2017年度国际合作处工作总结及2018年度工作计划

2017年度国际合作处工作总结

2017年是我校发展历程中具有里程碑意义的一年，承前启后，继往开来，全面推进“实力提升工程”，为我校实现新的跨越式发展打下坚实基础。国际合作处围绕校党委、校行政的工作要点，坚持扩大国际交流与合作的指导方针，继续稳步推进国际合作交流工作，以学校整体发展战略为指导，以提升我校国际化水平、拓展师生国际交流渠道、加强中外合作办学实效和提升师资队伍国际化水平为目标，重点抓好中外合作办学项目和孔子学院质量建设，大力推进师资国际化培养以及国别区域研究中心建设，同时创造性地做好各项常规工作，圆满完成了2017年度工作计划，我校国际交流与合作再上新台阶。

一、统筹规划、重点推进，制定实施我校教育国际化战略

2017年国际合作处把实施教育国际化战略作为学校综合实力提升的助推器，不断优化国际合作战略布局，加快孔子学院等境外办学机构及合作平台建设，培育学校国际交流亮点项目。根据学校整体工作部署，国际合作处统筹规划学校国际交流与合作计划，围绕中心抓重点，依据国家和河北省关于推动“一带一路”沿线国家教育合作和做好新时期教育对外开放的精神，制定了《华北理工大学推进共建“一带一路”教育行动工作方案》和《华北理工大学落实<关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见>规划》，积极有序地推进相关工作，取得了丰硕成果。

1.孔子学院建设成绩斐然

我校匈牙利佩奇大学中医孔子学院在揭牌运营2年之后，进入了一个新的发展阶段：2017年是充满机遇和挑战的一年，也是我校孔院实现跨越性发展的一年。2017年适逢16+1卫生部长级会议在布达佩斯召开，同时也是佩奇大学650年校庆活动年，孔院的工作思路定位为：一方面依托重大活动着力提升孔院影响力，另一方面突出中医特色，以点带面，推动孔院跨越式发展。

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佩奇大学中医孔子学院目前有4位汉语教师、1位中医教师、1位中方院长、1位外方院长、2位外方专职工作人员和1名兼职人员。孔院在佩奇大学的教学平台上共开设13门汉语类及中医类课程，并继续为在佩奇市开设小学生汉语初级班和中级班课程，以及中学的汉语体验课。

在保障正常教学培训等工作的同时，与佩奇大学和匈牙利国家针灸协会联合在匈牙利举办了“一带一路”中医国际会议。

孔院全年成功组织各类主题鲜明的文化活动39场，参加人数9870多人。

7月8日-7月21日，我校举办首届“孔子学院夏令营”，18名匈牙利学生来我校参加为期2周的活动，除了学习汉语、中国民族音乐和陶瓷艺术外，学生们还参加了为期五天的中医课程学习，内容包括中医基础理论、中药学、针灸学等，中医健身气功五禽戏和太极拳的晨练活动也深受学生欢迎，多家国内外媒体跟踪报道，反响强烈。

2.区域和国别研究基地建设取得突破

3月，我校“匈牙利研究中心”向国家教育部申报国别研究中心。7月，接河北省教育厅通知，经专家审核教育部国际司决定对我校的“匈牙利研究中心”予以备案，备案有效期为3年。国家教育部、河北省教育厅将加强对于备案研究中心的支持，并通过课题形式支持备案研究中心的基础研究和咨政服务。我校“匈牙利研究中心”成为教育部首批备案国别研究中心，将有力地提升我校的国际知名度和影响力，成为我校国际化发展的新名片。

目前，中心已有2项课题获教育部国际司批准并给予资助，分别是：“匈牙利与中国关系研究”和“文化因素在‘一带一路’建设中的作用研究”。

3.国际学术研讨会成功举办

依托我校优势学科资源和国际合作平台，在我校成功举办2次国际学术研讨会：第八届中—匈医学论坛和首届中—德科技论坛，并与佩奇大学等合作在匈牙利联合举办了“一带一路”中医国际会议。

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9月23日，我校举办的第八届中—匈医学论坛暨河北省中西医结合学会国际交流与合作专业委员会成立大会、第三届唐山市中西医结合学会络病专业委员会学术大会在唐山市南湖国际会展中心举行。来自中匈两国的百余名专家学者参加会议并就中西方针灸疗法、中西医治疗肾病糖尿病、脉络学说指导血管病变防治研究等主题作了学术报告；此外，我校中医学院教师还为匈牙利医学代表团进行了中医技术培训和演示。

11月14日，我校与德国有关高校合作成功举办了由德国教育研究部资助的主题为“基于工业4.0的能源效率与环境保护”的首届中德科技论坛。本次中德科技论坛是我校继中德合作办学后的又一个与德国高校深入交流与合作的平台，进一步密切我校与德国有关高校的友好合作关系，深入开展学术交流和科研合作的重要渠道。论坛期间，德国专家们为我校师生举办了多场学术讲座并与我校师生进行了热烈讨论互动。

4. 建立首个海外联合研究基地

与匈牙利东方国药集团签署了《合作建立“河北省国际联合研究中心”协议》，并举行了“河北省国际联合研究中心”揭牌仪式，正式建立了我校首个海外联合研究基地。

5. 师生国际交流渠道进一步拓宽

2017年共接待来自美国、英国、匈牙利、爱尔兰、波兰、韩国、日本等国家来访20余批次，邀请国外著名专家学者来我校讲学、授课37人次。其中，新增6所国外友好合作院校，分别与澳大利亚新南威尔士大学、英国哈德斯菲尔德大学、韩国首尔科技大学、菲律宾德拉萨大学等签署友好合作协议和谅解备忘录，进一步拓宽了广大师生出国交流学习的渠道。

2017年共派出因公出国（境）团组23批，74人次，圆满完成校际友好访问、教师培训和学术会议等任务，在批次和人员数量均创新高。

2017年我校派出62名同学赴国外攻读学位、参加学分互认、夏令营以及国家公派留学项目。

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二、巩固成果、推陈出新，实现中外合作办学稳步发展

2017年继续加强与国外高水平大学、科研院所在教师访学、学生培养、学术研究等领域的深度合作，提升合作内涵，巩固合作成果，开辟合作新领域。

1.中德合作办学项目成果卓著

2017年，我校电气工程及其自动化专业本科中德合作办学项目顺利通过教育部中外合作办学项目评估。首届电气工程及其自动化专业本科中德合作办学项目学生顺利毕业，其中28名同学同时获得德国海德堡应用技术大学和我校学士学位；第二批中德合作办学电气工程和机械工程两个项目共24名同学已顺利赴德国留学。

2.中外合作办学项目的示范作用进一步体现

积极推进与匈牙利佩奇大学的护理本科专业、与波兰格但斯克工业大学化工本科专业、与俄罗斯托木斯克国立大学俄语翻译专业、与英国林肯大学英语跨文化商务实践本科专业以及与美国督尤维尔学院预防医学本科专业的合作办学项目，都取得了新进展。

三、不拘一格、灵活多样，师资国际化交流培训继续加强

国际处持续推进教师国际化培养工作，完善国家、省、学校、学院（或学科）四级公派体系，拓宽派出渠道，开拓教师国际视野。

2017年，公派出国留学工作再创新高，15人获得国家留学基金委和河北省人社厅资助出国研修、访学。师资国际化培养继续推进，2017年选拔派出两个团组共29名教师分别赴英国曼彻斯特大学和澳大利亚悉尼科技大学进行教育教学的综合业务培训。

四、博采众长、有的放矢，外专工作取得长足进步

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