车身修复专业课程设置
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根据岗位的能力需求来设计课程 要配备大量的实训设备、工具和实训教具 实训课程消耗高、资金压力大 师资水平要求高，教师不仅具备一定的理论知
识，还要具备相当的动手操作能力。
车身修复（钣金）岗位工作内容
前后保险杠拆装调整、前翼子板拆装调整、车 门及附件拆装调整、发动机罩拆装调整、行李 箱盖拆装调整、座椅拆装调整、内饰件拆装调 整、前后风挡玻璃拆装。
奔腾快速维修组 合工具、外形修 复机、门板支架、 大力钳、气动打 磨机、气动抛光 机、钢板尺、游 标卡尺、钣金锤、 垫铁、车门板、 铝发动机罩或车 门、安全帽、防 护眼镜、手套等 防护用品
车身修复课程设置
车身焊接
教学重点
能力要求
设备工具配备
车辆焊接方法；
掌握焊接中安全操作事项；
二氧化碳保护焊的优点； 掌握氧乙炔焊枪各部件功用及使
掌握板件钣金维修的安全操作事项； 认识车身覆盖件变形的各种类型； 熟练掌握手动修复工具、外形修复机各 部件名称、功用及使用方法； 熟练掌握钢板凹陷、凸起变形的修复方 法； 熟练掌握外形修复机对钢板拱起的修复 方法工艺（收缩）； 掌握铝板件修复工具、外形修复机各部 件的名称、功用及使用方法； 掌握铝板变形的维修方法工艺； 掌握无损修复各工具设备的功用及维修 方法。
独立完成仪表台、前后座 手套
椅、内饰板件、顶棚、门
内饰板、地毯等车身附件
的拆装更换作业与调整作
业。
了解风挡玻璃的更换操作；
能独立完成车门锁、玻璃
及升降机等附件的拆装更
换操作；
车身修复课程设置
外形修复
教学重点
能力要求
设备工具配备
钢板变形的分类； 钢板变形的加工硬化； 间接损坏的类型； 铰折变形和卷曲变形； 变形板件的压缩区和拉 伸区的受力特点； 确定损坏的方向； 钢板维修设备及工具； 外形修复的安全操作； 钢板加工方法； 金属热收缩； 铝合金板件的修理方法 无损修复方法
超高强度钢的种类/特点及应 认识车身使用铝合金的部 部件；
用；
件和起到的作用；
气动钻；氧乙炔焊枪（配
热量对钢材的影响；
对各种板件钻孔认识各种 氧乙炔气瓶）；钳工工作
高强度钢板在修理中注意事 型号钢板的强度；
台（带台虎钳）；
项；
通过对钢板加热后再钻孔， 工作服、手套、护目镜等
铝合金的分类及特点；
认识加热对高强度钢板强 防护用品；
车身覆盖件整形、车身覆盖件更换、车身结构 件校正、车身结构件更换。
车身修复课程设置
车身结构
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身结构的发展历史； 车架式车身结构分类及特点； 承载式车身结构特点； 碰撞对两种不同类型车身结构的影 响； 前置后驱车身的结构特点； 前置前驱车身的结构特点； 中置后驱车身的结构特点； 车身零部件名称及在车身中作用；
铝合金的修理特点；
度的损害；
车身非金属材料的种类；Βιβλιοθήκη Baidu
车身修复课程设置
车身损坏分析
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身结构中的被动安全设 认识车身的吸能区部件和
计；
在碰撞中起到的作用，损
车辆在碰撞中的变形特点； 坏后的修理要求；
车架式车身的损坏分析； 了解车身碰撞后的定损；
承载式车身的损坏分析；
吸能区修理；
掌握实训中的安全防护； 认识车架式车身和整体式车身 的区别； 熟练掌握整体式车身各部件的 名称和在车身中的用途； 认识结构性部件和覆盖件，两 者的作用及修理的区别； 认识车身的吸能区部件和在碰 撞中起到的作用，损坏后的修 理方法；
教学PPT 教具车 工作服 手套 护目镜
车身修复课程设置
车身材料
教学重点
教学PPT 教具车 工作服 手套 护目镜
车身修复课程设置
车身部件拆装
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身外覆件的拆装与调整 独立完成发动机罩、车门、 教学PPT或教学软件
方法；
行李箱盖、前后保险杠、 常用工具套装
车身主要附属设备的拆装、 前大灯、后尾灯的拆装更 工作服
更换方法等；
换与调整作业；
护目镜
行业背景
事故车维修所占比例越来越高，有些企业从维修量 到营业额和利润都已经超过50%。
钣金喷漆技术人员缺乏，目前是传统的师傅带徒弟 方式培养的，没有经过系统的培训，水平参差不齐， 操作规范性差。
钣金喷漆技术人员缺口巨大。 全国目前有三四十所中高职学校已经开展钣金喷漆
专业。
车身修复课程的特点
能力要求
设备工具配备
车用材料的发展；
掌握实训中的安全操作防 教学PPT、教学录相；
钢的热处理方法；
护；
教具车（进行局部刨解，
车身材料的主要类型；
掌握车身上使用低碳钢、 暴露出多层板内部部件，
高强度钢板的种类/特点及应 高强度钢、超高强度钢的 并涂以不同颜色）；
用；
部件及其起到的作用； 各种高强度钢板及铝合金
二氧化碳保护焊设备的构造；用方法；
焊接的安全操作；
熟练掌握气体保护焊设备各部件
整体式车身对二保焊的要求；的功用、使用方法；
影响二保焊焊接质量的参数；认识气体保护焊在车身上各部件
二保焊焊接方法；
应用的各种焊接方法；
二保焊焊接质量检验方法； 熟练掌握气体保护焊对1.0mm，
电阻点焊的优点；
0.8mm厚度钢板的对接焊、搭接
车身修复专业课程设置 及车身修复竞赛解析
中国汽车行业状况
年份
2009年 2010年 2011年 2012年
销量
1364.48万辆 1806.19万辆 1850.51万辆 1800万辆
中国汽车行业状况
机动车保有量（截止2012年6月） 2.33亿辆 汽车保有量（截止2012年6月） 1.2亿辆 中国的汽车最大保有量多少？ 3亿辆？ 4亿辆？
车身修复课程设置
车身测量
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身三维测量的原理； 车身测量方法； 机械式三维测量系统的 分类及构造； 电子式三维测量系统的 分类及构造； 不同类型车身数据图的 识读； 车身测量方法；
电阻点焊设备的构造；
焊及塞焊方法。
影响电阻点焊的参数；
铝板件的焊接方法；
电阻点焊焊接方法；
熟练掌握电阻点焊设备各部件的
电阻点焊焊接质量检验方法；功用、使用方法；
熟练掌握电阻点焊焊对各种厚度
气体保护焊机、电 阻点焊机、氧乙炔 焊枪（配氧乙炔气 瓶）、焊接工作台、 大力钳、C型大力钳、 宽嘴大力钳、钢板 尺（200mm）、尖 嘴钳、锤子 （500g）、游标卡 尺、钳工工作台 （带虎钳）、各种 不同尺寸、不同厚 度钢板、铝板、焊 接头盔、手套、工
识，还要具备相当的动手操作能力。
车身修复（钣金）岗位工作内容
前后保险杠拆装调整、前翼子板拆装调整、车 门及附件拆装调整、发动机罩拆装调整、行李 箱盖拆装调整、座椅拆装调整、内饰件拆装调 整、前后风挡玻璃拆装。
奔腾快速维修组 合工具、外形修 复机、门板支架、 大力钳、气动打 磨机、气动抛光 机、钢板尺、游 标卡尺、钣金锤、 垫铁、车门板、 铝发动机罩或车 门、安全帽、防 护眼镜、手套等 防护用品
车身修复课程设置
车身焊接
教学重点
能力要求
设备工具配备
车辆焊接方法；
掌握焊接中安全操作事项；
二氧化碳保护焊的优点； 掌握氧乙炔焊枪各部件功用及使
掌握板件钣金维修的安全操作事项； 认识车身覆盖件变形的各种类型； 熟练掌握手动修复工具、外形修复机各 部件名称、功用及使用方法； 熟练掌握钢板凹陷、凸起变形的修复方 法； 熟练掌握外形修复机对钢板拱起的修复 方法工艺（收缩）； 掌握铝板件修复工具、外形修复机各部 件的名称、功用及使用方法； 掌握铝板变形的维修方法工艺； 掌握无损修复各工具设备的功用及维修 方法。
独立完成仪表台、前后座 手套
椅、内饰板件、顶棚、门
内饰板、地毯等车身附件
的拆装更换作业与调整作
业。
了解风挡玻璃的更换操作；
能独立完成车门锁、玻璃
及升降机等附件的拆装更
换操作；
车身修复课程设置
外形修复
教学重点
能力要求
设备工具配备
钢板变形的分类； 钢板变形的加工硬化； 间接损坏的类型； 铰折变形和卷曲变形； 变形板件的压缩区和拉 伸区的受力特点； 确定损坏的方向； 钢板维修设备及工具； 外形修复的安全操作； 钢板加工方法； 金属热收缩； 铝合金板件的修理方法 无损修复方法
超高强度钢的种类/特点及应 认识车身使用铝合金的部 部件；
用；
件和起到的作用；
气动钻；氧乙炔焊枪（配
热量对钢材的影响；
对各种板件钻孔认识各种 氧乙炔气瓶）；钳工工作
高强度钢板在修理中注意事 型号钢板的强度；
台（带台虎钳）；
项；
通过对钢板加热后再钻孔， 工作服、手套、护目镜等
铝合金的分类及特点；
认识加热对高强度钢板强 防护用品；
车身覆盖件整形、车身覆盖件更换、车身结构 件校正、车身结构件更换。
车身修复课程设置
车身结构
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身结构的发展历史； 车架式车身结构分类及特点； 承载式车身结构特点； 碰撞对两种不同类型车身结构的影 响； 前置后驱车身的结构特点； 前置前驱车身的结构特点； 中置后驱车身的结构特点； 车身零部件名称及在车身中作用；
铝合金的修理特点；
度的损害；
车身非金属材料的种类；Βιβλιοθήκη Baidu
车身修复课程设置
车身损坏分析
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身结构中的被动安全设 认识车身的吸能区部件和
计；
在碰撞中起到的作用，损
车辆在碰撞中的变形特点； 坏后的修理要求；
车架式车身的损坏分析； 了解车身碰撞后的定损；
承载式车身的损坏分析；
吸能区修理；
掌握实训中的安全防护； 认识车架式车身和整体式车身 的区别； 熟练掌握整体式车身各部件的 名称和在车身中的用途； 认识结构性部件和覆盖件，两 者的作用及修理的区别； 认识车身的吸能区部件和在碰 撞中起到的作用，损坏后的修 理方法；
教学PPT 教具车 工作服 手套 护目镜
车身修复课程设置
车身材料
教学重点
教学PPT 教具车 工作服 手套 护目镜
车身修复课程设置
车身部件拆装
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身外覆件的拆装与调整 独立完成发动机罩、车门、 教学PPT或教学软件
方法；
行李箱盖、前后保险杠、 常用工具套装
车身主要附属设备的拆装、 前大灯、后尾灯的拆装更 工作服
更换方法等；
换与调整作业；
护目镜
行业背景
事故车维修所占比例越来越高，有些企业从维修量 到营业额和利润都已经超过50%。
钣金喷漆技术人员缺乏，目前是传统的师傅带徒弟 方式培养的，没有经过系统的培训，水平参差不齐， 操作规范性差。
钣金喷漆技术人员缺口巨大。 全国目前有三四十所中高职学校已经开展钣金喷漆
专业。
车身修复课程的特点
能力要求
设备工具配备
车用材料的发展；
掌握实训中的安全操作防 教学PPT、教学录相；
钢的热处理方法；
护；
教具车（进行局部刨解，
车身材料的主要类型；
掌握车身上使用低碳钢、 暴露出多层板内部部件，
高强度钢板的种类/特点及应 高强度钢、超高强度钢的 并涂以不同颜色）；
用；
部件及其起到的作用； 各种高强度钢板及铝合金
二氧化碳保护焊设备的构造；用方法；
焊接的安全操作；
熟练掌握气体保护焊设备各部件
整体式车身对二保焊的要求；的功用、使用方法；
影响二保焊焊接质量的参数；认识气体保护焊在车身上各部件
二保焊焊接方法；
应用的各种焊接方法；
二保焊焊接质量检验方法； 熟练掌握气体保护焊对1.0mm，
电阻点焊的优点；
0.8mm厚度钢板的对接焊、搭接
车身修复专业课程设置 及车身修复竞赛解析
中国汽车行业状况
年份
2009年 2010年 2011年 2012年
销量
1364.48万辆 1806.19万辆 1850.51万辆 1800万辆
中国汽车行业状况
机动车保有量（截止2012年6月） 2.33亿辆 汽车保有量（截止2012年6月） 1.2亿辆 中国的汽车最大保有量多少？ 3亿辆？ 4亿辆？
车身修复课程设置
车身测量
教学重点
能力要求
设备工具配备
车身三维测量的原理； 车身测量方法； 机械式三维测量系统的 分类及构造； 电子式三维测量系统的 分类及构造； 不同类型车身数据图的 识读； 车身测量方法；
电阻点焊设备的构造；
焊及塞焊方法。
影响电阻点焊的参数；
铝板件的焊接方法；
电阻点焊焊接方法；
熟练掌握电阻点焊设备各部件的
电阻点焊焊接质量检验方法；功用、使用方法；
熟练掌握电阻点焊焊对各种厚度
气体保护焊机、电 阻点焊机、氧乙炔 焊枪（配氧乙炔气 瓶）、焊接工作台、 大力钳、C型大力钳、 宽嘴大力钳、钢板 尺（200mm）、尖 嘴钳、锤子 （500g）、游标卡 尺、钳工工作台 （带虎钳）、各种 不同尺寸、不同厚 度钢板、铝板、焊 接头盔、手套、工