人教版五年级下册数学《折线统计图》教学课件

300
190
185
90
86
80
40
一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
绘制折线统计图的步骤
1、画出横轴和纵轴。 2、画出方格。 3、根据数据描出各点。 4、标出数据。 5、顺次描出线段。 6、写出标题。
完成课本第105页“做一做” 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
数量的多少 。
折线统计图不但可以清楚的看出 数量的多少 ，而 且可以看出数量的 增减变化情况 。
如何绘制折线统计图
某地2000年每月的降水量如下表。
月份 一 月 二 月 40 三 月 四 月 五 月 六 月 七 月 八 月 九 月 十 月 十 一 月 十 二 月 80
降水量 65 (毫米)
86 190 300 350 490 360 300 185 90
科技兴国，创新强国
2006～2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据:
2006年：426支； 2007年：394支； 2008年：468支； 2009年：454支； 2010年：489支； 2011年：499支； 2012年：519支。
为了弄清楚每一年参加青少年机器 人大赛的队伍数量，我们进行了调查统 计，并制成如下统计表。
特点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
这种统计图叫做折线统计图
学习目标
1、认识折线统计图，能根据统计表正确绘 制单式折线统计图； 2、能根据折线统计图对数据进行分析，对 数据的变化做出合理的推测，并能提出和 解决数学问题。
这两幅统计图有什么相同点？ 有什么不同点？ 条形统计图和折线统计图都容易看出
0 1
2 3 4
5 6
7 8 9 10
年龄
从画好的折线统计图找一找，填一填。
1、陈东从（ 0 ）岁到（ 1 ）岁时长得最快，长 了（ 24 ）厘米。 2、陈东身高120厘米时是（ 7 ）岁。 3、陈东10岁时的身高是（ 141 ）厘米，请你猜 想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
折线统计图不但可以清楚的看出 数量的多少 ，而 且可以看出数量的 增减变化情况 。
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
某地2000年全年降水量变化情况统计图
单位：毫米
540 510 480 450 420 390 360 330 300 Βιβλιοθήκη Baidu70 240 210 180 150 120 90 60 30 0
65
· · · · · · · · · · ··
490
360 350
300
单位：毫米
540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0
· · · · ·
490 360
350
300
300
65
· ···
190 86 40
· ··
185 90 80
一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
年龄/岁 身高/厘 米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
50 74
85 93 101 108 115 120 130 135 141
你能根据上表数据画出折线统计图吗？ 画之前看看和全面的有什么不同之处？
身高/cm
陈东0-10岁身高情况统计图
141 150 135 140 130 130 120 115 120 108 110 101 93 100 85 90 80 74 70 60 50 50 0
绘制折线统计图的步骤是：
1、画出横轴和纵轴。
2、画出方格。
3、根据数据描出各点。 4、标出数据。
5、顺次描出线段。
6、写出标题。
一、填空： 1、要反映新街镇中心完小各班期中检测成绩， 条形 应制作（ ）统计图比较合适。
2、要反映一周天气变化情况，应制作 折线 （ ）统计图比较合适。
1、今天我们学习了（ 折线统计图 ），它不但可以 清楚的看出（ 数量的多少 ），而且可以看出数量的 （ 增减变化情况 ）
2、绘制折线统计图的步骤是：
1、画出横轴和纵轴。 2、画出方格。 3、根据数据描出各点。 4、标出数据。 5、顺次描出线段。
6、写出标题。
天才就是百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感。——爱迪生
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年份 参赛队伍 / 支 2006 426 2007 394 2008 468 2009 454 2010 489 2011 499 2012 519
统计表呈现的数据更清楚，更有条理 ； 但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛 队伍最多，哪年的参赛队伍最少。为了更直观，一 目了然，我们还可以将这些数据怎样做呢？