护理实训中心的建立与管理

中医护 理学基 础 、内科 护理学 、健 康评 估 、外科 护理学 、妇 产科 护理 学 、护理美 学等 护理 多学 科课 程 的
技 能操 作练 习 ，为护理 实践 教学 提供 了有效 的保 障 。
１ 护 理 实 训 中 心 的 构 建
１ １ 多 功 能 护 理 实训 室 的 建 立 ．
观看 ，仔 细 的揣摩 ，纠正 自己不 正确 的动作 。
３ 护 理 实 训 中 Βιβλιοθήκη Baidu 的 管 理
３ １ 规 范 实 验 室 管 理 ．
建 立建 全各 项 规章制 度 ，包括 护 理实训 中心教 学及 实验人 员 工作制 度 、实训 中心 安全 管理制 度 、仪 器设 备 损坏 丢失 赔偿 制度 、开 放实 验管 理办 法 、学生 实训 守则 等 ，并制 度上 墙 。明确各 级人 员 的工作 职 责 ，按 照学 校要 求 ，认真 做好 实验 室 的各项 记 录与管 理 ，如工 作 日志 、实验 教学 情况记 录 、开放 实训记
实训 中心 ２ １ 年 １ ０１ Ｏ月正式 组合 迁入 黄家 湖校 区 ２号 楼 ３楼 ，共 使用 ｌ ，总建筑 面积 约 ２ ０ ｍｚ 层 ００ 。 为 了让护 理学 生在 实验室 模拟 的护 理情景 下 能够独 立 、熟 练地 完成 各项 护理技 能操 作 ，达 到教学 大纲 所
要 求 的 标 准 Ｌ ， 整 １ ］
录及 仪器 设备 使 用管 理记 录等 。 ３ ２ 规 范 实验 用物 的使 用与存 放 管理 ．
实验 室物 品 的使用 和存 放 管理是 实验 室 规范 管理 中必 须要 抓好 的一个 重要 环节 。护 理实训 操作 物 品 分为 两类 ，一 类 是使用 频 率高 的护 理基 础设 备 ，如各 种注 射法 、静 脉输 液 、导 尿术 、灌 肠法等 用物 ，用 物 特 点是 项 目多 、品种 杂 ，我们 以前 的做 法是 每项 实 训操作 课前 １ 准备 用物 ，实训 完后 用物 归还 ，下 天 次 再 重新 准备 ，这 样 既增加 了实 验人 员 的工作 量 ，又 不利 于物 品保管 。经 过不 断摸索 ，我 们将使 用频 率 高 的操 作项 目物 品如注 射基 础盘 、无 菌技 术物 品盘 等整 套存 放在 物 品柜里 ，盘 内有 物品 照片 ，柜 门上有 文 字标 识 ，即整洁 美观 、又 方便 整 理 ，学 生 请 领 和 归还 用 物 时 清 清楚 楚 ；第 二类 是 使 用 频率 不 多 的设 备 ，如多媒 体 心肺 听诊 触诊 技能 训 练 系统 、便 携 式 除 颤监 护 仪 等 ，１年 中使 用 的次 数和 时 间是 有 限 的 ，
２ 设 置 多媒 体 教学 系 统
充分 运 用现 代化 教学 技术 ，建 立 了多媒 体计 算机 辅 助教学 系统 。计 算机 监控 系统 ，可 以通过视 频监
控软 件控 制各 个 多媒 体示 教室 的摄 像头 ，并 监测 到各 个示 教室 的情 况 ；模拟病 房 和实训 室分别 配备 了大 屏 幕 液 晶 电视 机 等设备 ，通过切 换器 ，各 个示 教 室可 以进 行不 同 内容 的 教学 ；在多 媒体示 教 室老师 操作 示 范 时 ，多媒 体 教学 系统 可 以将 精 细 的动作 放大 ，让 学生 在不 同 的视觉 位置上 都能 清晰 的看 到老师 的操 作 ，并 可 以对 老师 的操 作进 行 录像 ，利用 实验 室局 域 网播放 多媒 体教 学课 件和实 验 录像 ，让学 生反 复 ］
层 楼 的 布 局 模 仿 医
院 临 床 的 一 个 单 独 病 区，有 护 士 站， 床 头 管 道 吸 氧 吸 痰 装 置 及 床 头 呼 叫 系 统 装 置 ，走 廊 装 有
电子 时 间 显 示 等，
让 护 理 学 生 体 验 真
实的护理职 业环境 ，
在 尽 可 能 贴 近 临 床 的 情 境 中 练 习 。具 体 结构 组成 如 图 １ 。
ｄ ｉ ０ ３ ６ ／．ｓ ｎ １ ７ — ４ ９ （ ｏ ：１ ． ９ ９ ｊｉｓ ． ６ ３ １ ０ Ｒ） ． ０ ２ ０ ． ３ ２ １．８０ ０
护 理 实训 中心 的建 立 与 管理
董 京 华 （ 湖北中医 药大学护理学院实 ｌ心， 武汉 ４０６） 训中 湖北 ３０５
［ 要 ］ 随 着社 会 的进 步 、科 学技 术 的发 展 、人 民 生 活水 平 的提 高 以 及 健 康 需 求 的 增 加 ，护 理 学 已经 由 简 摘 单 的 医 学辅 助 学 科 逐 渐 发 展 成 为 健 康 科 学 中 的 一 门 独 立 学 科 。 而 护 理 学 院 没 有 自 己的 实 训 基 地 ，极 大 的
长 江 大 学 学 报 （ 然科 学 版 ） 医 学 ２１ 年 ８ 第 ９ 第 ８ 自 ０２ 月 卷 期 Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ａ ｇｚ ｎ ｖｒｉ （ ａ Ｓ ｉ ｄ ｔ ｏ ｒ ａ ｏ ｎ ｔｅ ｉ ｓｔ Ｎ ｔ ｃ Ｅ ｉ Ｙ Ｕ ｅ ｙ ）Ｍｅ ｉ ｎ Ａ ｇ ２ １ ，Ｖｏ． ． ｄｃ ｅ ｉ ｕ．０２ １９Ｎｏ ８
护理实 践教 育与 技能操 作训 练在 护理 教育 中具 有举足 轻重 的作 用 ，随着 社会 的进 步 、科 学技 术 的迅
猛 发 展 、人 民生活水平 的提高 以及健 康需 求 的增 加 ，护理 学 已经 由简单 的 医学辅 助学科 逐渐 发展 成 为健 康科 学 中的一 门独立 的 一级学 科 ＿ 。２ ０ １ ０ ６年 我 校 根据 当时 发展 的需 要 ，将 分 属 于 护 理 系 、 中医 系 、针 ］
１ ２ 先 进 的 配 套 模 拟 训 练 模 型 ．
仪器设 备 是从 事实 训教 学 的重要 条件 ，也 是 实训 中心综 合实 力 的重要标 志 之一【 。我校 护理 实训 模 ２ ］
型 主要 分 为两类 ，一类 为局 部功 能性训 练模 型 ，如 臀部 肌 肉注射模 型 、男女 病人 导尿 模型 等 ，主要用 于 单 项护 理操 作技 能 的训 练 ；另一类 为计 算 机交互 式训 练模 型 ，应用 计算 机软 件功 能设 置病例 ，完 成护 理
３ ４ 开放 实训 的管理 ．
为 了使 学 生有更 多 的动手 机会 ，实训 中心 一成 立 ，就对 ０ ９级 涉 外护 理 ２个 班 、护 理 本科 ３个 班 的
学生 实行 了开放 ，做 法是 ：① 阶 段性 开 放 。在 上 操 作课 的 同时 ，利 用 晚 上 和 周末 ，实训 室 对 学 生 开 放
（ 在 主要 是 护理基 础操 作） 现 ，因 为是刚 学过 的操 作 ，学生 经 过课 后练 习 ，能 够 较 扎实 的掌握 操 作 技 能 ， 通过 操作 考试 来看 ，开放 实训 取得 了很 好 的效 果 。②开放 的管理 。 以班 级为 单位进 行 开放 ，开放 前严 格 要求 学 生要遵 守开 放实 验 的管 理制 度 ，学生 进入 实验 室有登 记表 ，每个 学生 进行 登记 ，实训 结 束时 ，每 个小 组 长负责 对所 用 的物 品和仪器 进行 清点 ，按要 求摆 放好 ，并做 好 实验室 的清 洁卫 生 。
实 训 课 程 护 理 学 基 础 主 要 模 型 种 类
模 拟 管 道 化 中心 供 氧 装 置 ，模 拟 管 道 化 中 心 吸 引 装 置 ，成 年 女 性护 理 人 模 型 ，臀 部 肌 肉 注 射模 型 ，经 济 型成 人 静 脉 注 射 手 臂 ，皮 内注 射 手 臂 模 型 ，成 人 洗 胃模 型 ，男 病 人 电 子 导尿 模 型 ，女 病 人 导 尿 模 型 ，多 功 能操 作 台 。
实 训 中心制 定 了 “ 仪器 设备 管理 办法 ” 等一 系列制 度 ，实 验技术 人员 负责 仪器 设备 的 日常 维护 工 作 ，万
元 以上 的贵重 仪器 均有 “ 器操 作规 程 ”和 “ 器使 用 记 录” 仪 仪 。要 求 做 到 ：操作 规 范 、保养 及 时 、定 期 维 护 ，损 坏及 时登 记 、报修 ，大 型设 备有 维修 、维 护 记 录 。每 年 度 进行 设 备 情况 统 计 ，仪 器设 备 的 帐 、
腹膜 透 析模 型 。 妇 产 科 护 理 学
新 生 婴 儿模 型 ，高 级 婴 儿 护 理 模 型 ，分 娩 机 转 模 型 ，骨 盆 模 型 ，便 携 式 多 普 勒胎 心 听诊 仪 多 媒 体 心 肺 听 诊 触 诊 技 能 训 练 系 统 教 师 主 控 机 、学 生 机 。
健 康 评 估
长 江 大 学 学 报 （ 然 科 学版 ） 医 学 医 学 教 育研 究 自
２１ ０ ２年 ８月
物相 符 。对 于大型 精密 贵重仪 器设 备 ，设 有 专人管 理 和维护 ，建 立仪器 设备 技术 档案 ，要 求 详 细记 载 仪 器 的使用 情况 、技 术状态 和维 修记 录 。 ３ ３ 实验室 安全管 理 ． 中心制 定 了相 应 的安全制 度 ，严格 执行 国家 及学校 的相 关规 定 ，三 防设 施齐 全 。 中心 经常 对实验 室 工 作人 员进 行安全 教育 。实训 中心还制 定 了相应 清洁卫 生制 度 ，使实 验 中心环境 优 良、整 齐 、卫生 ，为 广 大 师生提 供 了 良好 的实验 环境 。
阻碍 了护 理 专 业发 展 。护 理 实 训 中心 的建 立 ，为 培 养 优 秀 的护 理 人 才 提 供 了一 个 广 阔 的空 间和 实 践 平 台 。
［ 关键 词］ 护 理 技 能 ； 实 训 中心 ； 护理 学 生 ； 实训 平 台 ［ 图 分 类 号 ］ Ｒ ９ ． 中 １２ ６ ［ 献标识码］Ａ 文 ［ 章编 号］ １７ —１０ ２ １ ）０ 一Ｒ ６ —０ 文 ６ ３ ４ ９ ｆ０ ２ ８ ０ ２ ３
中 医 护 理 学 基 础 按 摩 点 穴 电 子 人 体 模 型 ，按 摩 床 ，食物 模 型 。 内 科 护 理 学 外 科 护 理 学 智 能 数 字 网 络 交 互 急 救模 拟 系 统 ，便携 式 除 颤监 护仪 ，成 人 气 管 插 管 操 作 模 型 人 ，心 电 图 机 ，便 携 式 监 护 仪 。 无 影 灯 ， 手 术 台 ，脚 踏式 手 术 专 用 洗 手 槽 ，术 前 无 菌 操 作 训 练 模 型 ，高 级 肠 外 营 养 护 理 模 型 ，高 级 创 伤 人 模 型 ，
４ 成 效 和 展 望
提高 了学生 的学 习兴趣 ，实 训环境 的改善 、仪器 设备 的更新 、临床实 训教 学组织 管理 的完 善 ，使 学
治疗 过程 ，训练 学生 的分 析 问题 与解决 问题 能力 。除 了一 些原 有 的仪器 设备 外 ，我 们 实训 中心新 添置 了 部分 功能 先 进 、性 能 完善 的仪 器设备 。各种 主要 仪器 设备 见表 １ 。
表 １ 护 理 实 训 中心 新 购 置 的 主 要 仪 器 设 备
图 ｌ 护 理 实 训 中 心 组 织 结 构 图
［ 稿日期］２１ ０ 收 ０ ２— ４—２ ５ ［ 者 筒 介 ］ 董 京华 （ ９ ］ ） 作 １ ６ 一 ，女 ，辽 宁凌 源 人 ，主 管 护 师 ，主 要从 事护 理 学 教 学 工 作 。
第 ９卷 第 ８期
董 京 华 ：护 理 实训ｌ 心 的 建 立 与 管 理 中
灸骨 伤 系等专业 的实验 室合并 组建 成 临床 技 能 实训 中心 ，为 医学 生 的临 床技 能 训 练 提供 了一 个 实 践 平 台 ，取得 了很 好 的效果 。但护 理学 院没有 自己的 实训 基 地 ，极 大 的阻 碍 了护 理 专业 发 展 。２ １ ０ １年 下 半
年 护理 实验 室又从 Ｉ 床 技能 实训 中心分 离 出来归 属 护理 学 院 ，成立 了护 理 实 训 中心 ，用 于 护 理学 基 础 、 Ｉ 缶