊可耻” 诚信教育既是家庭的责任 ， 。 也是社会的责任。诚
信 的教 育 从小 抓起 ，在长期 的教育 过程 中慢 慢 养成 ，逐渐 巩 固。树 立 了牢 固诚 信 意识 的考生 ， 自然 不会 去作 弊 。
后 还 有 机会 。在 这种 情 况下 ，铤 而走 险 、考 场作 弊 就成 为一
些 人 的选 择 了 。
选拔。随着考试的功利性增强 ， 考试舞弊现象也越来越猖獗 ，
严 重 影 响到 整个 社会 的公 平 与稳 定 。如 何杜 绝 或减 少现 实 中
客观存在的考试舞弊行为，是每一位考试管理者的责任 。本
理人员要求提分 。一开始笔者也很网惑 ，评卷教师是怎么找
到该 考 生 的试 卷 的 ？后 经过 多番 调查 了解 ， 大 体知 道 内幕 ： 才
这 与香港 、 美国、 英国等依法治考形成鲜 明的埘 比。可以说 ， 考试舞弊愈演愈烈与法律的缺位也有很大关系。 １ ３考试方式、方法影响考试安全 ． 闭卷 、笔试 、大规模 的全国统一考试 ，这一恢复高考时 的考试方式方法 ，被 以后各类考 试采用并一直沿用到现在 ，
事情的对错、好坏。在面临关系 自己前途命运的时候 ，难免 会置诚信承诺于不顾 ，抱着侥幸心理 ，铤而走险。 当前 ，人们的法制观念越来越强 ，过去的规章制度 已不
能约束考试违纪、舞弊行为。舞弊者受到的处罚与获得的巨
大利益相比无关痛痒 ，一般的党纪政纪处罚、停考 、成绩无 效等处罚 ，难以使舞弊者却步。考试舞弊愈演愈烈 ，考试管 理越来越难。考试管理者时常受到恐吓 ，诚信考生的合法权
诚信教育是学校德育工作的重点 ，也是学校育人的头等
大事 。但现在的学校把文化课作为重点来抓 。把文化课考试 分数 、升学率作为检测评估教育的依据。只重视智力开发 ， 忽略 了道德教育 ，以致于学生的诚信意识 Ｅ渐淡薄 。诚信意 ｔ
识 缺 失到 一定 程 度 ，社 会道 德意 识将 急剧 下 滑 ，人 就分 不 清
考试 名 目繁 多 ， 年参加 考试 的考 生上 千 万 。 每 涉及 千家 万户 ， 关 系到 每个 考生 的 前途 、命 运 ，关 系 到 国家 未来人 才 培养 、
法 官 、律师 要过 司法考 试 ，医生要 有执业 医师证 ，导游 要有
导游证 ，司机要有驾驶证等等。许多行业都要经过考试取得
进入 这 一行 业 的资 格证 。
可以想象 ，在舞弊成风的社会大环境影响下，考生面临
一
个关乎 自己的功名利禄、前途命运的考试 ，凭 自己的真才
实学 ，毫无把握或根本不可能成功 ，而作弊能轻松实现 自己 的 目的，却被发现的几率很小 ，即便被发现 ，按现在的处罚 规定 ： 当次考试 的各科成绩无效 ， 情节重的停考一至三年，以
对考试舞弊行为的探讨
内蒙古 自治 区教育招生考试 中心 赵文光
【 摘要］ 从考试诞生之 日起，针对考试 的舞弊行为也随之产生 ，考试与舞弊历来就 是一对矛盾体。该文试图从考试舞弊行为 根源的追溯上 ，结合在考试 管理过程中遇到的舞弊现象，对考试舞弊行为作简要分析 ，并从当前考试安全管理的角度出发，
考试作为测量和评价人 的知识 、才能的手段 ，为历代统
治 者和社 会 所 接受 ，成 为 历代统 治 者选 拔 官 吏 、网 罗人才 的
途 径 。同 时 ，它具 有 的相对 公平 、公正 的原 则 ，也 为平 民百
姓人仕做官提供 了一个平等竞争 的机会。不管是穷酸秀才 、
落 魄书 生 ， 朝科 举高 中 ， 一 即刻 名 利双 收 。 多 少学 者 为了 有
试有的职位达到了 ４ ０ 多人竞争一个岗位 ， ００ 要求更高、 条件
更苛刻。一旦考上 ，一辈子就等于端上了铁饭碗 ，过上无忧 的生活。 社会各行业有各行业的要求 ， 教师要有教师资格证 ，
２ １ 年 第 ５期 ，总第 ５ ） ０１ （ ３期
３ ５
对考试舞弊行 为的探讨
益 也 受 到侵 害 。考 试管 理者 无法 可 依 ， 手缩 脚 ， 敢 管理 ， 缩 不
功名利禄“ 头悬梁、锥刺股” 。又有 多少人为了金榜提名不惜
铤 而 走险 ，科 场 舞弊 ，虽 “ 斧钺 相 加 ，亦 前 仆后 继” 。
历史进人现代，考试的范围更广 、功利性更强 。一个人 人学要考试 ，毕业要考试 ；有的考试是一考定终身。对于学 校而言 ，教育考试也用来衡量和评估学校的教育质量，评估 的好坏对学校的发展至关重要。 进入社会 ，考试的竞争则更加激烈。国家公务员招聘考
基本 没 有 大 的变化 。此类 型考 斌 ，便 于 规范 化 、格 式 化 、标 准 化 ，能有 效 地考 核 人 的记忆 力 和掌 握 基本 知识 、基 本原 理 的 准确 程度 。但这 一 考试 方式 方 法有 它 的缺 点 ，它对 考试 管 理 水平 、考试 环境 、考生 素 质要 求很 高 。考 生 一 旦提 前获 得
［ 键词 ］ 考 试 舞弊 关 考 场监 督 诚 信 系统
据《 胡适 淡考试与教育 》 一文认为， 考试制度始于汉朝 ，
大约在西历纪元前 １４年 ， ２ 距今 已有 ２ ０ 年的历史了。 １０ 也有 人认为隋炀帝大业元年（ 公元 ６ ５年１ ０ 开创的科举制度是世界 考试制度的鼻祖 ， 距今也有 １０ 多年的历史 了。 ４０ 不论依据哪 种说法 ，考试在 中国已有很长的历史了。目前在中国，各种
文结合多年考试管理实践 ，就此作一初步探讨。
来自百度文库
１ ２社会 道 德 与 法律 的缺位 ．
１ 对 考 试 舞弊 根源 的探 究
形成考试舞弊的原 因是十分复杂的 ，从根源上探讨 ，主
要 源 于 以下几 个 冈素 ： １１ 考试 的 功利 性 ．
现代考试舞弊现象 ，已经不能简单地用利益的诱惑来解 释了， 有其更深层次的原因。透过功利主义的表象 ，我们可以
看到 ：社会道德意识的缺失和法律的缺位才是考试舞弊愈演
愈 烈 的主 因 。
社会道德意识表现在考试领域就是‘ 信考试光荣 、 诫 考试 作弊可耻” 诚信教育既是家庭的责任 ， 。 也是社会的责任。诚
信 的教 育 从小 抓起 ，在长期 的教育 过程 中慢 慢 养成 ，逐渐 巩 固。树 立 了牢 固诚 信 意识 的考生 ， 自然 不会 去作 弊 。
后 还 有 机会 。在 这种 情 况下 ，铤 而走 险 、考 场作 弊 就成 为一
些 人 的选 择 了 。
选拔。随着考试的功利性增强 ， 考试舞弊现象也越来越猖獗 ，
严 重 影 响到 整个 社会 的公 平 与稳 定 。如 何杜 绝 或减 少现 实 中
客观存在的考试舞弊行为，是每一位考试管理者的责任 。本
理人员要求提分 。一开始笔者也很网惑 ，评卷教师是怎么找
到该 考 生 的试 卷 的 ？后 经过 多番 调查 了解 ， 大 体知 道 内幕 ： 才
这 与香港 、 美国、 英国等依法治考形成鲜 明的埘 比。可以说 ， 考试舞弊愈演愈烈与法律的缺位也有很大关系。 １ ３考试方式、方法影响考试安全 ． 闭卷 、笔试 、大规模 的全国统一考试 ，这一恢复高考时 的考试方式方法 ，被 以后各类考 试采用并一直沿用到现在 ，
事情的对错、好坏。在面临关系 自己前途命运的时候 ，难免 会置诚信承诺于不顾 ，抱着侥幸心理 ，铤而走险。 当前 ，人们的法制观念越来越强 ，过去的规章制度 已不
能约束考试违纪、舞弊行为。舞弊者受到的处罚与获得的巨
大利益相比无关痛痒 ，一般的党纪政纪处罚、停考 、成绩无 效等处罚 ，难以使舞弊者却步。考试舞弊愈演愈烈 ，考试管 理越来越难。考试管理者时常受到恐吓 ，诚信考生的合法权
诚信教育是学校德育工作的重点 ，也是学校育人的头等
大事 。但现在的学校把文化课作为重点来抓 。把文化课考试 分数 、升学率作为检测评估教育的依据。只重视智力开发 ， 忽略 了道德教育 ，以致于学生的诚信意识 Ｅ渐淡薄 。诚信意 ｔ
识 缺 失到 一定 程 度 ，社 会道 德意 识将 急剧 下 滑 ，人 就分 不 清
考试 名 目繁 多 ， 年参加 考试 的考 生上 千 万 。 每 涉及 千家 万户 ， 关 系到 每个 考生 的 前途 、命 运 ，关 系 到 国家 未来人 才 培养 、
法 官 、律师 要过 司法考 试 ，医生要 有执业 医师证 ，导游 要有
导游证 ，司机要有驾驶证等等。许多行业都要经过考试取得
进入 这 一行 业 的资 格证 。
可以想象 ，在舞弊成风的社会大环境影响下，考生面临
一
个关乎 自己的功名利禄、前途命运的考试 ，凭 自己的真才
实学 ，毫无把握或根本不可能成功 ，而作弊能轻松实现 自己 的 目的，却被发现的几率很小 ，即便被发现 ，按现在的处罚 规定 ： 当次考试 的各科成绩无效 ， 情节重的停考一至三年，以
对考试舞弊行为的探讨
内蒙古 自治 区教育招生考试 中心 赵文光
【 摘要］ 从考试诞生之 日起，针对考试 的舞弊行为也随之产生 ，考试与舞弊历来就 是一对矛盾体。该文试图从考试舞弊行为 根源的追溯上 ，结合在考试 管理过程中遇到的舞弊现象，对考试舞弊行为作简要分析 ，并从当前考试安全管理的角度出发，
考试作为测量和评价人 的知识 、才能的手段 ，为历代统
治 者和社 会 所 接受 ，成 为 历代统 治 者选 拔 官 吏 、网 罗人才 的
途 径 。同 时 ，它具 有 的相对 公平 、公正 的原 则 ，也 为平 民百
姓人仕做官提供 了一个平等竞争 的机会。不管是穷酸秀才 、
落 魄书 生 ， 朝科 举高 中 ， 一 即刻 名 利双 收 。 多 少学 者 为了 有
试有的职位达到了 ４ ０ 多人竞争一个岗位 ， ００ 要求更高、 条件
更苛刻。一旦考上 ，一辈子就等于端上了铁饭碗 ，过上无忧 的生活。 社会各行业有各行业的要求 ， 教师要有教师资格证 ，
２ １ 年 第 ５期 ，总第 ５ ） ０１ （ ３期
３ ５
对考试舞弊行 为的探讨
益 也 受 到侵 害 。考 试管 理者 无法 可 依 ， 手缩 脚 ， 敢 管理 ， 缩 不
功名利禄“ 头悬梁、锥刺股” 。又有 多少人为了金榜提名不惜
铤 而 走险 ，科 场 舞弊 ，虽 “ 斧钺 相 加 ，亦 前 仆后 继” 。
历史进人现代，考试的范围更广 、功利性更强 。一个人 人学要考试 ，毕业要考试 ；有的考试是一考定终身。对于学 校而言 ，教育考试也用来衡量和评估学校的教育质量，评估 的好坏对学校的发展至关重要。 进入社会 ，考试的竞争则更加激烈。国家公务员招聘考
基本 没 有 大 的变化 。此类 型考 斌 ，便 于 规范 化 、格 式 化 、标 准 化 ，能有 效 地考 核 人 的记忆 力 和掌 握 基本 知识 、基 本原 理 的 准确 程度 。但这 一 考试 方式 方 法有 它 的缺 点 ，它对 考试 管 理 水平 、考试 环境 、考生 素 质要 求很 高 。考 生 一 旦提 前获 得