闽台职业教育交流合作的发展现状及对策研究

基础 。
一
上 推出鼓 吹 台独 意 识 的 《 识 台 湾》 科 书 ， “ 学 台 认 教 搞 文
独 ” 在历史教材及语 言政策 等方面上企 图弱化 国语地位 。 ， 这些文 化分 裂行为危 害性 极大 ， 尤其 是使 青少 年产生 了历 史文化认 知的错 乱 ， 对祖 国统一 大业极 为不 利。福建有 着
度不断加 大、 际交流 关系愈加 密切 、 校 校企合作工作不断推进等发 展现状 ， 出深化 闽 台职业教 育交流合作 的对 提 策建议 ， 即引导社会观念 、 强化政府作用、 提升 自身实力、 加强平 台建设 、 创新 合作模 式、 开展 师资互 派， 由此 构筑
闽 台职 教 交流 的 长 效 机 制 和 发 展 体 系 。 关 键 词 ： 台职 教 ； 流合 作 ； 效机 制 闽 交 长
供 了有效 的支持 。
学生 ， 易于接受 “ 更 两岸 文 化 同根 同脉 ” 的理 念 ， 时凭借 同 知识分子在岛 内民众 中的影响力 及文化 传播 力 ， 们对 大 他 陆 的看法及思想理念对 于台胞 们来说 最具 说服力 。可见 ， 闽台职业教育 的交流往来 ， 在维 系海峡两 岸同胞亲情 、 加 增
极影响 。
方面 ， 通过 闽台职业教育合作 ， 沟通 了两岸人 民的情 感 。由于海峡两岸的长期分离导致 了两岸之 间缺少 了相 互
一
了解 ， 通过两岸职 业教育 界 以组 团互 访 、 办 研讨 会等 形 举 式， 加强两地交流 与学 习 ， 发挥 好 维 系两岸 人 民情 感 的桥
梁、 纽带作用。另一方 面 ， 过 闽台职 业教育 合作 ， 以实 通 可
（ ） 四 吸收职教经验 ， 引进台湾高端人 才
人力资源的基本素质是经 济发 展的关键 所在 ， 业教 职 育具有 区别于其他类 型教 育的独特 属性——职 业性 ， 它坚 持就业为导 向， 让受 教育者接受专 门的职业教育 和培 训 ， 使
现优势互 补、 互利共赢。 台湾在教 育理念 、 程建 设、 理 课 管 模式 、 师资队伍建设、 学合作等 方 面积 累了宝 贵的经验 ， 产 而福建则有着生源丰富 的优势 。正是 闽台职业教 育间的这 种互 补性 ， 为两地开展 交流合作提供 了可能性和必要性 。 （ ） 二 促进文化融合 ， 维系两 岸同胞 亲情 闽台文化 的亲缘关 系体 现为两者 都是 中华 文化的一部 分。然而 ， 台湾特殊的历史际遇 ， 使两 岸文化存 在很 大的差
中华 民族凝聚力方 面发 挥着重 要作 用。 因此 ， 要加 大两 岸
二 、 台职业教育交流合作的发展 现状 闽 （ ） 一 政策支持力度不断加大
大陆历 来十分重视 两岸教 育交流 与合作 ， 后 出台了 先 惠台政策 ， 台湾学生和大陆学生同等缴费 、 台湾学生 如 设立 奖学金 、 台湾高等学校学历等。在 这种政策背景下 ， 认可 福 建省政府积极推进职业教育合作 ， 出台《 关于实施 闽台教育 交流与合作工程的意见》 把拓展 闽台教育交 流合作作为工 ， 作重点 。《 福建省 促进 闽台职业 教育合 作条 例》 《 、福建 省
中图分类号 ： ７０ Ｇ １
文献标识码 ： Ａ “ 文化 台独” 源于台湾 的“ 土化 ” 本 运动 ， 在这 过程 中被 台独分 子所 利用 ， 图割断两岸文化渊源 ， 企 确立 台湾文化独 立性， 从而 为实现 台独政治 目标 服务 。“ 化台独 ” 实践 文 在
近年来 ， 闽台职业教育交流合作取得 了 良好成 效 ， 但依 然存在着许多需要破解 的难题 和亟待弥补的不足 。福建省 作为海峡西岸经济区的 主体 区域 ， 是两 岸交 流互 动的重 要 窗 口和前沿平 台。探究 闽 台职业 教 育交 流 合作 的 长效机 制， 有利 于促进福建在 对台职业 教育交 流与 合作 工作上先 行先试 ， 为两岸经济共荣 、 化融合 、 国统 一奠 定 良好 的 文 祖
异 ， 台湾文化属于 中华 文化 的性质 永远 不会 改变。通过 但
两岸职业教育互动 ， 对牢 固台湾本 土 中华文 化的根基 具有 重要 的作用。而且 ， 作为教育互动 的主体——专家 、 教师 和
之成为高素质 的技能型人才 。台湾的职业教育被认为是上 世纪 台湾经济腾飞 的一项秘密武器 ， 就是一个很好 的例证。 加强闽 台职业教育合 作是两岸 经济发展 的 内在 需要 ， 但是 福建 的职业教育体系还不完善 ， 存在着诸多 问题 ， 不利 于优 秀人才 的培养 。推进 闽台职业教育 交流合 作 ， 收台 帜 吸 业教育 的先进经验 ， 台企 的发展提 供 了强 有力 的人才 为 证 和智力支持 ， 促进台企升级转型 ， 也为海西建设 的推进提
、
闽台职 业教育 交流合作 的重 要意义
（ ） 一 增进 彼此 友谊 ， 实现双方互补共赢
得 天独厚的对台优势 ， 进一步推进闽 台职业教育交流 ， 密切 了台湾文 化与母 体文 化（ 中华 文化 ） 即 的联系 ， 有利 于正本 清源 ， 增强 台湾民众对 中华文化 的认同感和归属感 ， 一定程 度 上遏制了“ 文化 台独 ”削弱 了台独 对 民众 心灵腐蚀 的消 ，
闽台职业 教育交流合作 的发展现状及对 策研究
蔡 舒 钰
（ 福建对外经济贸易职业技术学院， 福建 福州 ３０ １ ） ５０６
摘 要： 随着两岸开放政 策的不断放 宽 ， 两岸职业教育资 源的有效整 合 已是 大势所 趋。加 强 闽台职 业教育 合作 ，
能增进彼此友谊、 促进 文化 融合 、 加强 交流互动 、 收职教 经验 ， 吸 有利 于实现双方互补共赢 、 系两岸 同胞 亲情 、 维 遏 制文化 台独蔓延 、 引进 台湾 高端人 才。在 分析 闽台职 业教 育交流合作 对两岸重要 意义的基 础上 ， 结合政 策支持 力
第３ ｌ卷 第 １ ０期
２０ １１年 １ 月 ０
成
宁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学
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学 报
Ｖｏ ． １ ３１， Ｎｏ． ０ １ Ｏｅ ． ０１ ｔ２ ｌ
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＸｉｎ ｉ２ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｏ ｒ ａ ａ ｎ ｎ ｉ ｅ ｓ ｏ ｌ
文章 编 号 ：０ ６— ３ ２ ２ １ ）０—０９ ０ １０ ５４ （０ １ １ ０ ２— ２