绘本推荐

推荐理由：这是一本“无字”书。整个画面就象卡通片一 样有趣，即使是不识字的孩子，也可以看懂，且笑得前仰后 合。这是一出锣鼓震天的乡下小戏，有点象我们小时候看过 的皮影戏一类的民间戏剧。作者使出浑身解数，为我们上演 了一出发生在英国乡下的热热闹闹的情景喜剧。整本书中， 几乎都采用了对开跨页，这样的横长场景，带领我们跟随母 鸡萝丝在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子 们一定会为萝丝暗暗地捏一把汗，一定会为最后的有惊无险 长长地舒口气。当然，也一定会被那倒霉的狐狸一次又一次 逗得开怀大笑。这本书实际上包括了两个故事，一个是用文 字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的 狐狸追逐猎物的的故事。该书叙述的重点是隐藏在文字背后 的事实。另一个值得关注的是该书的扉页。头一次看时还看 不出什么名堂，但当你读完了整个故事回过头来看时，就会 明白作者的良苦用心：这本书的扉页就是母鸡萝丝的一张散 步地图。对照地图，可以一一找出那只狡猾的狐狸是在哪里 踩到了钉耙，是在哪里栽进了水塘里......可以在讲述完故事后， 让孩子试着回忆和复述刚才的故事情节。另一方面，也是带 给孩子第二次阅读的乐趣。
2、《爷爷一定有办法》 推荐理由： 一块陪伴着孩子成长的魔毯，在经历过一次又一次的 “不中用”时，被爷爷灵巧的双手，不断地起死回生，再放 光芒。这是一个极其简单却又意味深长的故事，约瑟却从这 个过程中，明白了从无到有的秘密。老师除了讲述故事本身， 还可以让孩子们看一下文字中没有提到的部分：页面下的小 老鼠一家，这是不是另一个奇妙的“从无到有”的故事呢？ 地面上小男孩约瑟和爷爷快乐地生活，地下的小老鼠一家生 活得也很快乐。地下空间的故事没有文字ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明，却和地上的 故事有着千丝万缕的联系。你看，约瑟的纽扣不见了，透过 石缝，竟然掉到老鼠的世界里，看，有一粒还溅起了一片水 花呢！
6、《不一样的卡梅拉》 推荐理由：《不一样的卡梅拉》的作者是 克利斯提昂·约里波瓦，本书主要讲述的是母 鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险 故事。 “生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！” 大小卡梅拉们一直都抱有这样的信念。他们执 著地追求那些种群中认为不可想象的事情。去 看大海、去摘星星、去追回逃逸的太阳......一 路上处处坎坷、历经艰难，但总是逢凶化吉、 化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异 乎寻常的果实。 我们可以把卡梅拉当作一种象征，一种成长路 上必不可少的“伴侣”。
5、《金老爷买钟》 推荐理由：故事很简单，文字也很少。但 是，金老爷为什么要一次又一次地觉得自己的 钟不准呢？这是隐藏在图画中的秘密。一年级 的数学课，有认识钟表的内容。可以试着在讲 故事的同时，让孩子们来认认时间，并找出金 老爷的钟“不准”的原因。
6、《逃家小兔》 推荐理由：《逃家小兔》就讲述了一个小 兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事中 兔子妈妈和小兔子之间富有韵味、充满创造性 的奇妙对话，让孩子们从细节中体验到了妈妈 真挚、无私、伟大的爱。 《逃家小兔》总是 能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。 因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想 过像巴尼一样离开家，用这样的方式来考验妈 妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们 自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言 的安全感。
3、《猜猜我有多爱你》 推荐理由：这是两只小兔子睡前的一段对 话，整个画面很温馨。文字很简单，孩子们很 容易理解，会很喜欢这种把心里的爱明白无误 地用肢体语言表现出来这样的方法。虽然这是 大兔子和小兔子之间的秘密，却似乎和我们每 个人都有关。因为有一个字，我们谁也绕不过 去，那就是――爱！
4、《母鸡萝丝去散步》
一年级的孩子识字不多，但是我们并不 能因此而不培养孩子的阅读兴趣。“绘本”无 疑是这时期培养孩子阅读兴趣的最佳选择，绘 本由大幅的图画和比较少的文字组成，有的孩 子不看字也能通过读画了解故事的过程。如果 家长能从旁协助，进行亲子阅读，和孩子一起 读或是大声为孩子读，都会让孩子体验到阅读 的快乐。
1、《可爱的鼠小弟》（共12本） 推荐理由： 该套书故事内容简单、文字较少，画面比较清晰，但构 思奇妙、趣味十足。这套书的每一本封面都有一个彩色单色 的边框，空白的上部写着红色的书名，下部中央是一只小老 鼠。进入到正文，则分成了左右对衬的文字页与图画页。文 字页是彩色底白字，而图画面依然保持了那个彩色的边框。 它就好比是一个舞台，铅笔画的鼠小弟、猴子、大象......一个 个鱼贯登台亮相，为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。 讲述时，可注意到“舞台”的场景。例如：登台亮相的赏们 在一个接一个地不断发生着变化。鼠小弟站在舞台中央的时 候，是那么小，不过是画面十分之一多一点的高度。而到了 大象出场的时候，把整个画面都填满了，头都冲到了绿色的 边框外头，让人不免哑然失笑。一年级的孩子会特别喜欢， 并可让孩子回家复述给家长听。或者是假如他是鼠小弟，碰 到书中的情节时，会怎么样想，怎么样做，请孩子试着画一 画。