初三物理上册第三章第一节《认识电路》 ppt课件

义务教育教科书
物理
九年级 上册
第三章 认识电路
第1节 电现象
第1节 电现象
一、静电现象 1、观察“摩擦起电的原因” Paly>> 2、分析实验：你看到什么现象?
摩擦过的物体能够吸引轻小物体。
带电（电荷）
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
思考：摩擦为什么会起电？P35(1-2)
第三章 认识电路
第1节 电现象
起来的瞬间，如图（2）所示，金属棒中（ B ）
A、电流方向由A到B
B、电流方向由B到A
C、有电流但方向无法确定 D、始终无电流
观察“演示摩擦起电现象”2：17
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 思考：
如果两个物体互相排斥，这两个物体一定带同种电荷。（ √ ）
如果两个物体互相吸引，这两个物体一定带异种电荷。（ ╳ ）
解析：排斥只有一种情况，就是两个物体一都带同 种电荷。吸引有两种情况，一种是两个物体都带电， 但带的是异种电荷，另一种情况是一个物体带电， 另一个物体不带电。
思考：摩擦为什么会起电？
两个物体相互摩擦时，那个物体的原子核束缚电子的本领
弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因
缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等
量的负电。
–
–
–
+ – ++
当两物体摩擦时 –
–– –
–
+ +
++++
–
–
–
–
–
––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
第三章 认识电路
第1节 电现象
二、两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 用“+”表示 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 用“-”表示
摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造 了电荷，只是电荷从一个物体转移到另 一个物体上，使正负电荷分开。
第三章 认识电路
第1节 电现象
三、电荷间的相互作用
第三章 认识电路
四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如下， 下列说法正确的是（ D ）
A
B
BC
CD
A、 A球与C球一定带有异种电荷
B、 B球可能还电，也可能不带电
C、 B球与D球一定带同种电荷
D、 D球可能带电，也可能不带电
第1节 电现象
认识验电器
1、了解验电器的结构：图3-1-5；
2、用途：检验Hale Waihona Puke Baidu体是否带电。
验电器
3、工作原理：同种电荷互相排斥。
第三章 认识电路
第1节 电现象
三、电流 1、电流的定义：电荷的定向移动形成电流。 2、电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。
思考：
电流的方向和自由电子的方向是同一个方向吗？
第三章 认识电路
如下图（1）所示，验电器A带负电，B不带电， 用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接