团队合作PPT

活动规则：
撕纸 撕纸
▲每人一张白纸，闭上眼，不能说话，跟着老师的 指令撕纸。
指令……
▲张开眼睛，大家撕的图形是怎么样的？
讨论
1.为什么存在差异？
2.如何增强沟通效果？
3.生活中是否会出现类似情况？
Thank you！ And Happy New Year！
天鹅使劲往上提，虾一步一步往后倒，梭子鱼往
着有池塘的地方拉，大家都用力了，但都白费力。
画图接力
• 讨论5分钟，画画20分钟，分享10分钟 • 每组5人、2张图画纸 • 每组抽签，获得自己的主题，根据所规定主题，各组成员 在10分钟时间内，通过充分讨论，发挥想像力，轮流接力 将图画完成。 • 要求： 小组每人画一笔，每人最多一分钟，时间到换人接着画； 其他成员不可说话，不可代画，说话一次扣一分； 10分钟必须停止作画； 邀请每组派代表对图画进行解说； 评分。
团结 不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完 成。狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹 都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。
和谐共生 为了生存，狼一直保持与自然环境和谐共生的关 系，不参与无谓的纷争与冲突。
忠诚 狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，也会报 答。
什么是团队
由两个或两个以上的人组成；
协同工作，达到共同的目标；
在工作上相互帮助，在心理上相互影
响，在行为上有共同的规范。
同舟共济
每组将报纸铺在地上，代表汪洋大海中的一条船； 每组成员同时站在船上，一个也不能少，必须同生 共死； 成功地完成任务后，将报纸对折，依然要求所有人 都站上去； 不断将报纸的面积缩小，直到有一组人不能完全登 上船； 坚持到最后的小组即赢。
驿站传书
活动规则：
老师喊“开始”后，最后的成员翻开数字，并逐步把信息传到 最前面的成员手中。最前面的成员接到信息迅速地写在纸上， 然后举手，将答案交给最前面的讲师。
计时：计时从老师喊“开始”到每列最前面的人举手。 规则： ◆ 信息传递过程中，所有成员不能讲话、不能回头； ◆ 后面成员的任何部位都不能超过前面人身体； ◆ 不能借助于任何工具。
讨论
1. 为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢? 2. “电波”传递的时间和大家所预计有差别吗？ 3. 对这个活动有什么感想？
电波传递
闭上眼，重新再做一次电波传递，大家觉 得能用多长时间； 重复几次后，大家最快能做到用多长时间？
讨论
1. 闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢? 2. “电波”传递的时间和大家所预计有差别吗？ 3. 对这个活动有什么感想？
我们是一个团队
在非洲大草原上，
如果看见羚羊在奔跑，那一定是狮子来了； 如果见到狮子在奔跑，那就是大象来了；
如果见到狮子和大象同时在逃亡，
那一定就是蚂蚁军团来了！
蚂蚁的故事
蚁窝由一只蚁后、若干工蚁、雄蚁及兵蚁共同组成，它们各 司其职、分工明细。
蚁后的任务是产卵、繁殖，同时受到工蚁的服侍；
工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等； 雄蚁负责与蚁后繁殖后代； 兵蚁则负责抵卸外侵、保护家园； 大家各尽所长、团结合作、配合默契，共赴成功。
讨论
1. 在游戏过程中，你有什么感觉？ 2. 能感受到团队的力量吗？ 3. 创造力在我们游戏过程中有什么作用？
电波传递
所有人坐成两排，随意选一人，让他分别用两只手拍自己 的两只腿，拍完后，相邻的同伴感受到“电波”，立刻传递 下去； 所有人收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友， 这样一直继续下去，直到“电波”传递三圈再返回起点； 大家觉得电波要用多长时间才能传递三圈？ 大喊：“游戏开始!”后会用秒表记录“电波”跑三圈所需 要的时间； 闭上眼，重新再做一次电波传递，大家觉得能用多长时间； 重复几次后，大家最快能做到用多长时间？
讨论
1.为什么信息不对？
2.为什么第一次时间长，而后来更快更准确？
3.怎样提高信息传递效果？
收获
简单、明白的规则
信息明确
“有来有往”
相互信任
心有千千结
每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握
的人；
音乐响后，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停； 找到原来左右手相握的人分别握住，形成了一个错综复杂 的“手链； 大家在手不松开的情况下，用各种方法（手不能放开），
将交错的“手链”解成一个大圆圈。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讨论
1. 在游戏过程中，你有什么感觉？ 2. 如果大家都只按自己的想法去做会怎么样？ 3. 如何才能解开结？
团队沟通
梭子鱼，虾，天鹅成了好朋友。一天，他们发现了一
辆车，车上有好多好吃的东西，于是就想把车子拖回家
去。三个家伙一起负起了沉重的负担，他们铆足了劲， 身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是无论他们怎么 拖、拉、推，车子就是一动不动。 他们累倒之后才发现：