中班安全安全、愉快的过假期教案反思

关于中班安全，安全，愉快的假期计划

的思考

中班安全假期的反映主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，使孩子们能够了解中班期间的安全与健康。暑假，增强孩子的自我保护意识。通过讨论，将激发孩子们对暑假的渴望，并使孩子们快乐而合理地度过暑假。适合幼稚园老师参加中班的安全活动班。快来看看安全愉快的假期计划。设计思路：

一年一度的暑假指日可待。在长暑假期间，儿童应注意哪些安全问题？此活动旨在为孩子们提供一个安全愉快的暑假。

考虑到孩子们并不真正了解暑假的含义，因此在活动开始时，设计了“暑假”一词的含义。这样，在下一个活动中，让孩子们理解并接受暑假一词。由于大多数孩子暑假在家中，这就要求父母对安全知识有深刻的理解，父母需要认真配合安全教育。因此，我在父母的帮助下设计了父母填写《暑假安全知识调查表》的方法，以帮助增强孩子的安全意识。

活动目标：

1.让孩子了解暑假期间应注意的安全与健康，并增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发孩子对暑假的渴望，并教育幼儿快乐，合理的暑假。

3.培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索并发现生活的多样性和特征。

活动准备：

《暑假安全知识调查表》 40份（随附）; 《暑假俱乐部》 40本手册（手工制作，数学运算，智力开发等提炼）；每人一套安全图片；每人一盒蜡笔；

活动程序：

首先，使幼儿理解暑假的含义，丰富幼儿的知识和经验，激发幼儿对暑假的兴趣。

1.老师：“孩子们，我们将在几天内放假。这个假期叫做暑假。你知道为什么吗？激发孩子思考问题。

2，幼儿说，他们打开了自己不同的观点和想法。

3，老师总结了暑假的含义：这个假期被放置在一年中最热的时间，我们称之为暑假，夏天：意味着热。

其次，组织儿童讨论暑假期间如何安全，快乐，合理地生活，并发展儿童完整的表达，想象和判断能力。

1.老师指导孩子：“暑假期间你想做什么？”

2.孩子们互相谈论他们想做什么或喜欢做什么。培养幼儿表达和想象的能力。

3.那么，在暑假里，怎么办？引导孩子讲讲有关安全知识的内容。同时，它还锻炼了幼儿的判断能力。

4.出示每位家长填写的《暑假安全知识调查表》，选择几位家长写的暑假安全知识，问孩子：可以吗？你能做这些事吗？用父母的话来帮助提高孩子的兴趣，并使孩子变得更认真。参加活动。

第三，老师总结了暑假期间要注意的安全事项。

（1）如果您回到家乡，您将无法与自己或小伙伴一起独自在河里游泳。

（2）不能玩火，玩电或玩尖锐物品。

（3）夏天的太阳有毒，以至于长时间不能在阳光下玩。保护皮肤。

（4）吃冷饮时不能一次吃太多。否则会引起胃痛并影响您的健康。

（5）进食西瓜时，请先洗瓜，请父母切西瓜，进食时不要说话，以免杀死种子，也要防止西瓜出汗到衣服上，此外不要扔西瓜皮。

（6）当你一个人在家时，不要让陌生人进来，也不要告诉陌生人你在家中。

（7）与家人外出，必须知道如何拨打110，不要与陌生人同行。

第四，请带孩子看安全图片操作。每个孩子都有一套安全图片，请让孩子检查正确的图片，并用错误的编号标记错误的图片。

5.扩展活动：

每个孩子都有一个《暑假俱乐部》手册，该手册要求父母在假期安排孩子的日常活动，安排孩子做手册中的作业，并带孩子游泳，旅行等，以丰富孩子的生活内容。

活动反思：

1.孩子们期待着暑假。当谈论暑假期间该做什么时，孩子们非常高兴。许多幼儿说他们想去游泳。看来孩子们非常喜欢水。

2，儿童的安全意识得到了很大的增强，可以清楚地区分可以做什么，不能做什么。对于通常进行的安全教育活动，这是一个好主意。

3.少数儿童的普通话水平较低，表达能力较弱。有必要加强父母的工作，要求父母使用普通话和孩子在家交流，以帮助提高孩子的普通话和语言能力。