承德市丰宁满族自治县九年级下学期期中考试语文试题

承德市丰宁满族自治县九年级下学期期中考试语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、书写 (共2题；共7分)

1. （5分）根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。

红日初升，其道大光。河出伏流，一xiè（）汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎xiào（）谷，百兽震惶。鹰隼试yì（），风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无jiāng（）！

2. （2分） (2017九下·枣阳期中) 根据语境，给下面一段话中划线的字注音。

上下3000年，襄阳一直是群雄角________逐的重要战场，战争的硝烟不断弥漫在它的上空。但襄阳城城墙坚固、城高池深、易守难攻、固若金汤，素有“铁打的襄阳”之美称。而现在绕城泛舟而游，但见城垣________高筑、垛堞处处；垂柳掩映、灌木葱茏，仿佛置身于画中，美不胜收。

二、选择题 (共3题；共6分)

3. （2分） (2020七下·哈尔滨期中) 下列词性分析不正确的一项是（）

A . 谁是最可爱的人？（句中“最”是副词。）

B . 他在学校里读书呢。（句中划线词“在”是介词。）

C . “红花绿叶”中的“绿”是形容词。

D . 他身体不好，对他要照顾。（句中划线词“对”是副词。）

4. （2分） (2019九上·平遥月考) 读语段，找出表述有误的一项是（）

山西人为啥爱吃醋?山西地处黄土高原，气候干燥，温差较大，水土碱性大，俗称“水土硬” ，而醋的酸性正好能中和碱性，吃醋可以维持人体内的酸碱平衡，身体健康。山西面食闻名全国，山西人喜欢吃面食，而面食相对难消化，吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。醋还有软化血管、降低血压、增加人体微量元素等好处，山西人的美食自然也就离不开醋了。

A . “高原”是名词，“干燥”是形容词，“中和碱性”“软化血管”都是动宾短语。

B . “山西人的美食自然也就离不开醋了。”这个句子中，“山西人”作主语。

C . “吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。”这是一个复句。

D . 画线句有语病，修改方法是：在“身体健康”前补“有利于”。

5. （2分） (2017九下·枣阳期中) 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向

②然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架

③假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质

④甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”

⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义

A . ③④②①⑤

B . ②①⑤④③

C . ③⑤④②①

D . ②①④③⑤

三、名著导读 (共1题；共2分)

6. （2分）名著解读。

“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”

（1）这几句话写的是《水浒传》中的________（填写好汉名字）

（2）从下列选项中挑选出与他相关的情节________（填3个序号）

①放冷箭救主② 元宵闹东京③斧劈罗真人

④义释宋公明⑤大闹野猪林⑥打死殷天锡

四、默写 (共1题；共13分)

7. （13分） (2019八上·越秀期末) 古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）

A . 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

B . 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

C . 鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。

D . 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何劲，松枝一何劲盛！

E . 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

F . 我报路长嗟日暮，学诗慢有惊人句。九万里风鹏正举。

（2）根据课文，补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①树树皆秋色，________。（王绩《野望》）

②________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

③________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

④金陵城上西楼，倚清秋，________。（朱敦儒《相见欢》）

⑤烽火连三月，________。（杜甫《春望》）

⑥入则无法家拂士，________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。

古诗文中有许多历代传颂的名言警句，至今仍激励和指引着我们，如曹操《龟虽寿》中的，①“________，________，运用比喻形象告诉我们应老当益壮、自强不息；《孟子》中的“富贵不能淫，②________，________，”告诉我们不要因外部施加的因素迷乱、动摇、屈服。

五、语言表达 (共1题；共6分)

8. （6分） (2015七上·邵阳期中) 张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”张军听了，怪不好意思。

（1）管理员的言外之意是：

。

（2）如果你是张军，你应该怎样说：________

六、综合性学习 (共1题；共15分)

9. （15分）综合性学习。

（1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，请阐述自己的观点和理由。

（2）请你写一句“以书为喻”的格言。

（3）请搜集一个“名人读书故事”写在下面，并简要讲述故事情节。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

10. （10分） (2017八下·兴化月考) 阅读下面这首唐诗，完成小题。

恨别①

杜甫

洛城一别四千里，胡骑②长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。

【注释】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首诗。②胡骑：指安史之乱的叛军。③760年，校检司徒李光弼在此大败叛军。

（1）联系诗中“四千里”“五六年”，品味“兵戈阻绝老江边”中的“老”字的表达效果。

（2）颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法？表达了诗人什么样的思想感情？并作简析。

八、文言文阅读 (共1题；共9分)

11. （9分） (2017八下·广州期中) 阅读下面的文段，完成小题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，