九上语文期末测试题和答案

2015-2016年上学期九年级语文期末测试题

时间 120分钟分值 120分

一.积累与运用（20分）

二.1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将全句抄写在格子中。（2分）

静秘的深夜，星空寥廓；浩翰的银河，一片灿烂。

2. 根据语境，给下面语句加点的字注音。（2分）

父母是第一任老师，总是无微不至地关怀着我们。当我们还在襁．（）褓中时，是他们教我们呀呀学语；当我们生病喑．（）哑时，是他们给我们递汤喂药。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.身为人民公仆的张二江寡廉鲜耻，贪污受贿、损公肥私达到登峰造极

．．．．的地步。

B.人的一生应该敬业乐业，而敬业乐业就是人生的不二法门

．．．．。

C.“儿子，作业要认真做！”老妈又把这句话向我强聒不舍

．．．．．，真烦！

D.尽管拥有超级巨星马布里，北京男篮依然败北，止步四强，未能重蹈覆辙

．．．．。

4.下列各句没有语病的一项是（）（2分）

A.由于开展汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质年代的美好时光。

B.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化标识。 .

C.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深厚的印象。

D.经过工人多年的维护，长虹大桥没有出现桥面渗漏、路面坑陷和桥面的伸缩缝扩大。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）

当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。，。，，，彰显出艺术独具的神奇力量，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点

③作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

④内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑤而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事

A．②⑤④③① B. ②①③④⑤

C．③④②①⑤. D .③⑤④①②

6.《傅雷家书》凝聚着傅雷对、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的，是一个年轻人

、如何对待生活的问题。（2分）

7.古诗文默写（每空1分，共8分）

⑴，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

⑵更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）

⑶过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

⑷，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑸自古以来，诗贵含蓄，苏轼在《江城子密州出猎》中用“，？”含蓄地表达了希望朝廷重用自己的愿望；诗贵形象，李清照在《武陵春》中用“，”生动形象地表现自己内心深重的哀愁。二．口语交际与综合性学习（10分）

8.襄阳火车站13路公交车刚停，大家（包括老人和小孩）正有序上车，可从远处急急忙忙奔来一位小伙子，他拥到前门正准备挤上车，在队伍中的你怎样对他进行劝说？（2分）

9.综合性学习：微笑面对生活

微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对人生，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。请根据要求完成下列任务。

【续写标语】这次活动的策划人已经写出了活动标语的上句，请你续写下句，力求工整些。

微笑面对生活，。（2分）

【栏目设计】本校准备出一期以“微笑面对，战胜挫折”为主题的黑板报

．．．，请参照下面栏目，再设计两项。（2分）

栏目一：微笑妙语集锦栏目二：微笑故事展示

栏目三：栏目四：

【材料探究】根据下列材料写出你的探究结果。（2分）

材料一：2014年4月14日凌晨，我国前著名体操运动员桑兰在北京成功诞下一子。16年前赴美参加运动会的桑兰在赛前训练中受伤，造成颈椎骨折、颈部以下高位截瘫。这些年尽管她受到过很多人质疑、侮辱甚至诽谤，但作为普通人的她，能坦然地面对。她只希望在工作和生活中做好自己。她说：“目前，祝愿我的孩子健康成长。作为母亲，我会给与孩子的一切，相信孩子也会像我们一样健康、乐观地生活。”

材料二：程威，男，1992年出生于湖北省谷城县山村。5岁时父亲因矿难不幸离世。2010年，程威的母亲患上宫颈癌。程威一边照顾母亲，一边努力学习。2011年考上了湖北文理学院，程威在此期间一直照顾着病重的母亲，他不怨天尤人，并且在学习之余坚持打工。他的坚强乐观让社会各界感动。

探究结果：

【活动体验】参加完这次活动后，请谈谈你对“微笑面对挫折”的理解。（2分）

三．阅读与欣赏

（一）阅读古诗《渔家傲秋思》，完成10-11题。（4分）

渔家傲秋思范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

10.词的上阕描写了塞下秋景，词人以一个“”字统领全部景物特点。“衡阳雁去无留意”表现了边塞的特点（用两个字概括）。（2分）

11.通读全词，结合

．．词的核心句

．．．说说本词主要抒发了词人怎样的感情？（2分）

（二）比较阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成12-16题。（10分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，

无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”……攻大泽乡……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈①。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数②，乃置，不肯为通。陈王出，遮③道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者④！”楚人谓“多”为“伙”，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛⑤妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

【注释】①王陈：即“王于陈”，在陈地做王。②辩数：分辩诉说。数，一条一条地说。③遮：拦截。④沉沉者：富丽深邃的样子。⑤颛：独一，专擅。

12.解释下列带点的词。

⑴或．说陈王曰（）⑵比．至陈（）

13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A.辍耕之．垄上其故人尝与佣耕者闻之，之．陈

B.佣者笑而．应曰野芳发而．幽香

C.自辩数．扶苏以数．谏故

D.伐无道．，诛暴秦益慕圣贤之道．

14.翻译下列句子。

诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

译：

15.甲文重点叙述了

乙文重点叙述了

16.阅读甲乙两文后，请你说说文章给“为政者”和我们“普通人”各有什么启示？

（三）阅读记叙文《老师的泪》，完成17-21题。（13分）

老师的泪

初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……

“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。

“为什么走神?”她停止讲课，走到我面前。

白云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。“你——你请出去。”

我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。

第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年刑。我