大叶速生槐经济价值分析及高效育苗技术
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的首要 工 作 。作 为班 主任 ，在处 理 问题 前 ～定 要 深 入 了解 事情 的来 龙去 脉 ，不 能 单凭 学 生表 面 的违 纪 现 象就 对 其 大 加 责 罚 ，而 是 要 真 诚 热 情 地 帮 助 学 生 ，寻 找 妥善处 理 问题 的最 佳方 法 。
２ 理解 尊重 因 势 利 导
栽植 。种根 栽植 密度 ，原 则上 在保 证个 体充 分发育
达到优 质 的条件 下 ，使群 体达 到最 高 限度 ，争取 生 产 更 多的苗木 和种 根 。大 田育 苗繁 根株行 距一 般为
４ ｍ ×６ ｍ， 每 亩 总 产 苗 量 ２５ ０～３０ ０株 ， ０ｃ ０ｃ ０ ０
２ ５年 ，杨 树 的轮 伐 期 为 ｌ ２～１ ５年 ，而大 叶速 生 槐 的轮伐 期 最短 ，纸 浆 林 ３ ～５年即 可 短期 轮 伐或
士
多功能林木树种具有生物利用的多样 源 基 地 建 设 ， 实施 林 电一 体 化 的首 选 优 势 速 生 树
性 ， 可 满 足 经 济 、生 态 多 方 面 的 服 务 功
种 。 生 物 量 大 ，产 材 量 高 ： 高 密 栽 植 每 亩 ２０ ０ ０
０ 。栽 叶 能 及 生物 质 能发 电于 一体 的复 合型 林木 株 ，年 产材条 的产 量０～２ 硬 重 ，热值 生 槐相 当 于 饲 大 速 槐 集 林 造 、 沙 ５～１ 柠 量 可达 １。木材ｔ ｌ亩速 高：大 叶速 料 叶 生 是 造 、 纸 治 、 ０亩 。
好 、心 材 宽 ，纹理 细 密 、木 材 硬 重 ，抗腐
墩 状 生 长 ，茎 叶 鲜 嫩 ， 质 地 细 软 ，牛 、 羊 、鹿 、 优 ， “ 叶 饲 料 ， 国际 走 俏 ， 营 养 丰 富 ，高 产 高 槐
效 ” 。
２ 大 叶 速 生 槐 高 效 育 苗 技 术
刀 能力强，适宜于生产地板、纤维板、造纸 鹅 、鱼 等 各 种 畜 禽 均 喜 食 。青 饲 、青 贮 或 制 粒 均
良土壤于 一体 的 多功 能耐旱 速生 高效 高抗树 种 ，开 发潜 力 巨大 。 ２１ 大 叶速 牛槐 种 根 及 苗 木 繁育 。苗 圃地 应 选 择 ． 在距 造 林 地近 、交通 方 便 、地 势 ＿ 坦 、背 风 向 阳、 ｌ ｝ ￡
田 理特性和速生性能照常生长。根系发达，
转 化 后 砭 岔 ＃ ｒ ± ±
摘 要 ：在 班 级 管 理 中 ， 对 待 经 常 违 反 校 规 校 纪
新 方 法
且 学 习成 绩 差的 学 生 ，班主 任 宜采 用 宽容 、耐心 的
态 度 ，这 样 会 收 到 较 好 的 教 育 效 果 。 关 键 词 ：后 进 生 ： 转 化 ： 新 方 法
情 要共 进交 融 。列 宁 曾说 ： “ 有人 的 感情 ，就 从 没 来 没 有 也不 － ｚ 有 人对 真 理 的 追求 。 因此 ，教 师 “Ｈ ｑ ￣ ”
重 新 认 识 自我 ，相 信 自 己能 赶 上 去 ；在 前进 的 路 上 ，还 要 为他 们创 造 条件 ，提 供 表现 的机会 。在 教 师 的鼓 励 下 ，这些 学 生就 会不 断 为新 的 成功 而加 倍
努 力 ，从 而进 一步 学 会 自我调 节 ，提 高 自制 力 ，培 养 良好 的 意志 品质 。 教 育 学生 、转 化 学生 是… 项 复杂 的工 作 ，理 与
排灌方 便 、管理 容 易 且不 受风 沙 、水害 的 中等肥力 以上 的沙质 壤土 为宜 。大 叶速 生槐 不结 种子 ，用种
根埋 根繁 殖 苗 木和 扩 繁种 根 。一般 ３～４月 份 当地
土 、中轻度 荒漠化 和石 漠化 、十 分贫瘠 的土 壤 ，甚
至多年矿 渣堆 和紫 色页岩 风 化 的石 砾 ，水分 缺乏 的
产 生破 罐 子破 摔 的消 极 想 法 。苏 霍 姆 林 斯 基 说过 ： 教育 工 作 者 要保 护 学 生 “ 其脆 弱 的 自尊 心 ” 极 ，要 像 对 待 一 朵玫 瑰 花 上 的 颤 动欲 坠 的露 珠 那 样 小心 。 因此 ，教师 应 该理 解 尊重 学 生 ，善 于发现 其 身上 闪 光 的地 方 ， 因势利 导 地进 行 说服 教育 。对 学生提 出 的合理 要求 ，要给 予满 腔 热情 的 支持 ，对学 生 的点 滴 进步 更应 及 时给 予肯 定 。
在 日常 的工作 和 学 习过程 中 ，师 生 之 间 的理解
和 尊重 是相 互 的 。虽然 教 师和 学 生是 教 育与 被 教育
的师生 关系～ 但 如 果班 主 任 总是 摆眷 一副冷 冰 冰 的 ５二１ ｍ 时进 行 第 １次 除 草 松 土 。 除 草 后 中耕 １ ０ｃ
次 。 以后视 具体 情况 进 行 除草 和松 土 ，一 般情 况 下 苗高 ５ ｍ 前 除草 、 中耕 ２～３次 ，苗 高 １Ｔ 以后 ０ｃ Ｉ １ 便郁 闭 ，勿 需除 草和 铲趟 。
眨
速 生树 种 ，适合 于 我 国荒 漠 化 面积 大 ，
１
¨
Ｉ 农、林、牧综合发展的国 ＝ ＝ 情。
生槐 纹理 细密 、木 材坚 韧 、火 力旺 ，热值 与普通 煤 相 当 ，是 高热 值 的能源 树种 。每 立方 米大 叶速 生槐
要生叶 速阔 ， ｍ ｃ
发 热 量 大 体 相 当 于 １５ ｍ 木 、 １６ｍ 柳 、 ． 松 ． 柽 １ ． ７ｍ３ 杨树 。
１ ． 畜 牧饲 料 。大 Ｉ． 生 槐 是 目前 我 国开 发 的 青 ５ Ｉ速 － ｆ
●０ ‘ｒ
耐 旱 、 耐 寒 、耐 土 壤 贫 瘠 ， 是 荒 山 、 荒
一 ＿
坡 、荒滩 、荒漠造 林 的速 生树种 。生长
快 、 出材 量 高 ：大 叶速 生槐栽 植 当年生 长
饲 料 中，最 具 开发价 值 的速 生高效 优质 饲料 。速 生 丰产 、营养 丰 富：栽 植 当年 即可采 收利 用 ，丰 产 期
凳
８
暑
树 ，强林之 路 ，荒漠造林 ，利 国富 民” 。
大 叶 速 生 槐 是 吉 林 省 集 安 市 北 方 园 艺研 究所 直 １ 防沙治沙。 ． ２ 大叶速生槐为荒漠防沙治 二 沙的优良速生树种。适应性强，适生地域 ２ ０ 用 韩 国引 进 的 大 叶速 生 刺 槐 变 种 与 无刺 槐 ＝ ０ ０年
父 广 大 速 槐 有 强 生 抗 性 叉 ：叶生具极 的理旱 ，
在 年 降 雨 ２ ０ｍｍ，其 它 树种 难 以生 长 的 ０
干旱 、半 干旱 环境 条件 下 ， 以其独 特 的 生
杂交选育 而成 的 杂交 组合 品种 ，是集 畜牧 饲料 、 防 风 治沙 、速 生造林 、制浆造 纸 、生物 质 能发 电、改
后进 生 的转 化 工作 是 一个 长 期细致 的过程 ，需 要循 序渐 进 地 开展 。学生 犯错 以后 希 望他 们 一 一点就 通 、立 马 改正 是 不现 实 的 ，很 多 学 生 的 “ 毛病 ” 老 会在 不 同的情 况 下 复发 。因此 教师 在指 导 学生 改错
馈 ，并可 能朝 正 向转 化 。情 感教 育 是转 化 落后 学 生
～
产 种 根 １０～ １０ ｋ 。 用 苗 木 繁 植 种 根 株 行 距 ０ ５ ｇ
５ ×６ ｍ 或 ６ ｍ × １０ｃ ０ｃ ｍ ０ｃ ０ｃ ０ ｍ，每 亩栽 ｌ ０ ０～ ０
２０ ０株 均 可 ，当 年 可 生 产 苗木 ２０ ０ ３０ ０株 ， ０ ０ ０
（ 温 度稳 定 达到 １ 以上 时育 苗 ，育苗 选 用 １ 土） ０℃ ～
２年 生大 叶速 生 槐 主 、侧 根 ，直 径 ０５～１ ｍ 为 ． ．ｃ ５
剥 蚀质 山坡都 能生 长 ，是一个 十分 难得 的耐土 壤 贫 瘠 、防沙 治 沙速 生树 种 。 “ 绿化 荒漠 ，基 本 国策 ， 改 善生态 ，造福万 代 ” 。 １ 制 浆造 纸 。大 叶速 生槐 是 林 纸 一 体化 制浆 造 － ３ 纸 的优 质 原料 。生长 快 、生物 量 大 、出材 产 量 高 ： 大 叶速 生槐 生 长速 度 是普 通洋 槐 的 ２～３倍 ， 高密 栽植 ，亩栽 速 生槐 ２０ ０株 ，３年轮 伐 每 亩年 产 鲜 ０
的过 程 中要 反 复抓 ，抓 反 复 ，循循 善诱 ，从量 变 到
质变 ，才 能 从 根 本上 感 化 后进 生 。在 这 个 过 程 中 ，
教师对 落 后 学生 在进 步 过程 中的过 失要 给 予宽容 与 谅解 ，允 许 问题 学生 在 前进 中 出现 差错 ， 并给 予他
们 再进 步 的机 会 。要 让 学生从 进 步 的初 期 ，就学 会
材 ｌ ～２ ０ ０ 。短期轮 伐 ：我 国马尾松 的轮 伐期 为 ２ ｔ ０
宜 。春季 在大 叶速 生槐 萌动 前 ，将 种 根挖 出 ，剪成 １ ０～１ ｍ 长 根 段 ，用 埋 法 将 种 根 栽 植 于大 田 ， ２ｃ 埋深 ５～６ｃ ｍ。为提 高种 根成 活 率 ，可将 剪好 的根 段浸 泡 在 ｌ０ｍ￣ｋ Ｏ ／ｇ的 生 根 剂 中 ２ｈ ，捞 出后及 时
齐伐 。砍 伐后勿 需 重新造 林 ，萌蘖 苗 即可 自然 生长
成林 。实现 “ 纸一 体 ，促浆 强纸 ，开发 荒漠 ，振 林
兴纸 业 ”的 目标 。 １ ． 生物 质 能 发 电。大 叶 速 生 槐 为我 国生 物 质 能 ４
繁殖种 根 １０～２ ０ｋ ，扩 繁 １ ～１ 。为使 大 叶 ５ ０ ｇ ０ ５亩 速 生槐 发芽快 、出苗 早 ，圃地 发芽 率高 ，育苗 地应 适 量灌溉 ，使 土壤 经常 保持 较湿 润 的状态 。当苗高
亩 产鲜 饲料 １ ０～２ ０ｔ ，居 各类 豆科 牧 草之 首 。干 叶
价 塞
中含 粗 蛋 白 ２ ％ ～２ ％，粗 脂肪 ４ ～５５ １ ５ ％ ．％，为 高
能饲料 。适 口性好 ，消化 率高 ：大 叶速 生槐平 茬后
ｌ 且 材 良 用 广 速 槐 干 直 材 优 ，途 ：生树 端 、质
３ 循 序 渐进 耐 心 教 育
面对 经 常 违 反校 规 校 纪 且 学 习 成 绩 差 的 学 生 ， 作 为班 主任 是责 怪 、训 斥他 们 ，还是 耐 心劝 导 、潜 移 默化 地 引导他 们 呢 ？实 践证 明 ，老 师 对 学生 宽 容 关 爱 比片面 责 罚教育 效果 要好 得 多 。
架子 ，虎 着 脸训 斥 学生 ，往 往会 引起 学生 的对 立情 绪 。平 时我 们 所 说的 “ 进 生 ” 后 ，只 是 这 些 学 生 的 学 习 和 行 为 习惯 不 太 好 ，他 们 的 自尊 心 也 是 很 强
的 ， 如 果 老 师 在 他 们 出现 违 纪 现 象 时 采 用 讽 刺 挖 苦 、横 加 指 责 的 教育 方 法 ， 就会 使 他 们 丧 助
落 后 学 生 的情 感 与 其 他 学 生 一 是 丰 富 多 彩 一样
的，他们 既 有严 重 的 自卑感 ， 内心 深 处 又有 很强 的 自尊 心 和 上 进 心 。 如 果 教 师 对 这 些 学 生 冷 漠 、 鄙
视 、厌 恶 甚 至放 弃 ， 这 些 学 生 就 会 产 生 消 极 的 情 感 ，并 向逆 向转 化 ；反 之 ，如果 教 师 对 他 们 爱 护 、 关 怀 、 理 解 、体 贴 ，他 们 就 会 产 生积 极 的情 感 反
性 根 萌蘖 力和 再 生力 极 强：速 生 槐水 平 根 系
，
｜ 延伸或断根后便可萌发 出新 的植株 Ｘ
“ 亩
栽速车槐一百棵，三年便是一面坡” 一 。耐
土 壤贫 瘠 ：大 叶 速 生 槐对 土 壤 要 求 不 严 ，
能 在 多种 土 壤 上 生长 ，例 如 沙 质 壤 土 、沙 土 、壤
２ 理解 尊重 因 势 利 导
栽植 。种根 栽植 密度 ，原 则上 在保 证个 体充 分发育
达到优 质 的条件 下 ，使群 体达 到最 高 限度 ，争取 生 产 更 多的苗木 和种 根 。大 田育 苗繁 根株行 距一 般为
４ ｍ ×６ ｍ， 每 亩 总 产 苗 量 ２５ ０～３０ ０株 ， ０ｃ ０ｃ ０ ０
２ ５年 ，杨 树 的轮 伐 期 为 ｌ ２～１ ５年 ，而大 叶速 生 槐 的轮伐 期 最短 ，纸 浆 林 ３ ～５年即 可 短期 轮 伐或
士
多功能林木树种具有生物利用的多样 源 基 地 建 设 ， 实施 林 电一 体 化 的首 选 优 势 速 生 树
性 ， 可 满 足 经 济 、生 态 多 方 面 的 服 务 功
种 。 生 物 量 大 ，产 材 量 高 ： 高 密 栽 植 每 亩 ２０ ０ ０
０ 。栽 叶 能 及 生物 质 能发 电于 一体 的复 合型 林木 株 ，年 产材条 的产 量０～２ 硬 重 ，热值 生 槐相 当 于 饲 大 速 槐 集 林 造 、 沙 ５～１ 柠 量 可达 １。木材ｔ ｌ亩速 高：大 叶速 料 叶 生 是 造 、 纸 治 、 ０亩 。
好 、心 材 宽 ，纹理 细 密 、木 材 硬 重 ，抗腐
墩 状 生 长 ，茎 叶 鲜 嫩 ， 质 地 细 软 ，牛 、 羊 、鹿 、 优 ， “ 叶 饲 料 ， 国际 走 俏 ， 营 养 丰 富 ，高 产 高 槐
效 ” 。
２ 大 叶 速 生 槐 高 效 育 苗 技 术
刀 能力强，适宜于生产地板、纤维板、造纸 鹅 、鱼 等 各 种 畜 禽 均 喜 食 。青 饲 、青 贮 或 制 粒 均
良土壤于 一体 的 多功 能耐旱 速生 高效 高抗树 种 ，开 发潜 力 巨大 。 ２１ 大 叶速 牛槐 种 根 及 苗 木 繁育 。苗 圃地 应 选 择 ． 在距 造 林 地近 、交通 方 便 、地 势 ＿ 坦 、背 风 向 阳、 ｌ ｝ ￡
田 理特性和速生性能照常生长。根系发达，
转 化 后 砭 岔 ＃ ｒ ± ±
摘 要 ：在 班 级 管 理 中 ， 对 待 经 常 违 反 校 规 校 纪
新 方 法
且 学 习成 绩 差的 学 生 ，班主 任 宜采 用 宽容 、耐心 的
态 度 ，这 样 会 收 到 较 好 的 教 育 效 果 。 关 键 词 ：后 进 生 ： 转 化 ： 新 方 法
情 要共 进交 融 。列 宁 曾说 ： “ 有人 的 感情 ，就 从 没 来 没 有 也不 － ｚ 有 人对 真 理 的 追求 。 因此 ，教 师 “Ｈ ｑ ￣ ”
重 新 认 识 自我 ，相 信 自 己能 赶 上 去 ；在 前进 的 路 上 ，还 要 为他 们创 造 条件 ，提 供 表现 的机会 。在 教 师 的鼓 励 下 ，这些 学 生就 会不 断 为新 的 成功 而加 倍
努 力 ，从 而进 一步 学 会 自我调 节 ，提 高 自制 力 ，培 养 良好 的 意志 品质 。 教 育 学生 、转 化 学生 是… 项 复杂 的工 作 ，理 与
排灌方 便 、管理 容 易 且不 受风 沙 、水害 的 中等肥力 以上 的沙质 壤土 为宜 。大 叶速 生槐 不结 种子 ，用种
根埋 根繁 殖 苗 木和 扩 繁种 根 。一般 ３～４月 份 当地
土 、中轻度 荒漠化 和石 漠化 、十 分贫瘠 的土 壤 ，甚
至多年矿 渣堆 和紫 色页岩 风 化 的石 砾 ，水分 缺乏 的
产 生破 罐 子破 摔 的消 极 想 法 。苏 霍 姆 林 斯 基 说过 ： 教育 工 作 者 要保 护 学 生 “ 其脆 弱 的 自尊 心 ” 极 ，要 像 对 待 一 朵玫 瑰 花 上 的 颤 动欲 坠 的露 珠 那 样 小心 。 因此 ，教师 应 该理 解 尊重 学 生 ，善 于发现 其 身上 闪 光 的地 方 ， 因势利 导 地进 行 说服 教育 。对 学生提 出 的合理 要求 ，要给 予满 腔 热情 的 支持 ，对学 生 的点 滴 进步 更应 及 时给 予肯 定 。
在 日常 的工作 和 学 习过程 中 ，师 生 之 间 的理解
和 尊重 是相 互 的 。虽然 教 师和 学 生是 教 育与 被 教育
的师生 关系～ 但 如 果班 主 任 总是 摆眷 一副冷 冰 冰 的 ５二１ ｍ 时进 行 第 １次 除 草 松 土 。 除 草 后 中耕 １ ０ｃ
次 。 以后视 具体 情况 进 行 除草 和松 土 ，一 般情 况 下 苗高 ５ ｍ 前 除草 、 中耕 ２～３次 ，苗 高 １Ｔ 以后 ０ｃ Ｉ １ 便郁 闭 ，勿 需除 草和 铲趟 。
眨
速 生树 种 ，适合 于 我 国荒 漠 化 面积 大 ，
１
¨
Ｉ 农、林、牧综合发展的国 ＝ ＝ 情。
生槐 纹理 细密 、木 材坚 韧 、火 力旺 ，热值 与普通 煤 相 当 ，是 高热 值 的能源 树种 。每 立方 米大 叶速 生槐
要生叶 速阔 ， ｍ ｃ
发 热 量 大 体 相 当 于 １５ ｍ 木 、 １６ｍ 柳 、 ． 松 ． 柽 １ ． ７ｍ３ 杨树 。
１ ． 畜 牧饲 料 。大 Ｉ． 生 槐 是 目前 我 国开 发 的 青 ５ Ｉ速 － ｆ
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耐 旱 、 耐 寒 、耐 土 壤 贫 瘠 ， 是 荒 山 、 荒
一 ＿
坡 、荒滩 、荒漠造 林 的速 生树种 。生长
快 、 出材 量 高 ：大 叶速 生槐栽 植 当年生 长
饲 料 中，最 具 开发价 值 的速 生高效 优质 饲料 。速 生 丰产 、营养 丰 富：栽 植 当年 即可采 收利 用 ，丰 产 期
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树 ，强林之 路 ，荒漠造林 ，利 国富 民” 。
大 叶 速 生 槐 是 吉 林 省 集 安 市 北 方 园 艺研 究所 直 １ 防沙治沙。 ． ２ 大叶速生槐为荒漠防沙治 二 沙的优良速生树种。适应性强，适生地域 ２ ０ 用 韩 国引 进 的 大 叶速 生 刺 槐 变 种 与 无刺 槐 ＝ ０ ０年
父 广 大 速 槐 有 强 生 抗 性 叉 ：叶生具极 的理旱 ，
在 年 降 雨 ２ ０ｍｍ，其 它 树种 难 以生 长 的 ０
干旱 、半 干旱 环境 条件 下 ， 以其独 特 的 生
杂交选育 而成 的 杂交 组合 品种 ，是集 畜牧 饲料 、 防 风 治沙 、速 生造林 、制浆造 纸 、生物 质 能发 电、改
后进 生 的转 化 工作 是 一个 长 期细致 的过程 ，需 要循 序渐 进 地 开展 。学生 犯错 以后 希 望他 们 一 一点就 通 、立 马 改正 是 不现 实 的 ，很 多 学 生 的 “ 毛病 ” 老 会在 不 同的情 况 下 复发 。因此 教师 在指 导 学生 改错
馈 ，并可 能朝 正 向转 化 。情 感教 育 是转 化 落后 学 生
～
产 种 根 １０～ １０ ｋ 。 用 苗 木 繁 植 种 根 株 行 距 ０ ５ ｇ
５ ×６ ｍ 或 ６ ｍ × １０ｃ ０ｃ ｍ ０ｃ ０ｃ ０ ｍ，每 亩栽 ｌ ０ ０～ ０
２０ ０株 均 可 ，当 年 可 生 产 苗木 ２０ ０ ３０ ０株 ， ０ ０ ０
（ 温 度稳 定 达到 １ 以上 时育 苗 ，育苗 选 用 １ 土） ０℃ ～
２年 生大 叶速 生 槐 主 、侧 根 ，直 径 ０５～１ ｍ 为 ． ．ｃ ５
剥 蚀质 山坡都 能生 长 ，是一个 十分 难得 的耐土 壤 贫 瘠 、防沙 治 沙速 生树 种 。 “ 绿化 荒漠 ，基 本 国策 ， 改 善生态 ，造福万 代 ” 。 １ 制 浆造 纸 。大 叶速 生槐 是 林 纸 一 体化 制浆 造 － ３ 纸 的优 质 原料 。生长 快 、生物 量 大 、出材 产 量 高 ： 大 叶速 生槐 生 长速 度 是普 通洋 槐 的 ２～３倍 ， 高密 栽植 ，亩栽 速 生槐 ２０ ０株 ，３年轮 伐 每 亩年 产 鲜 ０
的过 程 中要 反 复抓 ，抓 反 复 ，循循 善诱 ，从量 变 到
质变 ，才 能 从 根 本上 感 化 后进 生 。在 这 个 过 程 中 ，
教师对 落 后 学生 在进 步 过程 中的过 失要 给 予宽容 与 谅解 ，允 许 问题 学生 在 前进 中 出现 差错 ， 并给 予他
们 再进 步 的机 会 。要 让 学生从 进 步 的初 期 ，就学 会
材 ｌ ～２ ０ ０ 。短期轮 伐 ：我 国马尾松 的轮 伐期 为 ２ ｔ ０
宜 。春季 在大 叶速 生槐 萌动 前 ，将 种 根挖 出 ，剪成 １ ０～１ ｍ 长 根 段 ，用 埋 法 将 种 根 栽 植 于大 田 ， ２ｃ 埋深 ５～６ｃ ｍ。为提 高种 根成 活 率 ，可将 剪好 的根 段浸 泡 在 ｌ０ｍ￣ｋ Ｏ ／ｇ的 生 根 剂 中 ２ｈ ，捞 出后及 时
齐伐 。砍 伐后勿 需 重新造 林 ，萌蘖 苗 即可 自然 生长
成林 。实现 “ 纸一 体 ，促浆 强纸 ，开发 荒漠 ，振 林
兴纸 业 ”的 目标 。 １ ． 生物 质 能 发 电。大 叶 速 生 槐 为我 国生 物 质 能 ４
繁殖种 根 １０～２ ０ｋ ，扩 繁 １ ～１ 。为使 大 叶 ５ ０ ｇ ０ ５亩 速 生槐 发芽快 、出苗 早 ，圃地 发芽 率高 ，育苗 地应 适 量灌溉 ，使 土壤 经常 保持 较湿 润 的状态 。当苗高
亩 产鲜 饲料 １ ０～２ ０ｔ ，居 各类 豆科 牧 草之 首 。干 叶
价 塞
中含 粗 蛋 白 ２ ％ ～２ ％，粗 脂肪 ４ ～５５ １ ５ ％ ．％，为 高
能饲料 。适 口性好 ，消化 率高 ：大 叶速 生槐平 茬后
ｌ 且 材 良 用 广 速 槐 干 直 材 优 ，途 ：生树 端 、质
３ 循 序 渐进 耐 心 教 育
面对 经 常 违 反校 规 校 纪 且 学 习 成 绩 差 的 学 生 ， 作 为班 主任 是责 怪 、训 斥他 们 ，还是 耐 心劝 导 、潜 移 默化 地 引导他 们 呢 ？实 践证 明 ，老 师 对 学生 宽 容 关 爱 比片面 责 罚教育 效果 要好 得 多 。
架子 ，虎 着 脸训 斥 学生 ，往 往会 引起 学生 的对 立情 绪 。平 时我 们 所 说的 “ 进 生 ” 后 ，只 是 这 些 学 生 的 学 习 和 行 为 习惯 不 太 好 ，他 们 的 自尊 心 也 是 很 强
的 ， 如 果 老 师 在 他 们 出现 违 纪 现 象 时 采 用 讽 刺 挖 苦 、横 加 指 责 的 教育 方 法 ， 就会 使 他 们 丧 助
落 后 学 生 的情 感 与 其 他 学 生 一 是 丰 富 多 彩 一样
的，他们 既 有严 重 的 自卑感 ， 内心 深 处 又有 很强 的 自尊 心 和 上 进 心 。 如 果 教 师 对 这 些 学 生 冷 漠 、 鄙
视 、厌 恶 甚 至放 弃 ， 这 些 学 生 就 会 产 生 消 极 的 情 感 ，并 向逆 向转 化 ；反 之 ，如果 教 师 对 他 们 爱 护 、 关 怀 、 理 解 、体 贴 ，他 们 就 会 产 生积 极 的情 感 反
性 根 萌蘖 力和 再 生力 极 强：速 生 槐水 平 根 系
，
｜ 延伸或断根后便可萌发 出新 的植株 Ｘ
“ 亩
栽速车槐一百棵，三年便是一面坡” 一 。耐
土 壤贫 瘠 ：大 叶 速 生 槐对 土 壤 要 求 不 严 ，
能 在 多种 土 壤 上 生长 ，例 如 沙 质 壤 土 、沙 土 、壤