高三生物一轮复习 第四单元 生态系统与环境保护 第二讲 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性(必修3

考点一 生态系统的物质循环
1．碳循环过程
[师说考点]
(1)碳循环及存在形式： ①在生物群落和无机环境间：以CO2形式循环。 ②在生物群落内部：以含碳有机物形式传递。 ③在无机环境中：主要以CO2和碳酸盐形式存在。 (2)碳出入生物群落的途径： ①碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用或化能合 成作用。
下 列 各 项 属 于 物 理 信 息 的 是 ①④⑦⑨ ； 属 于 化 学 信 息 的 是 ②⑤⑧⑩ ；属于行为信息的是③⑥ 。
2．分析信息传递模型， 回答下列问题
(1)从图中可以看出，生态系统 的信息传递是否只发生于生物与 生物之间？
提示：不是，在生物与生物之间，以及生物与环境之 间都能发生信息传递。
考点二|生态系统的信息传递及稳定性
[自主排查] 1．对下面生态系统信息传递的实例分类 ①花椒树上的刺 ②昆虫的性外激素 ③孔雀开屏 ④鸟类的鸣 叫声所发出的信息 ⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息 ⑥蜜蜂的舞蹈行为 ⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息 ⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等 ⑨有些候鸟 的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的 ⑩鼬遇到危险时，由 肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能
C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行
D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季 a、
b、c、e 之间的关系可表示为 a＝b＋c＋e
解析
2．下面是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方
向。下列叙述不．正确的是
()
A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动
B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之
相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少
C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D．在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，在F→B过程中
以含碳有机物的形式进行流动
解析
对物质循环概念的理解
物质循环的对象是组成生物体的化学元素而不是化合 物。物质循环是指组成生物体的化学元素不断进行着在生 物群落和无机环境之间的循环过程，其中伴随着复杂的物 质变化和能量转化，并不是单纯的物质移动。
2．物质循环与能量流动的关系
项目
能量流动
物质循环(以碳循环为例)
形式
太阳能→化学能→热能
特点
单向流动、逐级递减
全球性、循环性
范围
生态系统各营养级
生物圈(全球性)
同时进行、相互依存，不可分割
①能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解 联系
②物质是能量沿食物链(网)流动的载体
③能量是物质在生态系统中往复循环的动力
(2013·四川卷 T6-A) (×)
(5)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利
(×)
(6)农田生态系统抵抗力稳定性较弱，但其恢复力稳定性较强
(√ )
(7)荒漠生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱 (√)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(8)一个完善的生态系统不需要从外界获得任何物质和能量补
给，就能长期维持其正常功能
(× )
(2)激素分泌的分级调节和反馈调节关系： 垂体与其他腺体(如甲状腺、肾上腺等)之间为双向箭头，其他腺 体与下丘脑以及下丘脑与垂体之间为单箭头，故图2中1是下丘脑，2 是垂体，3是其他腺体如甲状腺、肾上腺等。 (3)生态系统碳循环中的各种成分间的关系： 在碳循环中，只有生产者与大气中的CO2(非生物的物质和能量) 之间是双向箭头。生产者、消费者、分解者都有箭头指向大气中的 CO2。除大气中的CO2外，生产者、消费者都有箭头指向分解者。 因此，图3中A是生产者，B是无机环境(大气)，C是消费者，D是分 解者。
(1)变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息
(× )
(2015·江苏卷 T9-D)
(2)负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
(√ )
(2015·全国卷ⅡT4-D)
(3)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节
(2014·广东卷 T2-D) (√)
(4)害虫与拟水狼蛛间的信息传递，不利于维持生态系统的稳定
第二讲 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性
知识点一 生态系统的物质循环 1．碳循环的过程
2．生态系统的物质循环
知识点二 生态系统的信息传递 1．信息的种类
种类
概念
实例
物理 通过 物理过程 传递的信 光、声、温度、湿度、
信息 息
磁力等
生物在生命活动过程中 化学
产生的可以传递信息的 信息 化__学__物__质__
(2)光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
(2013·天津卷 T3-A) (×)
(3)生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机
环境之间往复循环
(×)
(4)有光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同
时进行的
(×)
3．连线信息的种类、特点、来源及实例
4．判断下列有关生态系统信息传递及稳定性叙述的正误
[题点共研]
题点 物质循环的过程及特点分析
1.(2016·保定摸底)右图是我国北方处于平衡状态的
某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳
的传递方向，字母表示碳的传递途径。则下列叙述
错误的是
()
A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B．a 途径是通过光合作用实现的，b、d、g 途径是通过细胞呼吸实现的
②碳返回无机生产者、消费者的呼吸作用 环境的途径分解者的分解作用实质是呼吸作用 化学燃料的燃烧
(3)温室效应的产生原因：
①化学燃料的大量燃烧，产生大量 CO2。 ②植被破坏，降低了对大气中 CO2 的调节能力。
[联前系后] 巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的相互关系
(1)体液各成分之间的转化关系： 组织液与血浆及细胞内液间都是双向交换，组织液与淋巴以及 淋巴与血浆之间都是单向交换，因此图1中甲是细胞内液，乙 是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。
生物碱、有机酸、性 外激素等
行为 动物的_特__殊__行__为__
信息
蜜蜂跳舞、“求偶炫 耀”
2. 信息传递的作用及应用
知识点三 生态系统的稳定性
1．连线碳循环的相关内容
2．判断下列有关生态系统物质循环叙述的正误
(1)无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
(2014·江苏卷 T10-D) ( √)