小学数学说课比赛ppt模板

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2、教法分析
三段式教学法=尝试法+演示法+任务驱动法
形势 新颖
+
因材 施教
+
循序 渐进
+
分层 兼顾
学法分析
3、学法指导
读中学:探索发现。 目 的
乐学 会学 善学 志学
问中学:思考质疑。 动中学:锻炼能力。 练中学:巩固提高。
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【老师试讲/说课大赛必备】
说课人:××× 编号: 113002
教学背景
1、在教材中的地位和作用
地位和作用
本节选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。截交线一 节是教材中§3.2的内容,它是制图基础中的一个重点也是点,对 整个绘图知识体系有承上启下的作用,即可以巩固以前所学过的 点、线、面知识,使学生画图能力进一步提高,也是学习后续组 合体一个关键课题。正确绘制截交线,可以为以后绘制大型零件 图打下良好的基础。
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掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。
能力目标
通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力,为以后学习 组合体的知识和专业课打下基础。
情感目标
通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学 习习惯和精益求精的工作态度。
1、教学重点
圆柱截交线的分析方法及画法。
重点
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法。
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关键
通过对模型的观察及动手操作,加深对投影的理解。
教法分析
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1、学情分析
一、学习状况
1、学生已经学习了截交 线的性质 2、特点和平面立体截交 线的画法。
二、学生情况
1、文化理论基础较差, 接受新知识能力反应较慢。
三、解决对策
1、营造氛围 2、激发兴趣 3、分层兼顾
2、学生学习抽象理论知
识存在为难的情绪, 3、学生思维活跃,尝试
欲望强烈。
1、教学目标
知识目标
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