以恒定刺激法测量重量差别阈限
用恒定刺激法测量重量感觉差别阈限
梁振宇
2014级心理学2班2014704217
摘要通过学习使用恒定刺激法测定重量差别阈限。实验用两类刺激，一个标准刺激和7个比较刺激。用随机的顺序分别让被试将两类刺激进行比较，观察记录被试在对刺激作出的“+”、“=”或“-”反应。结果发现：恒定刺激法可以测定重量差别阈限；通过使标准刺激在前和在后呈现的次数相等，可以使产生的顺序误差抵消。
关键词恒定刺激法重量差别阈限
1、引言
阈限又称感觉阈限，是传统心里物理学的核心概念。阈限可以分两种：一是绝对阈限，指刚好能够引起心里感受的刺激大小。二是差别阈限，指刚好能引起差异感受的刺激变化量。差别阈限的测定可以用恒定刺激法。
恒定刺激法，刺激通常都由5到7个组成，在实验过程中维持不变，因而这种方法叫恒定刺激法。又叫正误示例法法、次数法、常定刺激差别法，它是心理物理学中最准确、应用最广的方法，可用于测量绝对阈限、差别阈限和等值等多种心理值。恒定刺激法是以相同的次数呈现少数几个恒定的刺激，通过被试觉察到每个刺激的次数来确定阈限。
恒定刺激法的特点有：主试从预备实验中选取少数刺激，一般是5到7个，这几个刺激值在整个测定过程中固定不变的。刺激的最大强度要大到它被感觉的概率达到95%左右，刺激的最小强度要小到它被感觉的概率只在5%左右。各刺激之间的距离相等，确定几个固定值，且刺激是随机呈现的，每个刺激呈现的次数相等。在统计结果时必须要求出各个刺激量引起的某种反应的次数。由于恒定刺激法所用的刺激数目较少，且不需要调整刺激的强度，刺激是随机呈现的所以可以避免期望误差和习惯误差。但是刺激的改变是有一定方向的，所以被试在实验中的猜测成分可能比较多，因而构成了较大的误差。
用恒定刺激法测量重量差别阈限时，其测定方法是让被试将比较刺激和标准刺激加以比较。标准刺激是被试感觉到的某一刺激强度，比较刺激可在标准刺激上下一段内确定，一般选用5到10个作为比较刺激，随机呈现。在测量时，要求被试以口头报告形式表示“重于”、“等于”或“轻于”，分别记为“+”、“=”和“-”，这样就得到一个是从感到比较刺激轻到相等，即差别阈限下限（L1），一个是从感到想等到重，即差别阈限上限（L u u),一般是用直线内插法求得上下阈限，然后利用公式求出差别阈限。
计算公式如下：上差别阈限（D L u u）=上限（L u u)-标准刺激（st)
下差别阈限（D L1）=标准刺激（ST)-下限（L1）
绝对差别阈限（DL）=（D L u u+D L1）/2
或（DL）=（L u-L1）/2
主观相等点PSE=（L u+L1）/2 常误CE=PSE-st
重量差别阈限常数K（韦伯常数）=DL/st
本实验的目的是通过重量差别阈限的测定，学习如何用恒定刺激法测量差别阈限。2．实验方法
2.1被试
岭南师范学院教育科学学院2014级心理学（师范）专业1名学生，性别女，18岁，身体健康。
2.2仪器和材料
EPT512重量鉴别器一套，有8个砝码。其中一个标准刺激100克，比较刺激88克，92克，96克，100克，104克，108克，112克各一个。
2.3 实验程序
主试首先画好实验记录表，每个比较刺激（含一个100g）需与标准刺激100克比较20次，总共140次。表中“先”表示先呈现标准刺激后呈现比较刺激，“后”表示先呈现比较刺激后呈现标准刺激。无论是“先”还是“后”，被试回答的都是用第二个重量去比较第一个重量，并且口头报告是重、相等和轻。记录也是相对标准而言分别记录为“+”、“=”和“-”。
实验借用EPT713迷宫的挡板，以挡住被试的视线。呈现两个刺激的时间间隔不要超过1秒，当被试放下第一个重量后，主试立即插上第二个重量，以免第一感觉消退。主试呈现刺激时，切莫让圆柱体碰到被试的手，两次之间的间隔不要低于5秒，以免各次感觉之间相互干扰。
被试坐在实验台前，手绕过挡板接受刺激。主试的指导语：“现在请你一对一对地比较圆柱体的重量。当你听到我把圆柱体放在测试桌面上时，就用起优势拇指和食指捏住圆柱体慢慢向上举，上下掂两下约两秒就放下，注意这时地重量感觉，放下后也要尽量保持住这个感觉。当拿起第二个圆柱体时，就用你对第二个圆柱体的重量感觉与第一个的重量感觉进行
比较，如果你觉得第二个比第一个轻些就说“轻”，觉得第二个比第一个重些就说“重”，如果分不清轻重就说“相等”。直至坐满140次，期间每做完20次可以稍事休息。为了消除时间误差，标准刺激在前和在后的次数相等，即为70次，而随机顺序一样。
主试记录完毕，将内容再整理成恒定刺激法测定差别阈限的结果表。然后分别画出相对于标准刺激是重，相等和轻三根曲线，用直线内插法在纵轴50%处作以水平线，交于a,b两点，由a轴向横轴作垂线，其交点即为下限L1，同理，b作垂线交点为上限L u，然后根据公式求出绝对差别阈限（L u-L1）/2。
3、结果
表1 各砝码与100克砝码比较的结果
比较刺激g 判断次数所占百分比（%）
+-=
88 25 65 10
92 40 45 15
96 20 45 25
100 25 20 55
104 65 10 25
108 55 5 40
112 75 10 40
注：在本表中，凡是标准刺激在后呈现时被试的判断转换成比较刺激比标准刺激的判断。例如：先呈现88g，后呈现100g，被试判断为重，记为“+”，整理时则准换成88g比100g轻，记为“—”。
其中，-线段与50%的第一个交点坐标是（102.5,50%），+线段与50%的第一个交点坐标是（93,50%），求得被试的重量差别阈限为4.75g。差别阈限的常数K为0.048.
4、讨论
运用直线内插法，有50%引起感觉差别的刺激增量就是差别阈限。
用恒定刺激法测定差别阈限时允许被试做三种回答，被试的反应为三类反应，这时运用直线内插法求差别阈限要选取50%处；当要求被试只做两类反应时，则要选取75%处，即与标准刺激完全能辨别（100%）和与标准刺激不能辨别（50%）的中点作直线内插，求得上限和下限，常将这种阈限称为75%差别阈限。
不肯定间距具有不稳定性。恒定刺激法的三类反应，计算其差别阈限是用不肯定间距的一半。而不肯定间距的大小，则依赖于相等判断次数的多少。如果被试的相等判断多，则不肯定间距就大；如果相等判断少则不肯定间距就小，如果想等判断没有，不肯定间距就是零。这样计算出来的差别阈限，有时很难解释。态度不同，判断标准不同，也影响了感受性的测量。可见，不肯定间距是一个对态度的测量。
韦伯发现，同类感觉刚刚能觉察到的差别，与原来刺激强度的比例是恒定的。用公式表示即：ΔI/I＝K.式中I为原来刺激的强度；ΔI为刺激的增量，即最小可觉差；K 是相对差别阈限，又称韦伯比值或韦伯分数。研究表明，不同感觉道的K值是不同的。
研究还表明，韦伯定律只适用于中等刺激强度的范围。重量感觉差别阈限的K值为
0.025，被试的差别阈限为4.75g，由此得到K为0.048，基本符合韦伯定律。
实验结果基本符合韦伯定律，没有存在时间误差。
5、参考文献
金圣才（2007）.《实验心理学》笔记和习题讲解.北京：中国石化出版社
朱滢（2014）.实验心理学.北京：北京大学出版社
实验心理学实验：明度差别阈限
实验名称:极限法测定明度差别阈限 一．问题 明度差别阈限存在性别差异吗?两次实验的明度初始值会对差别阈限造成影响吗? 二．假设 H0：明度差别阈限不存在性别差异，且两次实验的明度初始值不会对差别阈限造成影响。 H1：明度差别阈限存在性别差异，且两次实验的明度初始值会对差别阈限造成影响。 三．预期 明度差别阈限不存在性别差异，且两次实验的明度初始值会对差别阈限造成影响。 四．方法 1.被试：浙江理工大学心理系学生33人（年龄在18～22岁之间）,总计男：8人，女：25人。 2.变量 2.1自变量：比较刺激的强度，性别。 2.2因变量：测出的上限和下限。 2.3控制变量：实验环境、个体差异、刺激的颜色、环境背景亮度等等。 3.实验设计：单因素组间设计 4.实验任务和流程 （1）双击桌面“心仪EP2009心理实验系统”，弹出登录窗口.输入用户名和密码登录。 （2）双击“电脑实验”，出现心理实验台主界面。 （3）选中左侧实验列表中的“极限法测定明度差别阈限”，右边呈现实验说明。
（4）单击“进入实验”，弹出“指导语”窗口。指导语为：下面屏幕将并排呈现两个灰色方块，但明度有所不同。一个是标准刺激，另一个是比较刺激。标准刺激有时在左，有时在右。请你使用1号反应盒，将比较刺激与标准刺激进行对比。当你感觉比较刺激比标准刺激亮，就按“＋”号键，按若干次后如你感觉两者相等就按“＝”号键，再按若干次“＝”号键直到你感觉比较刺激比标准刺激暗，就按“－”号键，则一次实验结束。同理，如果开始觉得比较刺激比标准刺激暗，就按“－”号键，接着是“＝”号键和“＋”号键。顺序正好与前面相反，而方法相同。实验要做很多次。当你明白了上述实验步骤后，请点击下面的“开始实验”按钮开始。 （5）主试：先设置练习的参数设置，并向被试念指导语，要求他进行练习，询问被试是否明白实验流程及操作。若被试回答明白，设置实验参数，要求被试进行正式实验。 组别参数设置（练习）参数设置（正式） A组 明度初始值：200 实验次数：8次明度初始值：200 实验次数：24次 B组 明度初始值：50 实验次数：8次明度初始值：50 实验次数：24次 （6）被试完成实验后查看数据并保存。 （7）主试和被试互换身份，重复步骤（5）和（6）。 五．结果 1．单个被试的数据分析 表1-递增系列数据记录 上限下限绝对差别阈限 214.5 200.5 7 208.5 203.5 2.5 206.5 194.5 6 210.5 197.5 6.5 197.5 186.5 5.5 194.5 186.5 4 206.5 199.5 3.5 202.5 194.5 4
两点阈实验报告
四川警察学院心理学实验报告 姓名：m 区队：三区队学号：0911003028 日期：2011.10.13 合作者：g、t、y、x、j、l 实验名称皮肤觉两点阈测量 摘要:恒定刺激法是测量感觉阈限的三种方法之一，是指每呈现一个刺激就要求被试回答 “有”或“无”，即感觉到或感觉不到，然后按被试对不同刺激回答“有”或“无”的次数来计算阈 限值，因此又叫做次数法（the method of frequency）或正误法（the method of right and wrong cases）。恒定刺激法中所用的刺激要事先选定，恒定刺激法既可以用于测量 绝对阈限，又可以用于测量差别阈限。两点阈便是我们可以用恒定刺激法测定的感觉绝对阈 限之一。两点阈是同时刺激皮肤上的两点时，被试刚刚能分出其为两点时的最小距离。它是 肤觉定位的一种方式，也是皮肤空间的绝对阈限。身体各部分的两点阈是不同的，活动较多 的部分两点阈较低，如大学生手指尖的两点阈为1-3毫米，手心的两点阈则为8-12毫米。 恒定刺激法计算阈限的方法有三种：直线内插法；平均Z分数法；最小二乘法。本实验采 用直线内插法，计算公式X=x1+(x2-x1)*(y-y1)/y2-y1。本实验目的：学会测定皮肤两点阀的 方法，探索身体不同部位皮肤两点阀的差别以及练习与疲劳因素对两点阀的影响。 关键词：两点阈恒定刺激法正误法次数法 1 前言 肤觉感受器在皮肤上呈点状分布，称触点、冷点、温点和痛点。身体的部位不同，各种点的分布及其数目也不同。肤觉对人类的正常生活和工作有重要意义。两点阈是指能两个刺 激点同时作用于皮肤时，皮肤能感觉到两个刺激点的最小距离，它可以代表人的皮肤对触觉 刺激的分辨能力。用恒定刺激发测量两点阈。恒定刺激法又叫正误法、次数法，是心理学中 最准确、应用最广泛的方法。它是以相同的次数呈现少数几个（一般为5~7个）恒定的刺激， 通过被试对每个刺激觉察到的次数来确定阈限。恒定刺激法最符合阈限“50%觉察概率”的 操作定义。实验中最大刺激应为每次呈现几乎都能被被试感觉到的强度（被感觉的的可能性
建设工程中的测量放线步骤与方法
建设工程中的测量放线步骤与方法 施工放线可以大致分为三个阶段：建筑物定位（放线）、基础施工（放线）和主体施工（放线） 一、建筑物定位 房屋建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位参加的人员是：城市规划部门（下属的测量队）及施工单位的测量人员，根据建筑规划定位图（总平面图）进行定位，最后在施工现场形成（至少）4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪”。 二、基础施工放线
建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对基础工程进行放线及测量复核（监理人员主要是旁站监督、验证），最后放出所有建筑物轴线的定位桩的定位桩（根据建筑物大小也可以轴线间隔放线），所有轴线定位桩是根据规划部门的定位桩（至少4个）及建筑物底层施工平面图进行放线的。放线工具为：经纬仪。基础定位放线完成后，由施工现场的测量员及施工员定位的轴线放出基础的边线，进行基础开挖。基础轴线定位桩在基础放线的同时须引到拟建建筑物周围的永久建筑物或固定物上，防止轴线定位桩破坏了，用来补救。 三、主体施工放线 基础工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层...直至主体封顶的施工及防线工作。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。用经纬仪将轴线打到建筑物上，在建筑物的施工层面上弹出轴线，再根据轴线放出柱子、墙边等边线等，每层如此，直至主体封顶。 施工测量前置工作 （1）进场后首先对甲方提供施工定位图进行图上复核，并与业主办理控制点的交接手续，以确保设计图纸的正确。其次，与甲方一道对现场的坐标点和水准点进行交接验收，发现误差边大时应与甲方或设计院共同商议处理方法，经确认后方可正式定位。
错觉的实验报告
人体测量实验报告书 实验一 错觉实验 1、实验目的： 通过本次实验，了解人体测量学的基本知识，证实最典型的缪勒－莱伊尔(muller--lyer) 视错觉现象的存在和研究错觉量大小。 2、实验器材： 错觉实验仪 3、成员：某某 4、实验内容： （1）仪器有三种不同箭羽线夹角的线段，实验时选择一种做实验，其余的二种用挡板挡 住。 （2）仪器直立于桌面，被试位于一米以远，平视仪器的测试面。主试移动仪器上方的拨 杆，即调整线段中间箭羽线的活动板，使被试感觉到中间箭羽线左右两端的线段长度相等为 至。可以验证箭头线与箭尾线的长度错觉现象，并读出错觉量值。 5、实验数据： 6、实验小结： 本实验中，通过对错觉实验的实施，我们测试了小组成员的长度错觉，差值数据普遍在 3mm左右，我们了解到了人体错觉的基本测量方法。 实验二 大小常性测量器实验 1、实验目的： （1）用比对法验证视觉大小常性现象；（2）学习测定大小常性的方法；（3）讨论距 离对大小常性的影响； （4）讨论标准刺激大小对大小常性的影响。 2、实验用具： ep510大小常性测定仪两台。 3、小组成员： 某某 4、实验内容： （1）选择长度为2m以上的场地，让被测者站在距离实验仪器1.5m位置。（2）测试员 调节手边大小常性测量仪，改变两个测量仪三角形大小，使其不同，注意应有时从大到小调， 有时从小到大调，采用abba的序列。指导语如下：“请你注意正前方屏幕上三角形的大小， 并照此大小指挥测试员调节手边的测量器，直到你主观感知到一样大小为止。”报告记录员记 下你调节后图形的数值。 （3）记录员将读得的数据记入大小常性记录表。实验中，记录员不得将测量数据告知被 试。 5、实验数据：(单位：mm) （1）根据两个三角形面积的实际差别计算大小常性系数。 kb=（r―s）/（a―-s）或 kt=（lgr―lgs）/（lga―lgs）式中，a：标准三角形 高；r：被试匹配的三角形高； s：完全没有常性时三角形应有的高 s= d /（a* d） （式中d：被试与标准刺激的距离，d：被试与比较刺激的距离） （2）我的测量数据（差值，单位：mm） 6、实验小结： 实验结果发现：无论是在标准刺激下还是在标准距离下，人对物体的大小直觉恒常性系 数都能维持在一个较高的水平。 结果说明：物体远近会导致视网膜上投影的大小变化，而在人的知觉中仍然能较正确地 反映不同物体的实际大小。
两点阈实验报告
四川警察学院心理学实验报告 姓名：倪萌学号：1111001029 区队：11级应用心理学一区队 合作者：吴华玉张天舒黄小霞敖波郭龙李孟徽孙良伟黄亚楠(一组) 实验日期：2013年10月29日日期：2013年11月2日 实验名称皮肤觉两点阈测量 【摘要】目的：为了学会测定皮肤两点阈的方法，探索身体不同部位皮肤两点阈的差别以及讨论练习与疲劳因素对两点阈的影响；方法：将第一小组9名学生分成三个小组其中对6名同学三男三女用两点阈量规和遮光眼罩进行恒定刺激法的实验操作；结果：根据实验所得数据，制作了在不同三个域下报告两点频率的分布表以及频率分布的曲线图，并计算出阈限值。结论：人身上不同部位的皮肤觉两点阈的值是不同的，练习与疲劳效应影响两点阈的大小。 【关键字】：两点阈恒定刺激法差别阈限 1 引言 肤觉感受器在皮肤上呈点状分布，称触点、冷点、温点和痛点。身体的部分不同，各种点的分布及其数目也不同。肤觉对人类的正常生活和工作有重要意义。肤觉能够维持机体与环境的平衡，如果人们丧失痛觉和冷觉、温觉，就不能够回避各种伤害人体的危险，也不能实现对体温的调节。人们能够分辨皮肤上两个点的最小距离，叫两点阈，它可以代表人的皮肤对触觉刺激的分辨能力，两点距离越近，表明两点辨别能力越精确。而皮肤的不同部位，两点阈也不相同。 感觉阈限又称阈限，包括绝对阈限和差别阈限。前者指刚好能够引起心理感受的刺激大小；后者指刚好能引起差异感受的刺激变化量。恒定刺激法是测量感觉阈限的三种方法之一。它的特点是只用少数几个（5～7个）刺激，并且在实验过程中是不变的。找50％的点：一个刺激经常出现在感觉到和不感觉到的中间地带，即它能感觉到的次数仅是其全部长时次数的百分之几。当是50％时，即阈限位置。它具有以下优点：（1）刺激数量较少，而且不需调整刺激强度。所以用这种方法测量不容易改变强度的刺激比较方便。（2）刺激呈现顺序随机，被试不知道，这样就不会产生期望误差和习惯误差。但是也同时存在着缺点,当用
绝对感觉阈限的测定实验报告
实验报告 实验内容绝对感觉阈限的测定 目的： 测定手心触压觉两点阈，学习使用最小变化法。 器材： JGW—B心理实验台操作箱单元，两点阈测量计。 步骤： 1.主试事先拟好实验顺序。刺激的两点距离从0—10毫米，渐增系列和渐减系 列的起点应略有变化，并对被试保密。 2.被试、主试先练习实验5次，被试坐在心理实验台被试位置，将左手伸入操 作箱套袖式测试口，手心向上平放在测试板面上，主试用用两点阈测量计的两脚沿身体纵向（即手指方向）垂直地，轻轻地（皮肤变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准）同时落在被试手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，被试若明确感觉到两点接触皮肤，就报告“两点”，否则就报告“一点” （练习结果不记录）。 3.正式试验，主试按事先拟好地刺激系列的顺序呈现刺激，若被试反应为“一 点”则在记录表上记“—”，“两点”则记“+”。要求每一系列都得到被试“一点”和“两点”这样的报告，即做渐增系列时，当被试第一次报告“两点”：做渐减系列时被试第一次报告“一点”之后，此系列方可停止，然后进行下一系列。 4.主试在刺激前约1.5秒发出“预备”口令，两点阈测量计接触皮肤时间保持 2秒，每两次刺激之间的间隔时间不得少于5秒钟。 5.被试仅做两种报告，“两点”和“一点”，“一点”包含分不清是“两点”还是 “一点”的情况，被试判断标准应前后一致，测试中实验结果不要告诉被试。 6.每两系列测完后，休息2分钟（可以做另一被试）。 结果： 计算个人手心触压觉两点阈的绝对阈限，并求出本组两点阈的平均值。
序号个人平均值绝对阈限 1 2 2 2 3.8 3 3.83 3 2 2 4 2. 5 2.5 5 4 4 6 3 3 7 2.67 2.67 本组两点阈的平均值 2.92 讨论： 有人说我们测得的两点感觉阈限是差别阈限对吗？为什么？ 答：不对，因为：差别阈限指刚刚能引起差别感觉的刺激之间的最小强度差叫作差别阈限又称为最小可觉差。用最小变化法可用公式表示：DL=（Lu—Ll)/2，即最大阈值减去最小阈值的一半。而绝对感觉阈限是指能刚能引起感觉的最小刺激量，是人感到某个刺激存在所需要刺激强度的临界值。 在实验中两点阈值主要说明的是一点到两点感觉变化，是测试被试在感觉到一点与感觉到两点距离变化量。因而说在试验中，采用最小变化法求的出的两点感觉阈值主要是说明被试感到点刺激存在所需要刺激强度的临界值。所以，我们测得的两点感觉阈限是绝对感觉阈限，不是差别阈限。 参考文献： 1．郭秀艳著杨治良审订，《实验心理学》人民教育出版社，2004 实验数据 以最小变化发测 两点阈的记录
四等水准测量(双面尺法)方法与步骤
实践二四等水准测量（双面尺法） 一、目的和要求 （1）进一步熟练水准仪的操作，掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。 （2）熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。 四等水准测量技术要求： 二、仪器和工具 DS3水准仪1台，双面水准尺2支，尺垫2个，记录板1块。 三、方法与步骤 1、了解四等水准测量的方法 双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法，是在每个测站上安置一次水准仪，但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数，可以测得两次高差，进行测站检核。除此以外，还有其他一系列的检核。 2、四等水准测量的实验 （1）从某一已知高程水准点出发，选定一条闭合水准路线，设置4站，如图所示。 （2）安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离，应该用步测使其相等。在每一测站，按下列顺序进行观测：
后视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数； 前视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数； 前视水准尺红色面，精平，读中丝读数； 后视水准尺红色面，精平，读中丝读数 （3）记录者在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序⑴~⑻记录各个读数，⑼~ ⒃为计算结果： 后视距离(15)=100×{ ⑴-⑵ } 前视距离(16)=100×{ ⑷-⑸ } 视距之差(17)=(15)-(16) ∑视距差(18)=上站(18)+本站(17) 红黑面差(9)=⑹+K-⑺，（K=4.687或4.787） (10)=⑶+K-⑻ 黑面高差(11)=⑶-⑹ 红面高差(12)=⑻-⑺ 高差之差(13)=(11)-[(12)±0.1] 平均高差(14)=1/2{ (11)+(12) } 每站读数结束( ⑴~⑻ )，随即进行各项计算( ⑼~(18) )，并按技术指标进行检验，满足限差后方能搬站。 （4）依次设站，用相同方法进行观测，直到线路终点，计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定，线路高差闭合差的容许值为±20√L mm ，L 为线路总长（单位：km ）。 四、注意事项 （1）四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定，要求达到更高的精度，其关键在于：前后视距相等（在限差以内）；从后视转为前视（或相反）望远镜不能重新调焦；水准尺应完全竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。 （2）每站观测结束，已经立即进行计算和进行规定的检核，若有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方可收测，结束实验。 四等水准测量规定的高差闭合差规定为：允=h f 式中，L 为水准路线长度，以km 为单位。 五、应交成果 经过各项检核计算后的“四等水准测量记录”表。
角度测量的原理及其方法
角度测量的原理及其方法 角度测量原理 一、水平角测量原理 地面上两条直线之间的夹角在水平面上的投影称为水平角。如图 3-1所示，A、B、O为地面上的任意点，通OA和OB直线各作一垂 直面，并把OA和OB分别投影到水平投影面上，其投影线Oa和Ob 的夹角∠aOb，就是∠AOB的水平角β。 如果在角顶O上安置一个带有水平刻度盘的测角仪器，其度盘 中心O′在通过测站O点的铅垂线上，设OA和OB两条方向线在水 平刻度盘上的投影读数为a1和b1，则水平角β为： β= b1 - a1(3-1) 二、竖直角测量原理 在同一竖直面内视线和水平线之间的夹角称为竖直角或称垂直 角。如图3-2所示，视线在水平线之上称为仰角，符号为正；视线在 水平线之下称为俯角，符号为负。
图3-1 水平角测量原理图图3-2 竖直角测 量原理图 如果在测站点O上安置一个带有竖直刻度盘的测角仪器，其竖盘中心通过水平视线，设照准目标点A时视线的读数为n，水平视线的读数为m，则竖直角α为： α= n - m (3-2) 光学经纬仪 一、DJ6级光学经纬仪的构造 它主要由照准部(包括望远镜、竖直度盘、水准器、读数设备)、水平度盘、基座三部分组成。现将各组成部分分别介绍如下：１．望远镜 望远镜的构造和水准仪望远镜构造基本相同，是用来照准远方目标。它和横轴固连在一起放在支架上，并要求望远镜视准轴垂直于横轴，当横轴水平时，望远镜绕横轴旋转的视准面是一个铅垂面。为了控制望远镜的俯仰程度，在照准部外壳上还设置有一套望远镜制动和
微动螺旋。在照准部外壳上还设置有一套水平制动和微动螺旋，以控制水平方向的转动。当拧紧望远镜或照准部的制动螺旋后，转动微动螺旋，望远镜或照准部才能作微小的转动。 ２．水平度盘 水平度盘是用光学玻璃制成圆盘，在盘上按顺时针方向从0°到360°刻有等角度的分划线。相邻两刻划线的格值有1°或30′两种。度盘固定在轴套上，轴套套在轴座上。水平度盘和照准部两者之间的转动关系，由离合器扳手或度盘变换手轮控制。 ３．读数设备 我国制造的DJ6型光学经纬仪采用分微尺读数设备，它把度盘和分微尺的影像，通过一系列透镜的放大和棱镜的折射，反映到读数显微镜内进行读数。在读数显微镜内就能看到水平度盘和分微尺影像,如图3-4所示。度盘上两分划线所对的圆心角，称为度盘分划值。 在读数显微镜内所见到的长刻划线和大号数字是度盘分划线及其注记，短刻划线和小号数字是分微尺的分划线及其注记。分微尺的长度等于度盘１°的分划长度，分微尺分成６大格，每大格又分成10，每小格格值为1′，可估读到0.1′。分微尺的0°分划线是其指标线，它所指度盘上的位置与度盘分划线所截的分微尺长度就是分微尺读数值。为了直接读出小数值，使分微尺注数增大方向与度盘注数方向相反。读数时，以在分微尺上的度盘分划线为准读取度数，而后读取该度盘分划线与分微尺指标线之间的分微尺读数的分数，并估读
两点阈实验报告
2007----2008第一学期 《实验心理学》 实验报告 任课教师： 学院： 班级： 学号： 姓名：
用最小变化法测定手背触压觉的两点阈 引言 传统心理物理学的研究自感觉阈限的测量开始。感觉阈限（sensory threshold），简称阈限，包括两方面：绝对阈限和差别阈限。其中，绝对阈限（Reiz Limen，简称RL）指刚刚引起心理感受的物理刺激量。 而两点阈（two-points limen)是指能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。同时刺激皮肤上的两个点，当两点的距离小于一定程度时，会被感觉成一个点。能辨别的两点距离越近，表明两点辨别能力越精确。两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。身体不同部位的两点阈是不一样的。其规律是，运动能力越高的部位两点阈越低。 最小变化法又称极限法，是测量阈限的直接方法。特点是，将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小不变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。 本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限，其目的是：测定手背触压觉两点阈；学习两点阈的测定方法之一：最小变化法；掌握EPT506型两点阈测量器的使用；学会对整理实验数据。 2、方法 2.1 被试 XXXXX在校大学生1名，女性，21岁，身体健康。 2.2 仪器和材料 EPT506型两点阈测量器、记录纸。 2.3、实验程序： （1）在正式实验前，主试先在自己手上练习数次，以确保仪器能够正常使用，保证两点阈测量计两脚能够垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上。 （2）要求被试在实验位置就坐，支起挡板，确定被试不能看到刺激点。主试向被试陈述指导语，要求被试在排除视觉的情况下根据感觉报告“两点”或“一点”，分不清可以猜测（仅两种报告结果）。在被试的非实验区试测几次后，进入正式实验。 （3）主试按事先拟定好的刺激序列呈现刺激，实验总的刺激变化范围为2~50mm，每次变化的距离为固定数值2mm。为控制习惯误差和期望误差，递增和递减系列应数量一致，20个系列中应包含10个递增系列和10个递减系列；为平衡练习误差和疲劳误差，递增和递减系列按照ABBA法安排，交替进行；为防止被试形成预测，每一系列起始位置随机变化。主试将两点阈测量器两脚垂直的、轻轻的、同时落在被试手背上，每次变化2mm。当被试报告“两点”时则记录“+”，报告“一点”则记录“-”。在做渐增序列时，当被试第一次报告“两点”，在做渐减序列时，第一次报告“一点”之后，此系列停止，再进行下一系列测试。主试每次刺激前发出“注意”
绝对感受阈限的测量
如何测量绝对阈限/差别阈限 传统心理物理学（classical psychophysics）所处理的问题大体分两大类。第一类是感觉阈限的测量。测量感觉阈限的基本方法有：（1）极限法；（2）平均差误法；（3）恒定刺激法。第二类是阈上感觉的测量，即心理量表的制作问题。本节讨论第一类问题，第二类问题在下节中论述。 一、极限法 极限法（limit method）又称最小变化法（minimal-change method）、序列探索法（method of serial exploration）、最小可觉差法（或最小差异法）（method of least difference）等，是测量阈限的直接方法。极限法的特点是：将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。极限法既可用于测定绝对阈限，也可用于测定差别阈限。 （一）用极限法测定绝对阈限 1.自变量用极限法测定绝对阈限，自变量是刺激系列。刺激系列要按递增或递减系列交替呈现。递增时，刺激要从阈限以下的某个强度开始；递减时，刺激系列的起点要大于阈限的某个强度，一般应选10到20个强度水平。为了使测定的阈限准确，并使每一刺激系列的阈限能相对稳定，一般递增和递减刺激系列要分别测定50次左右（共100 次左右）、刺激应由实验者操纵。为了避免被试者形成定势，每次呈现刺激的起点不应固定不变，而应随机变化。 2.反应变量用极限法测定绝对阈限的反应变量时，要求被试以口头报告方式表示。当刺激呈现之后，被试感觉到有刺激，就报告“有”，当被试没感觉到有刺激，就报告“无”，其依据是被试的内省，而不是刺激是否呈现。被试报告后，主试以“有”“无”或“＋”“-”记录被试的反应，每个系列都需要被试作“有”到“无”、或“无”到“有”这两种报告，亦即，递增时直到第一次报告“有”之后，这一系列才停止；递减时直到第一次报告“无”之后，这一系列才停止，然后再进行下一个系列。若被试者在这二类判断中有“说不准”的情况，则可以猜，但不可放弃。 3.阈限的确定在一个刺激系列中，被试者报告“有”和“无”这两个报告相应的两个刺激强度的中点就是这个系列的阈限。表4-1是以极限法测定音高绝对阈限的实例。表的下部显示：把各刺激系列的每一个阈限计算出来，然后分别求出递增系列或递减系列的平均数，之后再求出此两系列的平均数，最后求出的平均11.7（赫兹）就是阈限值。 4.误差及其控制用极限法求绝对阈限经常会产生一些误差。在这些误差中，有些是由直接对感觉产生干扰的因素引起的；还有些是非感觉方面的因素引起的，如习惯和期望、练习和疲劳、时间和空间等等。这些因素在测定阈限的过程中经常起作用，以致使测定结果产生一定倾向的误差。这类误差叫做常误（constant error）。检查常误和消除常误的方法很多，要根据引起常误的原因不同而采用不同的方法。 极限法测定绝对阈限产生的误差主要有四种：习惯误差和期望误差、练习误差和疲劳误差。这四种误差恰好组成两对：习惯误差和期望误差相对，练习误差和疲劳误差相对。我们
平均差误法测差别阈限
感觉阈限的测量报告一 弓欣 （山西师范大学现代文理学院教育系心理1401班，山西临汾，041000） 摘要：本实验是通过平均差误法测量线段长度的差别阈限。被试采用心理1401班48名同学，平均年龄20岁。全部同学按学号分为单双号组。实验由电脑呈现两条直线，被试需根据个人感觉判断线段的长短并进行调整，使线段在其感觉上长度相同，20次实验之后记录差别阈限，单号组的标准刺激为200mm，双号组为300mm。随后收集全部同学实验数据进行计算。结果单号组的平均差别阈限为5.83，双号组为7.29。实验结果验证了韦伯定律，差别阈限随标准刺激的变化而变化。 关键词：平均差误法差别阈限 1.前言 感觉阈限，用于测量感觉系统感受性大小的指标，用刚能引起感觉的刺激量来表示。测量感觉阈限的基本方法有极限法、平均差误法、恒定刺激法。为了对实验心理学所学过的内容进行巩固，并培养学生在心理实验方面的能力和做实验主试的意识，本实验用平均差误法测量线段长度的差别阈限。平均差误法是传统心理物理法之一。试验方法是呈现一个标准刺激，让被试复制、调节一个比较刺激，使之与标准刺激在自我感觉上相同。比较刺激与标准刺激的差的绝对值的平均数就是其差别阈限。 2.方法 2.1 被试 选用山西师范大学现代文理学院心理1401班48名同学为被试，平均年龄20岁，男7人，女41人。并按照学号单双分为单号组与双号组。 2.2 仪器与材料 仪器采用PsyTech-EP2009心理实验台（包括计算机），和与其配套的1号反应盒。实验材料为电脑呈现的两条长短不一的线段。单号组被试的标准刺激（线
段）长度为200mm，双号组为300mm，其余参数设置相同。 2.3 实验过程 被试将1号反应盒安装好后进入平均差误法测定线段长度差别阈限的实验。进入试验后，屏幕将并排呈现两条线段，分别标注着标准刺激与比较刺激，被试需按反应盒上的“+”“-”按钮来调节比较刺激，使之与标准刺激在自我感觉上有相同长度。由于被试在试验中可能产生练习效应，所以实验采用ABBA的方法，使标准刺激与比较刺激的位置左右发生变化。首先，每位被试进行10次练习，防止因不熟练操作与视觉不适应而导致的误差。练习之后，每位被试均进行20次试验，实验过程被试需集中注意于屏幕中的线段。实验结束后，记录每位被试的差别阈限数值。 3.结果 统计全部差别阈限，得出单号组（200mm）的平均数≈5.83，双号组（300mm）的平均数≈7.29。并将其除以标准刺激量，单号组k=0.02915，双号组k=0.0243。 4.结论 实验结果证明了韦伯定律，差别阈限随着标准刺激的变化而变化，差别阈限除以标准刺激所得常数k不变。 本次试验所得常数k基本一致，但未完全相同，原因可能在于被试的个体差异以及实验中其他不可控的因素。 参考文献： 郭秀艳，杨治良.（2015）.感觉阈限的测量.实验心理学，231-240.
用恒定刺激法测量触觉两点阈
恒定刺激法测量触觉两点阈 一、实验目的 学习使用两点阈量规 掌握恒定刺激法的原理和具体的测量两点阈的步骤 学会利用得到的数据计算触觉两点阈 二、实验方法 2.1 实验内容和原理 2.1.1 实验原理 两点阈（two-point limen），能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。同时刺激皮肤上的两个点，当两点的距离小于一定程度时，会被感觉成一个点。能辨别的两点距离越近，表明两点辨别能力越精确。两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。 当用两点阈量规刺激被试，随着两点距离的变化，被试可能感觉到“两点”或者“一点”，每个被试刚刚感觉到两点的绝对阈限是不同的，被试的身上不同部位的两点阈也是不同的。 恒定刺激法是心理物理学中最准确、应用最广的方法，可以用来测量绝对阈限、差别阈限和等值，还可以用于确定其他很多心理值。绝对阈限是刚刚能引起感觉的最小刺激量，它的操作定义是50%的实验次数能引起积极反应的刺激之值。恒定刺激法就是根据出现的次数来定阈限，是以次数的整个分布来求阈限。 2.1.2 实验内容 本实验是用恒定刺激法测量前臂面纵向触觉两点阈，先用最小变化法粗略地测定两点阈，找出被试90%次判断为两点和10%次判断为两点的两个刺激值，分别作为最大刺激和最小刺激。再在这一个范围内选出5个间隔相等的刺激。然后将每个刺激随机地各呈现20次，一共100次。 实验结束后统计各个刺激距离相对应的正确次数和百分数，然后以刺激的距离为横坐标，正确判断的百分数为纵坐标做图。再采用直线内插法：从纵轴的50%处画出与横轴平行的直线，与曲线相交于一点。交点的横坐标即为所求的那个刺激的距离，也就是绝对差别阈限。或者采用公式法：x=x1+（x2-x1）（y-y1）/（y2-y1） 2.2 实验仪器 两点阈量规、遮掩罩；计算机、笔、纸。
最小变化法测定明度的差别阈限
最小变化法测定明度的差别阈限 姓名 （上海师范大学应用心理学，上海，201418） 摘要本实验中包含两个分实验，运用最小变化法分别对男生，女生的明度的差别阈限进行测定。本实验中，使用电脑显示明度的办法，同时在电脑屏幕上呈现两种不同明度的色块，被试通过比较标准刺激与变异刺激之间的差别，作出判断，以此来测量差别阈限。在试验中，采用ABBA的方法，结果显示，有效控制了期望与练习误差。在明度的性别差异方面，实验结果显示，明度的差别阈限无明显性别差异。 关键词最小变化法差别阈限 ABBA法标准刺激变异刺激 1导言 最小变化法，又称极限法，是一种测量阈限的直接方法。该法通过交替呈现递减或递增的刺激序列——每个序列均由若干个强度不同而强度间隔相等且较小的刺激构成——来寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限位置。[1] 用最小变化法测定差别阈限时候需要两类刺激，一个是固定不变的，叫做标准刺激，一个是可变的，叫做变异刺激。被试比较标准刺激和变异刺激的差异，做出大于，小于，等于反应，直到两个转折点都出现为止。在测定差别阈限的时候，被试要从变异刺激中找出一个在感觉上与标准刺激相等的刺激。在这个过程中，无论变异刺激时按递增还是递减变化，都有两个转折点。递增系列中是从感觉到变异刺激稍弱到感觉到两者相等（从—到=），再从相等到感觉到变异刺激比标准刺激稍强（从=到+）；递减系列中是从感觉到变异刺激稍强到感觉到两者相等（从+到=），再从相等到感觉到变异刺激比标准刺激稍弱（从=到—）。 每个系列的差别阈限上限（T+）和下限（T-）按以下规则定位，在递减系列中，第一次从+到非+的改变，这两点的中值为差别阈限的上限；从最后一次非—到—的改变，两点间的中值为下限。在递增系列中，第一次从—到非—的改变和从最后一次非+到+的改变，分别是上限和下限。上下限把比较刺激分为了三个部分，上部和下部都分别有+和—反应占优势，而中部不占优势，这个中部称为不肯定间距（IU）。不肯定间距的中点称为主观相等点（PSE），理论上PSE=标准刺激，但事实并非如此。因为中间存在常误（CE）取不肯定间距的一半为差别阈限（DL）的最好估计量，DL=IU\2或者：上差别阈限=（T+）--标准刺激，下差别阈限=标准刺激-（T-）DL=(T-)-(T+)。[2]
用恒定刺激法测定两点阈
用恒定刺激法测定两点阈 1.引言 恒定刺激法又叫正误法，次数法，是测量感觉阈限的三种方法之一。该法的特点是只用少数的几个刺激，而且它们在测定过程中是恒定不变的，恒定刺激法也因此得名。用该法测定可绝对阈限和差别阈限。 用该法测定绝对阈限（以两点阈为例）先要从预备实验中选取少数刺激一般5~7个，而且它们在测定过程中是恒定不变的。然后将选定的刺激以预先随机的次序呈现给被试多次，一般每种刺激呈现50~200次。要特别注意的是选定的刺激最大强度为每次呈现几乎都能为被试感觉到的强度，它被感觉到的可能性不低于95%。选定的刺激最小强度为每次呈现几乎都不能为被试感觉到的强度，它被感觉到的可能性不高于5%。选定的呈现刺激的范围之后，再在这个范围内取距离相等的刺激。 得到数据之后，可用直线内插法，平均Z分数法，最小二乘法进行绝对阈限计算。本实验的目的是通过测定两点阈来学习恒定刺激法。 2.方法 2.1被试 本实验的被试为xxx本科生一名，20岁，女生， 2.2仪器 两点阈测定仪 2.3程序 （1）预备实验 选取固定呈现的五个刺激，首先选取最强和最弱的刺激：给被试几个刺激，每个刺激给与20次，要求被试报告“两点”还是“一点”，记录结果，找到不低于95%感觉到“两点”和不高于
5%感觉到“两点”的两个刺激，为最强和最弱的刺激。然后在最强和最弱的刺激中间等距取三个刺激，最后这五个刺激为固定刺激。 （2）随机次序 以抓阄的方法随机选定5个刺激的出现顺序 （3）开始试验 将5个刺激以随机选择的方式向被试各呈现20次，一共100次。每呈现20次中插2个侦察实验(给被试“一点”的刺激)并让被试休息2分钟，记录“两点”的次数，最后计算出报告“两点”的百分数。根据平均Z分数法计算被试两点阈值。 3.结果 3.1用恒定刺激法测定两点阈的实验记录 表1恒定刺激法测定两点阈的实验记录 3.2根据平均Z分数法计算被试两点阈值。 表2平均Z分数法计算两点阈值
最小变化法测定绝对感觉阈限
最小变化法测量绝对感觉阈限 盐城师范学院教育科学学院116 教育心理蒋苏蓉31号 摘要：通过使用最小变化法测定手背触压觉两点阈，以盐城师范学院教育心理 的两名同学为被试，学习使用最小变化法。观察记录被试对对刺激做出的“一点”或“两点”的反应，研究结果表明不同被试的感觉阈限有差别。 关键词：最小变化法感觉阈限 1 前言 最小变化法(The method of minimal change)是费希纳(G.T.Fechner,1860)提出测量感觉阈限的三种方法之一。 感觉阈限(sensory threshold)，又称阈限，是传统心理物理学的核心概念。阈限可以分为两种：一为绝对阈限，指刚够引起心理感受的刺激大小；二为差别阈限，指我们刚刚能够感觉到的两个刺激（同一物理量）之间的最小差别的变化值。 最小变化法又称为极限法，最小差异法，最小可觉刺激或差别法，序列探索法。其特点是刺激按“渐增”和“渐减”两个序列采取ABBA法交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。每一个序列的刺激强度包括足够大的范围（刺激的两点距离从0—20毫米，渐增系列和渐减系列的起点略有变化，并对被试保密），能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。在用最小变化法测定感觉阈限时，通常是按物理量的强弱把刺激排成系列，相邻刺激的强度差别很小，而且刺激强度的变化应保持相等。用最小变化法测定阈限时，有可能发生习惯误差和期望误差。为了排除这两种误差，在渐增和渐减序列的实验顺序上，按“增减减增”的平衡模式进行。 2 方法 2.1 被试 两名在校女大学生，均为20岁。教育学（心理教育）专业。 2.2材料 JGW-B心理实验台操作箱单元、两点阈测量规、记录纸 2.3步骤 主试事先拟好实验顺序。刺激的两点距离从0—10毫米，渐增系列和渐减系列的起点应有变化，并对被试保密。 被试、主试先练习实验5次，被试坐在心理试验台被试座位，将左手伸入操作台套袖式测试口，手心向上平放在测试板面上，主试用两点阈测量规的两脚沿身体纵向（即手指方向）垂直地、轻轻地（皮肤变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准）同时落在被试地手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，被试若明确感到是两点接触皮肤，就报告“两点”，否则就报告“一点”（练习结果不记录）。 正式实验，主试按事先拟好地刺激系列的顺序呈现刺激，若被试反应为“一点”则在记录表上记“-”，“两点”则记“+”。要求每一系列都得到被试“一点”和“两点”这样两种报告，即做渐增系列时，当被试第一次报告“两点”；做渐
最小测量法测明度差别阈限实验报告
心理学实验报告科目：实验心理学 学生姓名： 学号：
实验心理学学生实验报告 姓名学号专业 年级 2009级班级辅修班实验时间2011-10-26 实验名称：最小变化法测量明度的差别阈限 摘要：本实验为心理物理学实验，采用计算机辅助测量，使用明度为192的标准刺激，用最小变化法测量一被试的明度差别阈限，并考察被试在实验过程中是否存在习惯误差、期望误差、练习效应、疲劳效应以及空间位置效应。结果表明，该被试的明度绝对差别阈限为4.375，并存在着习惯误差和空间位置效应，而不存在期望误差和练习效应、疲劳效应。 关键词：最小变化法，差别阈限，明度，心理物理学 1 前言:心理物理学的先驱是G.T.Fechner(1801-1887)。作为一位哲学家，他始终关心心理与物理的关系问题，千方百计的企图在物理刺激与感觉之间发现某种定量的关系。他通过对感觉强度与刺激强度之间的数量关系的长期研究，发展出了测量感觉的基本方法。1860年，他发表了《心理物理学纲要》一书，为心理物理学研究方法的发展奠定了基础。他给心理物理学下的定义是：一门研究心身之间或心物之间的函数关系的精密科学。它的范围包括感觉、知觉、感情、行为、注意等等。一百多年来，心理物理学方法不断发展，但它的中心问题仍然是物理量（对身体各感官的刺激）与心理量（各种感觉或主观印象）之间的数量关系问题。[1] Fechner在心理物理学研究中提出, 心理物理学包括外部的心理物理学和内部的心理物理学。他认为: 人的感觉过程涉及外部物理世界的物理刺激,内部物理世界的脑活动过程,以及内部心理世界的感觉体验。外部物理世界
对人的感官有各种外部物理刺激, 它们引起人的内部物理世界的活动, 也就是脑的活动过程, 并且产生内部心理世界的感觉体验。他认为,外部的心理物理学研究外部物理刺激强度和感觉体验强度之间的关系, 而内部的心理物理学则研究内部物理世界即脑活动过程强度和感觉体验强度之间的关系。外部物理刺激的强度可用物理量I来表示。外部物理刺激引起的脑活动过程(脑区激活)的强度可用生理量A表示。感觉体验的强度,即外部物理刺激通过脑活动过程产生的感觉体验的强度可用心理量S表示。因此, 外部的心理物理学着重讨论外部物理刺激的物理量I和由外部物理刺激产生的感觉体验的心理量S之间的关系; 内部的心理物理学着重讨论脑活动过程的生理量A和由内部物理过程产生的感觉体验的心理量之S间的关系。[2] 在心理物理学中测量感觉阈限的方法有最小变化法、平均差误法和恒定刺激法。其中，最小变化法是最早被用来研究感觉阈限的方法。人们曾使用过最小变化法来测量音高的感觉阈限，视觉长度的差别阈限等。最小变化法是把有感觉和无感觉的转折点作为阈限，因此，它曾被认为很好的表达了感觉阈限的概念：在阈限以下人们一无所知。但是，阈下知觉的存在表明这种看法是不正确的，而且由于在用最小变化法实验时，被试可能会产生习惯误差和期望误差，使实验结果不可靠，因而，最小变化法已被淘汰，现在人们使用阶梯法来进行感觉测量。[3] 作为教学实验，本试验的目的是希望同学们能够加深对心理物理学的理解，同时掌握最小变化法测量感觉阈限的基本方法和技巧。本实验使用最小变化法来测量明度差别阈限，一共进行8个系列，预期被试可能会产生习惯误差或期望误差，同时也可能出现练习效应或疲劳效应以及空间位置效应。 2 方法: 2.1 被试:华中师范大学本科女生一名,21岁,矫正视力正常，无色盲或色弱，右利手，以前未参加过类似实验。 2.2 实验仪器与材料:
恒定刺激法测差别阈限
感觉阈限的测量报告二 弓欣 （山西师范大学现代文理学院教育系心理1401班，山西临汾，041000） 摘要：本实验是通过恒定刺激法测量被试对声音频率的差别阈限。被试采用心理1401班48名同学，平均年龄20岁。实验时被试需头戴耳机，在及其安静下环境下，对电脑给出的声音频率进行分辨。之后记录个人数据，用直线内插法算出单个被试的差别阈限。 关键词：恒定刺激法差别阈限 1.前言 恒定刺激法又叫正误法、次数法，它是心理物理学中最准确、应用最广的方法。是费希纳提出的测量阈限的三种方法之一。主试依照理论以及前人经验选出5-7个比较刺激，所选定的刺激最大强度被感觉到的可能性应不低于95%，最小强度被感觉到的可能性应不高于5%。刺激随机呈现50-200次不等。根据实验要求被试可以做出的回答有两种，二类回答与三类回答。两类回答，要求被试做出判断后回答高或低。三类反应则是要求被试回答高、低与相等。 结果需要用直线内插法来计算。直线内插法，是将刺激作为横坐标，以正确判断的百分数作为纵坐标，画出曲线。然后再从纵轴的50%或75%处画出与横轴平行的直线，与曲线相交于a点，从a点向横轴画垂线，垂线与横轴相交处就是两点阈，其值就是绝对阈限。 2.方法 2.1 被试 选用山西师范大学现代文理学院心理1401班48名同学为被试，平均年龄20岁，男7人，女41人。 2.2 仪器与材料 仪器采用PsyTech-EP2009心理实验台（包括计算机），和与其配套的1号反应盒与耳机。实验材料为电脑播放的频率为1000Hz的声音为标准刺激，分别与985Hz、990Hz、995Hz、1010Hz、1015Hz进行比较。刺激出现的顺序随机。其
极限法测定明度差别阈限
极限法测定明度差别阈限 传统心理物理法中测量感觉阈限的基本方法有三种：极限法、恒定刺激法和平均差误法。极限法（limit method）又称最小变化法，是测量阈限的直接方法。极限法的特点是：将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。极限法可用于测定绝对阈限，也可用于测定差别阈限。 极限法测定绝对阈限或绝对差别阈限时，首先要确定刺激强度的最小变化值。一般最小变化值越小，越精确，测得的结果越可靠。在测量差别阈限时，每次要呈现两个刺激，让被试比较。一个是标准刺激，一个是比较（变异）刺激。标准刺激的值始终不变，只有比较刺激的值会变化。 影响明度差别感受性的因素主要有： （1）刺激的波长或颜色变化， （2）环境背景亮度的影响， （3）被试的身心因素，如疲劳、心理状态等。 极限法测定差别阈限的误差主要有四种：习惯误差、期望误差、练习误差和疲劳误差。应通过实验的设计与控制，排除上述各种误差。常用的方法有ABBA或BAAB 法，拉丁方设计等。 一、目的 学习掌握用极限法测量明度差别阈限的方法。 二、仪器与材料 1.仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。 2.材料：屏幕呈现不同明度的两个灰色方块。 三、方法 1.双击桌面“心仪心理实验平台”图标，弹出登录窗口。对首次登录者请先注册 用户；对已做过实验者用已有用户名和密码登录。双击“电脑实验”，打开 PsyTech-EP2009型心理实验台主界面。选中左侧实验列表中的“极限法测定明度差别阈限”，右边呈现实验说明。单击“进入实验”，弹出“指导语”窗口。 实验者可进行参数设置（或使用默认值）、练习等，也可以单击“开始实验” 按钮直接进行实验。 2.指导语是： 下面屏幕将并排呈现两个灰色方块，但明度有所不同。一个是标准刺激, 另一个是比较刺激。标准刺激有时在左，有时在右。请你使用1号反应盒，将比较刺激与标准刺激进行对比。当你感觉比较刺激比标准刺激亮，就按“＋”号键, 按若干次后如你感觉两者相等就按“＝”号键，再按若干次“＝”号键，直到你感觉比较刺激比标准刺激暗，就按“－”号键,则一次实验结束。同理, 如果开始觉得比较刺激比标准刺激暗，就按“－”号键，接着是“＝”号键和“＋”号键。顺序正好与前面相反，而方法相同。实验要做很多次。 当你明白了操作要求后，请点击下面的“开始实验”按钮开始。