阶梯英语自然拼音

Phonic 1

apple ankle ax ant arrow anger actor actress

bed book bench box banana bird body boy

cap count car coffee cat cow cake cup

desk doctor deer duck doll dog dancer door

egg end elephant entrance envelope echo elf edge

food family four foot five fence fork father

garden gift goat gate goose golf girl gold

hat hen head home hand hammer house horse

igloo infant ink insect indian itch inch

Actor, actor, touch your ankle,

Boy, boy, lie on the bed,

Cat, cat, hide in the cap,

Dog, dog, run to the door,

Elephant, elephant, walk to the edge, Father, father, stamp your foot,

Girl, girl, stand by the gate,

Horse, horse, go to the house,

Insect, insect, only an inch!

jacket jam jar jeep jelly jewel juice jump

kangaroo kettle key kick king kiss kitchen kite

lake leaf leg lemon light lion lips living room

man map math milk monkey moon mother mouth

nail napkin neck nest net nose number nurse

October octopus on operate ostrich ox

pants park path pear pen pencil pig pink

quarrel quarter queen question quiet quilt

rabbit rainbow ring rock rooster rope rose rug

Juice, juice, fill the jar,

King, king, find the kite,

Lion, lion, swim in the lake,

Monkey, monkey, want some milk, Nurse, nurse, check her nose,

Ox, ox, chase the ostrich,

Pig, pig, dress in pink,

Queen, queen, make a quilt,

Rope, rope, tie a rabbit.

seven sign silver sink six soap sofa sun

table tea teacher ten tie toe

towel two

umbrella uncle under up

van vase veil vest village violin vomit

walkman wall wash watch wind window woman word

ax box X-ray

yacht yam yard year yellow yo-yo

zebra zero zipper zoo

Silver, silver, shine like the sun,

Towel, towel, clean the table,

Uncle, uncle, take an umbrella,

Van, van, carry the vase,

Wind, wind, blow the window,

Ax, ax, cut the box,

Yo-yo, yo-yo, roll in the yard,

Zebra, zebra, play in the zoo.

Phonics 2

apple bag bat cat fan hat map mat

bed bell egg hen net pen red well

bib hill ink kiss lick pig pin six O

box octopus on operate ostrich ox sock

bus cup gun nut sun umbrella uncle under

a_e

cape name tape

e_e

these

i_e

bite five kite

o_e

nose rope rose

u_e

cube June tube

a: fan and cat

e: bell and pen

i: kiss and pig

o: box and ox

u: cup and gun

a_e: cape and tape

e_e: these and these

i_e: bite and kite

o_e: rose and nose

u_e: cube and June

jail maid nail pain paint rail rain tail

bay hay lay May pay ray say way day gay jay bray

bee eel feet jeep peel reeds see teeth

eagle leaf meat pea peach peanut sea tea

donkey hockey jockey key money monkey trolley turkey

ai: nail and rain

ay: bay and hay

ee: peel and bee

ea: leaf and pea

ey: monkey and key

die lie pie tie

igh

fight high light night right sigh sight tight

boat coal coat goat road soap toad toast

bowl hollow low pillow rainbow row window yellow

fruit juice suit

blue glue Sue

y(发音同i_e)

cry dry fly my shy sky spy type y(发音同i)

baby dirty dizzy happy pony puppy rainy sunny

ie: pie and tie

igh: high and light

oa: soap and coal

ow: row and low

ui: suit and fruit

ue: blue and glue

y: cry and fly

y: pony and baby

Phonics 3

corn fork fort horm horse morning porch pork

arm armchair car card cart farm garden park

ur fur hurt nurse purse surfing turkey turtle

brother marker mermaid mother rooster sister under winter

bird birthday circle circus dirt dirty girl

or: corn and horn

ar: car and park

ur: purse and nurse

er: brother and sister

ir: girl and bird

count fountain house mountain mouse mouth out shout

brown clown cow crown flower owl towel tower

boil coil coin noise oil point poison soil

boy cowboy oyster soy toy

applause August autumn naughty sauce sausage

draw lawn paw saw straw strawberry caw gnaw jaw law paw claw flaw slaw

oo/u:/

boots food moon roof room rooster spoon zoo

oo/u/

book cook cookie foot hook look woods wool

ea/e/

bear feather head lead leather

pear sweat sweater

ou: house and mouse

ow: crown and brown

oi: coin and point

oy: toy and boy

au: naughty and sauce

aw: saw and paw

oo: roof and room

oo: book and hook

ea: head and feather

beach bench chair cheese cherry chicken church lunch

dish fish push sheep ship shirt shoes shovel

whale wheat wheel wheelchair whip whisper whistle white

alphabet elephant pharmacy photo telephone trophy

brother father feather leather mother

bath bathmat mouth teeth thief thirsty three thumb

knee knife knit knob knock

wrap wreath wrinkle wrist write mb

bomb comb crumb lamb numb thumb

ch: cherry and cheese

sh: fish and dish

wh: whip and wheat

ph: photo and trophy th: feather and leather

th: teeth and bath

kn: knit and knee

wr: wreath and wrinkle

mb: thumb and crumb

Phonics 4

black blanket bleach blocks blonde-hair bloom blouse blue

flag flame flat floor flower flu flute fly

plane planet plant plate platform play plum plus

clap clay clwan climb clock close cloub clown

glass glasses glider globe glove glue

crab crayon cream crocodile croissant crow crown cry

grandma grapes grass gray green ground grow

prawn pray press price prince princess prize

bl: blouse and bloom

fl: flame and flu

pl: plane and plate

cl: cloud and clay

gl: glove and globe

cr: crab and crow

gr: green and grow

pr: prince and pray

bread brick bride bright brim brook brother brown

frame French fries Friday friend frog front frost fruit

tractor train tray tree triangle trolley truck trunk

draw dream dress drink drive drop drum dry

small smell smile smoke smooth

snack snail snake sneakers sneeze snore snow snowman

slap sled sleep slide slope slow

swallow swan sweat sweater sweet swim swing switch

br: brick and bride

fr: frost and frog

tr: trunk and train

dr: dream and drink

sm: smoke and small

sn: snore and snow

sl: slope and slow

sw: swim and swing

spaceship spell spider spinach spoon

stamp stand star stick stockings store storm student

scale scanner scarecrow scarf scoop scooter scorpion sk

skates skirt skis skunk

all

ball call fall tall wall

dew few hew nephew new newpaper view

sp: spell and spoon

st: stand and stamp

sc: scarf and scoop

sk: skirt and skates

all: wall and ball

ew: dew and view

补充：

at bat cat fat gnat hat mat pat rat sat tat vat brat chat flat that

an ban can fan man pan ran tan van bran clan flan plan scan span than

cap gap lap map nap rap sap tap yap chap clap flap scrap slap snap strap trap wrap

jet wet pet vet set bet met

hen pen men ten den

cot dot got hot jot knot lot not pot rot tot blot clot plot shot slot spot trot

bop cop hop mop pop sop top chop crop flop plop prop shop slop stop

dig jig pig wig swig rig big fig in

bin din fin gin kin pin sin tin win chin grin shin skin spin thin twin

dip hip lip nip quip rip sip tip zip blip chip clip drip flip grip ship skip slip snip strip trip whip it

bit hit fit kit knit lit pit quit sit wit flit grit skit slit spit split twit

cup up pup sup

nut hut rut cut gut shut but

bug dug hug jug lug mug pug rug tug chug drug plug shrug slug smug snug thug

ack

back lack pack quack sack tack black crack knack shack slack stack track

ail

ail bail fail hail jail mail nail pail rail sail tail wail flail frail snail trail

ain

lain main pain rain vain brain chain drain gain grain plain slain spain sprain stain strain train

ake

bake cake lake make quake take brake drake flake shake snake stake sake

ale bale dale gale hale male pale sale tale scale shale stale whale ame

came dame fame game lame name same tame blame flame frame shame

ank

bank lank rank sank tank gank blank clank crank drank flank plank prank shrank spank thank ash

ash bash cash crash dash gash hash lash mash rash sash brash

ate

ate date fate gate hate late mate rate crate grate plate skate state eat

beat feat heat meat neat peat seat bleat cheat cleat pleat treat wheat

ell

bell cell dell dwell fell jell knell sell tell well yell quell shell smell spell swell

ice

dice ice lice mice nice rice vice price slice spice splice twice

ick

kick lick pick quick sick tick wick brick chick click flick slick stick thick trick

ide

bide hide ride side tide wide bride chide glide pride slide snide stride

ill

bill dill fill gill hill ill jill kill mill pill quill rill sill till will chill drill frill grill skill spill still swill

thrill trill twill

ine

dine fine line mine nine pine tine vine wine brine shine shrine spine swine whine

ing

dring king ping ring sing wing zing bring cling fling sling spring sting string swing thing wring

ink

kink link mink pink rink sink wink blink brink chink clink drink shrink slink stink think

ock

dock hock knock lock mock rock sock tock block clock crock flock frock shock smock stock

oke

joke pole woke yoke broke choke smoke spoke stoke stroke

ore

bore core fore gore more pore sore tore wore chore score shore snore spore store swore

uck

buck duck luck muck puck suck tuck cluck pluck shuck stuck struck truck

ump

bump dump hump jump lump pump chump clump frump grump plump slump stump thump trump unk

bunk dunk funk hunk junk punk sunk chunk flunk plunk shrunk skunk slunk spunk stunk tunk

est

best gest jest lest nest pest rest test vest west zest blest chest crest quest wrest

ight

knight light might night right sight tight blight bright flight fright plight slight

(完整版)自然拼音英语拼读练习

自然拼音拼读练习表第一天：a e i o u a_e e_e i_e o_e u_e Aa : mat map bag cat hat fan bat apple Ee:egg well red pen net hen bed bell Ii: lick six bib pig pin kiss ink hill Oo:ox on octopus box sock operate ostrich Uu:sun umbrella cup bus nut gun uncle under cape name tape lake game make take hate these Japanese Chinese bite five nine kite mine nice ride side rose nose rope note pose home rode those tube cube June cute huge 第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ue ai: tail rain paint pain jail rail nail maid ay:bay ray way say hay pay May lay ee:reeds eel bee peel jeep feet see teeth ea:sea meat peanut eagle peach tea leaf pea ey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley ie:tie pie lie die igh:right sight night tight hight fight high sigh oa:road toast toad coal goat boat coat soap

自然拼音全集

PHONICS 1 ?Letters and Sounds Aa actor----男演员，actress----女演员，anger----生气，ankle----脚踝，ant----蚂蚁，apple---- 苹果，arrow----箭，ax----斧头 Bb banana----香蕉，bed----床，bench----长椅，bird----鸟，body----身体，book----书 box----盒子，boy----男孩 Cc cake----蛋糕，cap----帽子，car----汽车，cat----猫，coffee----咖啡，count----数数cow----牛，cup----杯子 Dd dancer---舞蹈家，deer----鹿，desk----书桌，doctor----医生，dog----狗 doll----洋娃娃，door----门，duck----鸭子 Ee echo----回声，edge----边缘，egg----蛋，elephant----大象，elf----精灵，end----尽头entrance----入口，envelope----信封 Ff family----家庭，father----父亲，fence----篱笆，five----五，food----食物，foot----脚fork----叉子，four----四 Gg garden----花园，gate----大门，gift----礼物，girl----女孩，goat----山羊，gold----金子golf----高尔夫，goose----鹅 Hh hammer----锤子，hand----手，hat----帽子，head----头，hen----母鸡，home----家horse----马，house----房子 Ii igloo----冰屋，inch----英寸，Indian----印第安人，infant----婴儿，ink----墨水 insect----昆虫，itch----痒 Jj jacket----夹克，jam----果酱，jar----罐子，jeep----吉普车，jelly----果冻，jewel----宝石juice----果汁，jump----跳

英语自然拼音法简介

英语自然拼音法简介长期以来，中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。小朋友学英语也没有脱离这种陈旧的模式，导致小朋友学习兴致不高，更导致众多的哑巴英语。现在，风靡国际的自然拼音教学法来到了中国。由上海问学堂与外文出版社联合推出的《问学堂自然拼音》，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合秒趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼音学习法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的方式培养学生举一反三的思考能力。自然拼音教学法是教任何年龄学生尤其是2-14岁儿童学习单词最快、最容易、最有效的方法。该方法是2002年唯一被美国联邦政府评定为最佳英语教学法，布什政府拨款50亿美元在全美中小学全力推广。自然拼音教学法是一种在西方国家普遍流行的英语教学方法，由外文社和问学堂教育中心引进入我国，这种方法类似于我国的汉语拼音，只要学生掌握了它的规则和规律，就可以象拼汉语拼音一样拼读单词，是一种能够快速提高学习效率的方法课程。问学堂英语自然拼音法特点唯一被美国布什政府认定为最佳英语教学法，并斥巨资在全美学校推广。已被全世界公认为学习英语最快、最简单、最有效的方法。布什总统为此专门拨款50亿美元在全美推广。问学堂自然拼音是国内唯一一套以拼音英语为教学模式的教材。问学堂自然拼音：专门针对中国人而设计，效率更高。问学堂自然拼音法，无需音标、无需死记、见词能读、听音能写。 12岁小学生最快可以在一年内达到大学6级水平。外文社、问学堂联合引进美国原版教材，强强联合，更加原汁原味。问学堂英语自然拼音学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

26个英文字母自然拼读

自然拼音phonics 为什么会有元音和辅音之分? 中文：一声一韵，前声后韵。li 英文：一辅一元，前辅后元。李英文单词拼读总规则：一辅一元，前辅后元。两个相同的辅音在一起，只读一个音. 当一个词拼了两次或以上时，需要出现重读?一．26个英文字母自然拼读 1.A \ ? \ B \ b \ ba \ b? \ Eg.bag\ b?g \ bat\ b?t \ bad\ b?d \ back\ b?k \ 2. Cc \ k \ \ s \ Cc \ k \ Eg.cap\ k?p \ cat\ k?t \ can\ k?pn\ cast \ k?st \ Cc \ s \+ e, i, y Eg.cell phone\ se l…\ city \ ?s?…\cybe \ ?sа?…\Cindy \ s?n…\ 3. Dd \ d \ da \ d? \ Eg.Dad\ d?d \ damn\ d?m \ dance\ d?ns \ cad\ k?d \ 4. Ee \ e \ \ be \\ se \\ de \ Eg.bed \ bed \ beg\ beg \det \ det \Ed\ ed \

5. Ff \ f \ \ f? \\ fe \ Eg.fat \ f?t \ fend \ fend \ fans \ f?ns \ fax\ f?ks\ 6. Gg \ g \ \ g? \ \ ge \ Eg.gab \ g?b \ gas \ g?s \ get \ get \ flag \ fl?g \ 7. Hh \ h \ \ h? \ \ he \ Eg.hat \ h?t \ hen\ hen \hand \ h?d \has\ h?z \ 8. I i \ ? \ \ b? \\ s? \\ d? \\ f? \\ g? \\ h? \ Eg .dig \ d?g \ sit\ s?t \if \ ? f \ fit \ f ? t \ 9. Jj \ ? \ \ ?? \\ ?e \\ ?? \ Eg.jam \ ??m \ jelly \ ?eli \ jack \ ??k \jill\ ??l\ 10. Kk\ k \ \ k? \\ ke \\ k ? \ Eg.Kathy \ k?… \ kiss \ k?s \ kettle \ ketl \ kick \ k?k \ 11. Ll \ l \ \ l? \\ le \\ l ? \ Eg.leg \ leg \ lips\ l?ps \ flag \ fl?g \ last \ l?st \ 12. Mm \ m \ \ m? \\ me \\ m ? \ Eg.math \ m?? \ map \ m?p \ men \ men \Miss \ m?s \ 13. N n \ n \

英语自然拼音表

英语语音基础表 1.音节： (1)单音节是由一个元音（或再加上前后的辅音）构成。如：make face my I Mike. (2)双音节是由两个元音（或再加上前后的辅音）构成。如：hour answer. (3)多音节是由三个或三个以上的音节构成。如：exercise. (4)开音节：元音字母后面没有辅音字母时，为绝对开音节；"元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e"时，为相对开音节。如：绝对开音节no 相对开音节note. (5)闭音节：元音字母后面有辅音字母。如：not desk on. 2.音节的划分： (1)在两个音节的相邻处有两个辅音字母时（除r和字母组合外），一个属于前面，另一个属于后面。如：let-ter ap-ple. (2)两个音节的相邻处只有一个辅音字母时（除r和字母组合外），如果前面是开音节，则该辅音字母属于后面；如果前面是闭音节，则该辅音字母属于前面。如：stu-dent stud-y. (3)在两个音节相邻处有字母r时： ①相邻处是rr时，一个r属于前面，另一个r属于后面，前边按重读闭音节规律发音。如：mar-ry. ②相邻处是"元音字母+r+其他辅音字母"时，r属于前面，前边按重读-r音节规律发音。如：far-ther. ③相邻处是"元音字母+r+元音字母"时，r属于前面。

如：dur-ing. ④有字母组合的词在划分音节时，要保持字母组合的完整。如：daugh-ter. 3.26个英文字母在单词中常发的音： a [a] b [b] c [k] d [d] e [e] f [f] g [g] h [h] i [i] j [d?] k [k] l [l] m [m] n [n] o [?] p [p] q [k] qu[kw] r [r] s [s] t [t] u [?] v [v] w [w] x[ks] y [j] z [z] a_e e_e i_e o_e u_e [ei] [i:] [ai] [?u] [ju:] 4.基本字母组合发音： an [?n] can ran pan fan at [?t] cat hat rat bat en [en] hen ten pen men et [et] net pet wet jet ig [ig] big dig pig wig ip [ip] sip dip rip zip ot [?t] hot cot pot dot

哈佛英语自然拼音

哈佛英语自然拼音公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

哈佛英语自然拼音一、什么是自然拼音（phonics）当我们看到拼音两个字的时候，自然会把思维定焦在“拼音”两个字上面，会认为这种学习方法是中国人在学习英语过程中，应运而生的一种中国人学习英语的方法。但事实上，这种拼音英语它来自于美国，是一些以英语为母语国家的主流英语学习教学法，也是世界公认的最快、最简单、最有效的学习方法。自然拼音的教学在北美已有上百年的历史，众所周知，以英语为母语的英语系国家的孩子在学习英语的过程中不学音标，而能掌握英语的正确发音规律，是因为所有的学习者都系统、完善的学习过phonics（自然拼音）的课程。 Phonics字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。学习《哈佛英语自然拼音》前，先解决一个这样的问题，大家知道26个英文字母吗如果答案是肯定的，那么你就一定能轻松的掌握自然拼音. phonics的学习分好几个阶段。第一阶段：26个字母的学习，它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。第二阶段：字母组合的学习，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到看词能读，听音会写。第三阶段：在前两个阶段的基础上，运用多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics 。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。

字母的教授及字母与自然拼音的游戏

字母的教授及字母与自然拼音的游戏字母的讲法 1. straight line & curved line 2. capital letter 3. check 4.字母操（1）Everybody follow …… and do the action Capital …… (2) I do the action . I see I see …… (3) Everybody everybody what do you see ? I see I see …… (4) 用身体的各个部分构成一个Capital letter 或几个小朋友构成一个字母（5）26个字母都学完后，可通过ABC字母歌加深对字母操的记忆5．How do you write capital letter? 字母写法表格（给每一个孩子发一个画好的并塑封好的四线表格。教师上课时可在卡上演示如何写字母，那么孩子可回家进行练习，卡片还可以反复使用。 6．small letter 7.check 8.How do you write it ?（小写字母，字母有一套手指操） 9.They are the letter …… 10.check: capital and small letters . 注意：快慢交替，声音高低起伏。老师身份的改变（robot tiger ）的动作诙谐幽默，更能吸引孩子的注意力，并能够活跃整个班级的学习气氛。但要通过简单的奖励制度强调班级的纪律性。

字母的游戏 1把字母小卡片贴在白板上，两个小朋友比赛。老师或另一个小朋友说出一个字母，另两个小朋友迅速找出贴在下面，反复几次。 2两个小朋友进行比赛，老师说出字母，他们在字母中寻找并把它快速在相应字母空缺处。 3图形中找字母教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母。 4这是一个训练学生听字母的游戏。将全班分成两组，一组学生手持大写字母，另一组手持小写字母，教师快速念字母，要求持该字母的学生迅速起来。如，一学生说：Capital B 另一学生说:small b ,we are the letters B 5.对对碰两个学生身上分别贴上大小写字母,老师说C，学生就用贴着字母C的部分对对碰。Cc Y eath…… 6找妈妈把一个蛋上下分成两部分，分别写上大小写字母（两套）大写字母贴在白板上，老师说出字母，小朋友找出小写字母并迅速贴在大写字母下面组成一个完整的蛋。 7跟我走这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。开始前，先把字母卡片发给学生，后说出一个字母（如：M）持有该字母卡片的学生站出来并说：I am M follow me , please !持有字母N的

自然拼音讲义(phonics)

Phonics 一初步认识自然拼音什么是自然拼音（Phonics）？自然拼音（Phonics），即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美英、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。英语世界—自然拼音法概述英语本身是一种拼读语言，字母拼写本身的规律决定了英语单词的发音，英语世界—自然拼音法包含了185个音图（字母音及字母组合音又称之为“音图”），其原理就如同汉语拼音，95%的单词发音都囊括其中，只要牢牢掌握住这185个音图，完全可以达到看见单词就会读，听见单词就会写。二专题讲解（一） 1.字母A---Z的发音 A apple ax ant B bed book bench C cap count car D desk doctor deer E egg end elephant F food family four G garden gift goat H hat head home I igloo ink insect J jacket jam jar K kangaroo key kick L leaf leg lemon M man map math 1

2 N nail napkin neck O October octopus on P pants park path Q quarrel queen quiet R rabbit rainbow ring S seven sign silver T table tea teacher U umbrella uncle under V van vase vomit W wall wash watch X ax box X-ray Y year yellow yo-yo Z zebra zero zoo 2. 元音字母（Short Vowels ）的发音 A E I O U 三过手训练 bag bat cat fan hat map mat bed egg hen net pen red well bib hill ink kiss lick pig pin six box on ox sock bus cup gun nut sun under 四专题讲解（二） 1. 以e 结尾，倒数第三个是元音字母，此字母组合发元音字母本身的音。 a_e cape name tape e_e these i_e bite five kite

英语自然拼音拼读练习进步(完善版)

a e i o u bat cat fat hat mat bad dad mad pad sad back hack lack pack sack bet get let net let bed ped red hen pen men ten bell sell well spell smell big dig pig bit hit pit sit thin pin twin ill hill kill milk drink lick pick dog fog log sob hop shop cock lock knock mock sock clock but cut nut duck luck suck gun sun tun up cup bus fuss uncle under a_e e_e i_e o_e u_e cake lake make take fate hate mate fame game name cape tape baby table cable fable lazy be he she me we these Japanese Chinese bide ride side wide bite kite mite five hive nine mine mice nice go no ago rose nose rope note pose home rode those host ghost cute tube cube fuse muse excuse huge student duty Tuesday music June blue flue glue brute sue issue ai: jail nail rail tail pain main rain paint wait maid ay: bay pay hay say lay May ray way play they hey grey prey obey convey eight weight neighbor vein great break

《英语世界—自然拼音》启蒙版简介

《英语世界—自然拼音》启蒙版教材继普及版之后，历经一年的研发整合终于印刷出版了! 在此感谢公司的全体同仁及全国一直关注我们的合作机构的校长老师们！ Phonics 自然拼音法在英美国家一直做为幼儿启蒙学习的第一门必修课程，与国内的汉语拼音在汉语学习过程中的地位相似。是培养孩子英语语感，为今后的系统学习打下坚实基础的入门课程。说它可以影响孩子一生的学习丝毫没有夸大其词。孩子掌握了Phonics 自然拼音法后不仅可以有效提高学习兴趣及效率，更加可以帮助孩子建立强烈的学习成就感。当孩子看到陌生的单词可以根据发音规则拼读出来的时候，脸上流露出的是无比自豪的表情。在这种情况下还怕孩子学不好英语吗？目前在国内，Phonics 自然拼音课程正逐渐被家长接受及认可。市面上更涌现出了各种版本及品牌的教材，多数是从英美国家原版进口到国内。原版进口的教材真的适合国内的孩子启蒙学习使用吗？有的老师会觉得我们既然学习人家的语言，用人家正版的教材肯定是正确的。甚至很多培训机构以使用美国小学同步英语教材作为学校的主打宣传语！这种盲目崇洋的思想是阻碍国内教育发展迟缓的主要因素之一。仔细分析一下，国外的语言背景、文化背景、教育背景等与国内的差别有多大，国外3岁的孩子英语的语言能力相当于国内几年级的学生？把国外3岁孩子启蒙学习使用的原版教材拿到国内给同龄孩子使用效果会相同吗？里面的知识结构设计与学习目标适合国内同龄孩子吗？我们研发《英语世界—自然拼音》启蒙版的初衷就是希望可以真正打造一套适合国内3——8岁孩子英语启蒙学习的Phonics 自然拼音教材。老师教的轻松，孩子学的快乐！ English World Phonics Kids《英语世界——自然拼音》启蒙版教材是专门针对即将开始英语学习的孩子而设计的教科书。适用于3——8岁的孩子英语启蒙学习使用，共六册分三个级别完成全部课程（幼儿园使用每学期用一册）。每本教材一个学习主题，分别为字母、字母音、短元音、长元音、魔法‘E’、‘R’元音&合成音。通过循序渐进系统的发音学习，有效培养孩子的英语语感最终达到见词能读、听词可写的学习效果，是英语启蒙必须学习的一门课程！在学习Phonics自然拼音法的同时，根据《国家英语课程标准》的要求，把《国家英语课程标准》里的要求全部融入到了课程中。通过听、说、读、写、玩、练多元化的教学全面培养孩子的英语能力。同时配套有多媒体动画互动教学课件供老师使用，让我们的课堂从此以后充满了欢声笑语。不仅缓解了老师上课的工作负担，更加保证了孩子学习的热情。我们的努力，您的关注！让我们携手帮助所有学习英语的孩子快乐学习，轻松提高！

(完整版)英语自然拼读法简介

英语自然拼读法简介英语自然拼读法[1]是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。英语自然拼读是目前国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果，学习效率飞速提升。实践证明，85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30—100个单词，而且经久不忘。英语自然拼读法结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。自然拼读法的英语教学理念和目标学习掌握英语语音与拼读技巧使孩子对大多数单词见词能读、听音能写，从根本上摆脱死记硬背，大幅度提高词汇学习效率，学的轻松才会有持久兴趣。培养学生强大的自学能力和良好的阅读习惯要学好英语，必须大量接触，进行远远超越课本的大量的无障碍分级阅读，了解语言所包含的文化。海量的听读，意味着语言现象的大量输入，久而久之，沉淀为语感，英文自然地脱口而出，口语突破水到渠成。问学堂向学习者提供包含全球一流文明的阅读计划，通过语言内容学习语言形式，使英语阅读与学习成为孩子生活的一部分。帮助孩子在童年期突破英文让每个孩子都能够通过阅读等方式领略西方文明，享受语言学习的过程，度过一个丰富，欢快，无悔的英语童年。问学堂让每一个孩子都体验成功的喜悦！英语自然拼读法四大特点是孩子最贴心的私人英语老师多媒体素材融文字、声音、动画、音乐于一体，激发学习热情，互动学习，是孩子最贴心的私人英语老师！它有强大的学习功能，如实用的听力训练CD，家庭复习预习及课后练习时使用，营造家庭学习氛围，方便实用，有效训练听力；大量趣味练习帮助孩子在游戏中掌握语音的拼读。所有的功能都是为了让孩子达到最好的学习效果而设计。是孩子最喜爱的学习助手把英语教学中的视、听、说、唱紧密结合，循序渐进地培养孩子的语音感知和运用能力。美国外教领读，让孩子从小感受地道美语发音；动画VCD让孩子在动画世界里掌握知识，从此孩子和枯燥的音标学习说Bye-bye！是孩子贴心的一对一家教辅导自然拼读发音挂图，贴在家庭显著位置，随时让孩子看图复习发音，巩固直觉音感。

(完整版)英语自然拼读法及自然拼读练习表

英语自然拼读法英语自然拼读法[1]是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。英语自然拼读是目前国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果，学习效率飞速提升。实践证明，85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30—100个单词，而且经久不忘。英语自然拼读法结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。自然拼读法的英语教学理念和目标学习掌握英语语音与拼读技巧使孩子对大多数单词见词能读、听音能写，从根本上摆脱死记硬背，大幅度提高词汇学习效率，学的轻松才会有持久兴趣。培养学生强大的自学能力和良好的阅读习惯

要学好英语，必须大量接触，进行远远超越课本的大量的无障碍分级阅读，了解语言所包含的文化。海量的听读，意味着语言现象的大量输入，久而久之，沉淀为语感，英文自然地脱口而出，口语突破水到渠成。问学堂向学习者提供包含全球一流文明的阅读计划，通过语言内容学习语言形式，使英语阅读与学习成为孩子生活的一部分。帮助孩子在童年期突破英文让每个孩子都能够通过阅读等方式领略西方文明，享受语言学习的过程，度过一个丰富，欢快，无悔的英语童年。问学堂让每一个孩子都体验成功的喜悦！英语自然拼读法四大特点是孩子最贴心的私人英语老师多媒体素材融文字、声音、动画、音乐于一体，激发学习热情，互动学习，是孩子最贴心的私人英语老师！它有强大的学习功能，如实用的听力训练CD，家庭复习预习及课后练习时使用，营造家庭学习氛围，方便实用，有效训练听力；大量趣味练习帮助孩子在游戏中掌握语音的拼读。所有的功能都是为了让孩子达到最好的学习效果而设计。是孩子最喜爱的学习助手把英语教学中的视、听、说、唱紧密结合，循序渐进地培养孩子的语音感知和运用能力。美国外教领读，让孩子从小感受地道美语发音；动画VCD让孩子在动画世界里掌握知识，从此孩子和枯燥的音标学习说Bye-bye！是孩子贴心的一对一家教辅导自然拼读发音挂图，贴在家庭显著位置，随时让孩子看图复习发音，巩固直觉音感。如同优秀教师亲身提供一对一家教辅导，帮助小朋友在家庭环境中也能轻松学习。是孩子贴心的英文玩伴

(完整版)高效英语自然拼读法

preK级别 Pre-K课程，6-7岁，基本拼写规律及日常口语情感教材：Short vowel pals、backpack bear's book. 课时：160课时. 课件：Short Vowel Pals、backpack bear's book、addition Subtraction. 适合：6-7岁，英语入门与进阶。相应级别：美国公立学校“Pre-K”、中国公立学校“2年级”、麦格劳希尔“Level 1”；教学内容： 1、Short Vowel Pals： Short a book、Zac and Cat、Zac and the Hat、Zig-Zag； Short e book、Peg Helps Zac、Peg's Egg、Hen、Peg and the Box； Short i book、Tin Man Sits、Fix the Jet、Fish and Me； Short o book、Pop, Pop, Pop! Hop, Bend, Stomp! Mox's Jogs； Short u book、Bug in a Jug、Get Up, Cub、Gus and His Dog； 2、Backpack Bear's Books The Map、At the Post 0ffice、e Vote with Me、At the Library； The Bottle in the River、Ruby Goes to School、We Can See； A puter、At School、A Rainbow、At the Park、At the House；教学目标： 1.自然拼读学习：熟练运用26个字母、及其自然拼读读音和发音规律，学习5个短元音（a/e/i/o/u）的发音及规律，具备基本组词拼读能力。 2.词汇：开始认识Sight Word（常用词），掌握46个Sight Word，及200多个单词。 3.阅读：教授孩子纯正的语音、语调、语速，培养孩子独立阅读简单的短小故事。 4.音乐：学习美国儿童歌曲，开始涉及Rhyme，通过节奏和韵律增加孩子学习英语的兴趣，以及提升学习效果。 5.数学：学习两位数字及其加减法，学习1-10的序数词表达，通过数学类的歌曲和加减法的互动小游戏加深对数字的理解与掌握。 6.社会科学：我们可爱的主人翁Backpack Bear 会带领孩子们开始探索英语学习之旅，在这里，你会认识很多伙伴，学会自我介绍，认识自我，了解彼此的家人和兴趣爱好，熟悉学校环境及设备，遵守课堂规则，培养时间观念，学会与人分享，学习基本礼仪，培养团队合作意识。哈佛英语自然拼读法哈佛自然拼读法---英语单词的九九乘法表。英语本身是一种拼音语言，字母拼写本身的规律决定了英语单词的发音，哈佛自然品读法有46种字母拼读组合，其原理就如同汉语拼音，98%的单词发音都囊括其中，只要牢牢掌握住这46种字母组合，完全可以达到看见单词就会读，听见单词就会写。 1哈佛英语自然拼读法Harvard Phonics 哈佛自然拼读法概述哈佛自然拼读法贯穿欧美的逻辑思维方式，建立真正的英语思维。Mp3随身听，英语教材学校看，光盘生动在家学。课间能学，放学能学，周末不上辅导班在家学，学习进度家长一目了然。英语学习不再是课堂的专利，而是孩子日常生活的一部分。据研究表明学过自然拼读法的儿童长大之后读写能力要远远超过没有学习自然拼读法的儿童。 2哈佛自然拼读法荣誉布什政府拨款50亿美元在全美中小学全力推广。全球46个国家引进。 15年教学经验实践。全球3000万学龄儿童正在使用。被美国联邦政府评定为最佳英语教学法。 3哈佛自然拼读法与音标对比如今学校教授小学生的国际音标为1979年修订的方案。要掌握每一个国际音标的准确发音，繁琐复杂，需要高强度的记忆，枯燥乏味。自然拼读法这个单词在英文里是phonics,用音标来解读需要4个以上的步骤。第一步，根据单词正确写出音标。第二步，知道音标的正确读音，读出单词。第三步，反复练习记住单词的拼写。第四步，联系中文，记住单词。用音标法记住一个单词记忆负担对小孩来说太大了。掌握发音规律后，

2012更新修正版-安妮娅英语-魔力自然拼音班初级班-教材1-22页

Phonics英语字母拼读法（英语自然拼音）安妮娅英语?自然拼音初级班?教材1 关于自然拼音（Phonics） Phonics是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。孩子在熟悉掌握这套Phonics语音体系规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到“见词能读，听音会写”。所谓“自然拼音法”，是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”产生的音，做有条理，有系统的整合，也就是说它是根据语言发音的自然规则归纳而形成的一种发音学习；它可以帮助孩子看到文字读出声音（blending—将一个单词的所有发音组合拼读出来成一个完整的单词，如cat，在你不知道这个单词怎么读之前，你必须能将各个音素分别读出，再合成一个完整的单词，这个过程即为c-a-t ---cat）、及听到声音写出文字（segmenting-切割拆分单词帮助拼写：如能读出单词cat，你必须知道它是由c-a-t三个音组成的），所以自然拼音是为了学习拼音语言（如英语）的文字系统而做准备的，也就是说，是为学习英语阅读与拼写做准备的。实践经验证明，不管是英语为母语或非母语的英语初学者，都最好从最基本的音与音的结合开始，反复练习以建立字母与发音的直觉音感—即先学习自然拼音。有了这样的音感，看到什么样的字母组合，就自然的反应出该如何发音，听到一种音，也直觉地反应该如何拼音，这样就慢慢开始了阅读之路。如果让学生先学习“自然拼音法”，再授以“国际音标”课程或者先学习“国际音标”再学习“自然拼音”都将可得到事半功倍的效果。因为前者已经有“字母—发音直觉音感，再认识“音标符号”，不但不会觉得艰涩，反而可以藉“音标”之助，把发音学的更地道，拼音更迅速确实。所以“自然拼音法“是英语入门的利器，也是学音标的最佳前骤。而先学音标再学自然拼音，也将促进音形的结合，像记拼音一样记单词，使单词的记忆更加快捷，从而学英语更加容易。自然拼音和国际音标，两者在学习英语的过程中，各自扮演的角色非但不发生冲突，甚至可以相辅相成，不仅让初学英语的人学得一口漂亮而准确的发音，而且记忆单词与学习英语更加容易。

(完整版)Phonics英语自然拼读法

Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。为什么要学Phonics？ Phonics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者Adams（1990）在PhonicsInstruction for the Nineties 里指出，出现在初级阅读材料中的词汇，其语音和字母间的对应关系相当稳定。孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约500个最常使用的词汇。国际音标和Phonics的区别？

国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易。 Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子的必学课程。Phonics 更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics 对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标，会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重破坏阅读的流畅性，进而影响到孩子的学习兴趣。而只掌握Phonics，会让孩子发现随着学习深入到脱离初级英语范围后，越来越多的单词无法直接用Phonics拼出，发生和不少欧美人士一样的阅读困难现象。英语发展千百年来，不断吸收各语种词汇，而中国孩子缺乏口语环境，发生读音差错不足为奇。若能引入易学实用的Phonics，然后再系统学习国际音标，将使孩子受用终身！英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a caa-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。 2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．

自然拼音(英语)

自然发音法：Learning to read with Phonics a, e, i, o, u的短音 a (cat) ad at ap an am sad fat cap can jam bad cat map man ham dad hat gap van camp e(hen) ed et en est eg bed pet hen rest leg red bet pen vest beg led let men west reg fed get ten best Meg i(pig) it ig ill ink in fit big kill pink sin bit pig hill sink win sit dig pill link pin quit fig till wink twin o (box) ot op ob od ox dot cop job God box got mop Bob nod fox not pop rob rod pox lot top knob cod sox u (duck) un ut ug uck ust sun nut bug suck must run but mug luck dust bun cut hug duck bust fun hut rug stuck gust a-e; e-e; i-e, o-e, u-e的发音 a-e e-e i-e o-e u-e tale eve rice rose cute gate gene nine hole tube face these bike joke fuse cake Chinese drive home cube grape Japanese smile phone duke 元音组合 ai ay ee ea oa rain say bee sea boat mail way heel meal coat wait day jeep meat goat snail May week clean soap ue aw oi oy ou

自然拼音法

英语世界—自然拼音法只需要2个步骤，就能完全记住单词。第一步，把单词按发音规律正确读出来，会读就会写，第二步，联系中文，记住单词。大大减轻了学生的学习负担。不仅如此，掌握一个发音规律就能掌握更多的单词。 3拼读规则英语世界—自然拼音法包含185个音图，涵盖了95%以上的英语单词，只要掌握拼读规则，见到单词就会读，听到单词就会写。固定组合之一，“ight”组合。在所有单词中它的发音永远不变，“ight” 他的拼写永远不变i, g, h ,t 记住它马上读出大纲单词5个字母的单词只分两部分Bight Fight Light Might Night Right Sight Tight 读得出，写的对。平均一个组合涉及到80个大纲单词，掌握185个拼读规则就能掌握全部大纲单词。 4功能认读方便固定185种拼读规则，建立单词拼写和发音之间的直接联系，就像学拼音！看到会读，听到会拼，彻底攻克认读困难！容易记忆英语世界—自然拼音法独创最先进的“右脑学习法”激发右脑思维空间，单词形状配合发音一次记住，单词轻松记，考试不发愁！激发兴趣学习英语就像玩游戏，动画结合、拼读结合，即简单又有趣，调动孩子的好奇心，从而迷恋英语爱上英语。简单易懂 “英语世界—自然拼音法”预置全套标准美式发音，让孩子足不出户就能够交到发音纯正的英语伙伴，随时随地纠正孩子发音，从此听得懂、读得准、出口成章！便于阅读 “英语世界—自然拼音法”从深层激发孩子对英语的理解，建立正确的英语逻辑思维，像美国孩子一样学英语！从此阅读交流再也不是问题！学习高效根据2009年《全国中学生英语学习调查》显示，按照传统的学习方法，中学生日均单词记忆数量为20个左右，而且需要反复机械记忆。记住小初高教学大纲全部单词至少需要300天以上。而《英语世界—自然拼音法》完全掌握后，15天即可突破小、初、高全部单词，为您的孩子节省近300天的宝贵学习时间，彻底解决英语学习效率问