苏教版五年级科学上册知识点汇总

1.五年级科学上册知识点测试

2.一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低,中午太阳高度高,傍晚太阳高度低.

3.一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方,中午太阳在头顶（偏南）,傍晚太阳在西方.

4.一天中影子方向变化规律：早上影子在西方,中午影子在脚下（偏北）,傍晚影子在东方.

5.太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的,用来计算时间.

6.手掌日晷的玩法：上午用左手,下午用右手.上午左手食指代表早上6点,下午右手食指代表傍晚6点.

7.地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东

8.地球上位于东面的国家比位于西面的国家,较早看到日出,较早看到日落.是因为地球是自西向东自转的.亚洲比我国早看到日出和

日落的国家是日本,韩国等.美国与我国时间相差12小时,当我国是白天的时候美国是晚上.

9.地球绕地轴自转一圈是一天,导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年,导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个月,

导致了月相的变化.

10.托勒密提出了“地心说”,认为地球是宇宙的中心.哥白尼提出了“日心说”,认为地球围绕太阳转动,他也是第一个提出地球自转的

科学家.

11.月相变化规律是：从新月开始,先变成蛾眉月,再变成上弦月,然后是凸月,到月中的时候就形成了满月,接下来依次是残月,下弦月,蛾

眉月.

12.新月在初一,这一天在天上看不到月亮.

13.能发光的物体叫做光源,月亮不是光源.

14.光在空气和水中是沿直线传播的.

15.光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫做光的反射.

16.越光滑的表面反射效果越好,镜子是最好的反光物体.

17.小孔成像是由我国古代的墨子发现的,小孔成像所成的物体影像,方向是左右相反,上下颠倒.它的原理是光沿直线传播.

18.镜子分为平面镜和曲面镜,曲面镜包括凸面镜和凹面镜.它们都不是透明的.凸面镜的表面是突出的,凹面镜的表面是凹陷的.凸面镜

最主要用在倒车镜上,所成的像是正立的.凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面,所成的像是上下颠倒的.

19.光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折,说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是,传播方向会在交界面上发生弯折,这种

现象叫做光的折射.

20.透镜分为凸透镜和凹透镜,他们是透明的.

21.中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜,有放大作用,可以聚光,主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜.

22.中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜,有缩小作用,可以散光,主要用于近视眼镜.

23.雨过天晴后形成的彩虹,是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散,从而形成了彩虹.

24.白光是由色光组成的,白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.

25.牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的.

26.简单电路由电源,用电器,导线和开关组成.开关的作用是决定是否让电流通过.

27.连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮.

28.容易导电的物体叫做导体,例如钢尺,铁钉等.大地和人体都是导体.

29.不容易导电的物体叫做绝缘体,例如塑料,橡胶等.

30.不在同一个插座上接太多的用电器,或者长时间使用电器,可能因绝缘体过热而引发火灾.

31.使小灯泡更亮的方法：①加电量,主要指添加有电的电池；②减电阻,主要指使导线变细变短或减少同一电路中的灯泡.

32.使小灯泡更暗的方法：①减电量,主要指减少电路中的电池；②加电阻,主要指使导线变粗变长或增加同一电路中的灯泡.

33.磁铁最主要的性质：同极相斥,异极相吸.

34.磁力最大的部位是磁极,磁铁指北的一端是北极,用字母N（North）表示,磁铁指南的一端是南极,用字母S（South）表示.

35.地球是一个巨大的磁体,地球的北极吸引磁铁的N端,地球的南极吸引磁铁的S端.与此相反的,大小差不多的两个磁铁遵循磁铁最

主要的性质：同极相斥,异极相吸.

36.磁化缝衣针的时候,需要强调沿着同一个方向摩擦.本册中另一个需要沿着同一个方向进行的实验是在制作电磁铁时,缠绕在铁钉上

的线圈也应该是同一个方向的.

37.不能靠近磁铁的物体有软盘、磁卡和磁带.因为他们的关键部件是用磁性材料制作的,长期接触磁铁会损坏关键部件.

38.增加电磁铁的磁力：①增加电量,主要是增加有电的电池；②增加线圈的匝数.

39.减少电磁铁的磁力：①减少电量,主要是减少电池数；②减少线圈的匝数.

40.改变电磁铁的磁极：①改变电池的正负极；②改变线圈缠绕的方向.

41.电磁铁和磁铁最主要的不同点在于电磁铁的磁力和磁极可以改变,而永久磁铁则不能.

42.呼吸和心跳会随着运动而加快.

43.呼吸器官有：鼻,咽喉,气管,支气管,肺.特别注意,口不是呼吸器官.

44.血液循环器官有：心脏、血管.

45.我们吸进氧气,呼出二氧化碳.肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.

46.一次用力吸气后再尽力呼出的气体总量就是人的肺活量.儿童的肺活量比成人的小,因为儿童的肺小,这也导致了单位时间（一分钟）

内儿童的呼吸次数比成人的多.

47.吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官,尤其是肺.

48.肺里密集地布满了毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺,然后排出体外.

49.心脏位于左胸部,胸骨的后面,肋骨的内侧.大小如紧握的拳头

50.心脏和血管是人体的血液循环器官.人体的血管大体分为静脉血管和动脉血管.人体的血液大体分为静脉血和动脉血.动脉血含氧量

高,静脉血含氧量低.

51.心跳和脉搏的次数是一致的,在劲动脉和桡动脉都可以摸到脉搏.

52.心脏不生产血液,也不贮藏血液,心脏的作用是推动血液在血管中不停地循环流动,从而保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动.

53.血液循环的作用：人体通过血液循环把肺吸进的氧气,小肠吸收的养料带给身体各部分,同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他

废物运走,交给肺和排泄器官排出体外.

54.经常运动、合理饮食、保持良好的情绪都有利于心脏的健康.

55.解释：我们既要善于观察,又要勤于思考.解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是

事物发展的规律.这是一个充满发现和创造的过程.

56.解释不一定是事实,它可能正确,也可能不正确.为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思

考.许多科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.

57.关于人眼是如何看到东西的解释,涉及到五位科学家,按照时间顺序分别是毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、托勒密以及阿拉伯

物理学家阿尔哈曾.

58.科学家常常利用模型来解释他们的思想和发现.图形和公式也是模型.

59.模型举例：三球仪、植物细胞模型、水的循环模型、桃花模型、手臂活动模型等.

五年级科学上册实验测试

60.如何测量太阳的高度？

61.手电筒模拟太阳位置变化的实验,各个实验器材分别代表什么？

62.如何玩手掌日晷？

63.用幻灯和地球仪模拟昼夜变化的实验,地球仪转动的方向,被幻灯照射的部分是白天？

64.用实验验证光在空气中是延直线传播的？

65.小孔成像原理图？

66.潜望镜原理图？

67.制造彩虹？

68.如何制作开关,连接简单电路？

69.如何利用磁铁和缝衣针制作指南针？

70.如何制作电磁铁？如何改变电磁铁的磁极？如何改变电磁铁的磁力？

71.如何验证我们呼出的气体是二氧化碳？

72.如何测量肺活量

73.如何保护呼吸器官？呼吸器官有哪些？

74.如何保护心脏？血液循环器官有哪些？

75.如何模拟心脏的跳动和血液循环？

76.如何做出正确的解释？

五年级科学上册重要概念

日晷太阳钟,地心说,日心说,小孔成像,反射,折射,导体,绝缘体,心跳,解释,呼吸器官及作用,血液循环器官.