21世纪青年应该做减法更幸福

一辩稿

谢谢主席，问候在场各位。青年是指从少年迈向成熟的阶段，大多为15-30岁的人群。幸福则是指个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福的必要条件是快乐和潜能的实现。做加法是主动提高欲求的高功利状态。而做减法是主动限缩欲求的低功利状态。我方认为无论是做加法或者做减法都可以使青年人幸福。但是做减法更容易获取幸福。同样，我方的比较标准是做加法或做减法何者更容易让青年人获取幸福。基于此，我方将从以下两点为您论证。

第一，青年人决策能力较弱，做减法让青年人减少迷茫，降低压力。21世纪信息爆炸，选择繁多。青年人面对的不是没有选择，而是不知道选择什么。而此时，负责决策的人脑前额叶还没有发育完全，青年人的决策能力尚且不足，更难以去做出多的选择，多的尝试。我方并不否认做加法能获得的机会与可能，可正是这些让年轻人更加迷茫，压力更加繁重。根据《世界幸福报告》显示芬兰、丹麦等北欧国家是世界幸福指数最高的国家。而他们同样是崇尚慢节奏追求舒适度的低功利化国家。而反观高功利化的国家日本，自杀率居高不下。根据日本警察厅的数据，2010年日本的自杀人数达到31690人，连续13年突破三万人，一直位于世界前列。高功利化社会提供给青年人的选择太多，可是青年人没有足够的决策能力去支持他们做出如此品类繁多的选择，在功利度过高能力却不足的矛盾下，青年人压力增大，更难以幸福。

第二，社会逼迫青年人变功利，做减法让青年人更好地实现自我价值，获得幸福。在21世纪市场经济盛行的大环境下，社会更加强调个人的自主性。于是对于个人的生存与发展给予了更多的选择。但是同时也带来了风险，损失和痛苦。日趋增高的物价，房价，成功学的火热，焦虑营销的兴起，都告诉青年人：你还不够好，你要继续去拼去闯去努力。在这样的号召下，青年人不断的做加法，都

想把好的选择揽在怀中，可最终也不知道自己的个人价值要通过什么实现。前几年大火的纪录片《我在故宫修文物》，年轻的文物修复者们毕业于高级院校，他们本也可以通过做加法去尝试各种工作岗位，去寻求更多可能。但是文物修复者们倾尽一生只为了文物修复一件事。他们的价值不是通过不断做加法不断尝试得来的，而正是做减法，去割舍让青年人真正找寻到了所爱，实现了自我价值。做减法从来不是放弃所爱，而是坚持所爱。青年人与其在繁多的选择中不断分裂不断迷茫，不如趁早将人生的意义把握在自己手中。弱水三千，青年人是时候知道自己要选择哪一瓢了。