2017管理方法与艺术形考任务2

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题目1

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不是团队中“创新者”角色的典型特征有()。

选择一项:

a. 守纪律

b. 非正统

c. 个人主义

d. 有创造力

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通常创新者的典型特征有:有创造力,个人主义,非正统。

正确答案是:守纪律

题目2

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在确定绩效考核周期(即多长时间进行考核)时,为了及时进行考核,一般对高级管理人员

要进行月度考核。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目3

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公司设计绩效考核体系的目的包括()。

选择一项:

a. 战略目的

b. 管理目的

c. 员工开发目的

d. 以上都是

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通常组织实施绩效考核的目的有战略目的、管理目的和员工开发目的。正确答案是:以上都是

题目4

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10.在设计绩效考核指标的评价标准时应尽量量化,不能量化的应尽量行为化,即将目标的完成标准用具体的工作行为和表现来描述,便于观察、识别和评价。()

选择一项:

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解析:因为将目标标准用具体的工作行为和表现来描述后,可以便于考核者观察、识别和评

价。

正确的答案是“对”。

题目5

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在制定营销目标是要尽量定高一些,因为,只有很高的目标才能对员工产生较大的激励作用。选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目6

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选择团队成员前要确定好团队标准。

选择一项:

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选择团队成员时,要考虑各团队成员的所处的角色,前针对不同的角色确定受益人选择标准。正确的答案是“对”。

题目7

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以下不是知识团队的特征是()。

选择一项:

a. 存在着大家不敢否定的“权威人物”

b. 成员之间的相互学习

c. 较高的工作效益

d. 团队成员地位的平等

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在知识型团队中,由于每个成员都是某一方面的“专家”,在自己的专业领域内有较充分的发言权,团队中于是就不会存在传统意义上的“权威人物”,从而表现为团队成员地位上的平等

性。

正确答案是:存在着大家不敢否定的“权威人物”

题目8

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在进行团队成员的个体评估时,通常要进行()的评估。

选择一项:

A. 经验、学历、人际关系

B. 年龄、能力、人际关系

C. 经验、能力、人际关系

D. 经验、能力、所学专业

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解析:上述评估内容中的年龄、学历、所学专业在选择团队成员的初步筛选时就已进行,在

进行个体评估时不需要评估。

正确答案是:经验、能力、人际关系

题目9

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团队的领导应选择实干型的成员。()

选择一项:

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解析:实干型团队成员应该是团队任务履行的重要力量,但是作为一个团队领导者更应是善

于提出新想法和开拓新思路、强力的推进能力和善于协调各种错综复杂的关系的在成员。正确的答案是“错”。

题目10

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在完成团队成员的初步选择、评估后,通常还要进行团队成员组合的匹配性分析,这种分析

通常应从()等方面进行分析。

选择一项:

A. 年龄趋同、成员的部门来源、利益冲突、人际关系冲突

B. 技能重复、年龄趋同、利益冲突、人际关系冲突

C. 技能重复、成员性别、年龄趋同、利益冲突

D. 技能重复、司龄长短、年龄趋同、利益冲突

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解析:上述各选项的因素中,成员的部门来源和司龄长短基本上不影响团队的匹配性。

正确答案是:技能重复、年龄趋同、利益冲突、人际关系冲突

题目11

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对各种可行性方案进行评估时应重点评估各方案的优点。

选择一项:

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对各种可行性方案进行评估时应注意:根据企业的内、外部条件和对计划目标的研究。分析

各个方案的优缺点,注意每个方案的制约因素和隐患,进行全局考虑。

正确的答案是“错”。

题目12

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体验式营销是指在销售当中,让客户参与其中,亲身体验产品的功能性,在不同产品的对比

下,体现销售产品的优点,从而进行一系列产品的销售的行为。

选择一项:

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体验式营销是指在销售当中,让客户参与其中,亲身体验产品的功能性,在不同产品的对比

下,体现销售产品的优点,从而进行一系列产品的销售的行为。

正确的答案是“对”。

题目13

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