中国近现代史纲要实践教学作业

中国近现代史纲要实践教学作业

学习《中国近现代史纲要》心得

班级：ap111104 学号：11110414 姓名：李泳珊指导老师：马萍以前的我对历史总是提不起兴趣，只是盲目地背诵历史课本上的历史故事，老师也大多数按着书上的内容讲课，觉得很乏味无趣。现在上到大学，学习了中国近现代史纲要才让我真正认识到历史，让我能进一步的了解历史发生的意义以及历史给我们带来的启发。这些都是我们更应该深入了解的。

我们学习近现代史，不仅只要学习发生了什么事，中国为何而败，更应该的是以历史为鉴，吸取历史给我们带来的教训。不管是以前还是现在，我们都要从中国近现代史发生的事件中得到启示，重新修整。

学习中国近现代史纲要，让我知道了中国人民、中华民族的伟大。在被敌人剥削和压迫的时候，他们没有放弃心中的理想与信念，他们没有丧失中国人该有的精神，他们团结一致反抗，即便流血，即便牺牲，他们在所不惜，他们的大无畏精神让我感动，让我敬佩，让我为我是中国人而骄傲。但却因为统治者的软弱与妥协，他们备受着封建主义、官僚资本主义、帝国主义多方面的压迫，他们的泪，他们的无奈，让我潸然泪下，可他们不放弃，经过了不懈的努力与斗争，土地革命彻底改革，他们有了属于自己的土地。官僚资本主义没落，新民主主义革命的胜利，他们不需被冠上“最底层“的名号，他们有了自己的主权，也继续为中国繁荣富强的伟大复兴而奋斗。

虽然中国被外国侵略者侵略，却使中国的封建制度逐渐瓦解，向着新民主革命发展，让中国不再处于孤陋寡闻、自以为是的状态，让中国真正地认识到“山外有山，人外有人”这个道理。中国要强大，坚船利炮少不了，科学技术少不了，创新少不了。帝国主义的侵略给中国带来危害的同时，也看到了其推动的作用，他们的残酷与厉害，教育了中国人民，让他们思考与探索，开启了向西方学习的道路，但不可否定，帝国主义的入侵给中国人民带来的深重的灾难。

起初我对中国不走资本主义阶段而直接过渡到社会主义阶段有很大的疑惑，而现在我对这个问题有了一些头绪。为了争取民族独立和解放，他们向西方寻求救国救民的真理，把中国的富强寄托在发展资本主义的道路上。从洪秀全领导的太平天国运动，到康有为、梁启超领导的戊戌变法，再到孙中山领导的辛亥革命都以失败告终。国民党也搞了二十几年的资本主义，而中国还是半殖民地半封建社会，而且越陷越深。这个历史告诉我们，在中国，资本主义道路是行不通的了。一方面，封建主义不愿走资本主义道路；另一方面，帝国主义势力也不允许中国走资本主义道路，他们要掠夺中国市场，占领中国资源。而资产阶级在经济和政治上的软弱性和妥协性，他们并没有完全中断与帝国主义在经济上的联系，所以他们并没有彻底反帝反封建的决心，更没有推翻封建统治、帝国主义统治、争取民族独立的能力。因此，靠中国资产阶级的力量，中国最终也成为不了一个资本主义国家。而十月革命却给我们带来了马克思列宁主义，让中国认识到了资本主义不是唯一的出路，社会主义才是我们需要的出路。而且马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，为中国选择了通过新民主主义革命走向社会主义的道路。社会主义的实践证明，社会主义适合中国。社会主义让中国人民彻底改变了受剥削受压迫的地位，无产阶级和劳动人民成为国家的主人，人民的生活得到提升，在公有制的基础上发展生产力，出台了以按劳分配为主体的分配方式。

“士不可以不弘毅，任重而道远”，马克思列宁主义让中国走上了社会主义建设的康庄大道，十一届三中全会以来的改革开放，都说明近现代以来中国人民是在以开放的意识、改革的理念来探索民族独立，国家富强的道路。百年历程包含着中国人向西方学习的艰难历程，从器物方面的引进到制度方面的改进而认识到中国人“强体魄，达心智”的决心，反映了中

国人改革的雄心壮志。终于，中国人以其坚忍不拔的精神和信念、开放的胸襟和气魄，吸纳并有选择地继承了人类文明的优秀成果。马克思列宁主义的普遍真理与中国的具体时间相结合，形成了指导中国革命和建设的毛泽东思想、邓小平理论以及新时期“三个代表”的重要思想。对内改革，对外开放，这是百年历史给我们留下的一个深刻的教训和经验。

古人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中国近现代史纲要连接着过去和现在，起着承前启后的纽带作用。大学生是祖国未来的社会主义建设者，各条战线的生力军，我们必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨日与前天，这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。“青年兴则国兴，青年强则国强”。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使我们青年的视野更加宽阔，信息更加丰富，思想更加开放，但面对的问题和矛盾更加复杂，承担的社会责任也更加重大，我们务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地保持艰苦奋斗的作用，珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，明确自身的历史使命。进入社会后，深入群众，投身实践，自觉到祖国和人民最需要的地方去，在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼，顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。