酶和ATP的相关知识点试题
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酶和ATP
一、选择题(共15小题,每小题4分)
1、将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会( )
A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽
D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
2、关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.酶活性最高时的温度不适合酶的保存
D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
3、图甲是酶活性受影响的曲线,图乙表示在最适温度下,时
分解产生的量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是( )
A.温度降低时,点不移,点右移
B.量增加时,点不移,点左移
C.时,点为0
D.时,点下移,点左移
4、如图表示的是和之间的转化,可以确定( )
A.为,为
B.能量1和能量2来源相同
C.酶1和酶2是同一种酶
D.和是同一种物质
5、中的、、依次代表( )
A.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团
B.腺苷、三个、磷酸基团
C.胸腺嘧啶、三个、磷酸基团
D.腺苷、三个、腺嘌吟
6、下列关于酶的叙述中正确的是( )
①酶是活细胞产生的
②酶都有消化功能
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶
④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、髙效性
⑤酶促反应与外界条件无关
⑥淀粉酶能促进淀粉水解
⑦酶只有在生物体内才起催化作用
A.①②③
B.①②④⑤
C.①②④⑥
D.①④⑥
7、如图所示四种化合物的化学组成中,“〇”中所对应的含义最接近的是( )
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.⑤和⑥
8、是细胞的能量通货.是生命活动的直接能源物质,如图为的结构和
与相互转化的关系式。下列说法错误的是( )
A.图1中的代表腺苷,、为高能磷酸键
B.图1方框部分是结构单位之一
C.图2中反应自右向左进行时,形成图1中的键并贮存能量
D.搬动重物时,肌肉细胞中的图2反应是自左向右进行
9、的结构与、腺嘌呤核糖核苷酸具有密切的联系。下列相关叙述中错误的是( )
A.中远离腺苷的高能磷酸键容易水解
B.中的两个高能磷酸键被破坏后,成为构成的基本单位之一
C.的构成元素有、、、、
D.放能反应伴随着的生成,吸能反应伴随着的生成
10、关于ATP与ADP相互转化的叙述,正确的是()
A.物质和能量的变化都是可逆的
B.物质和能量的变化均不可逆
C.物质变化可逆,能量变化不可逆
D.物质变化不可逆,能量变化可逆
11、海洋中生活的电鳐会发光,直接为其发光供给能量的物质是( )
A.葡萄糖
B.核糖
C.ATP
D.ADP
12、如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应速率的影响,对该实验结果的有关说法错误的是( )
A.在点升高温度,反应速率将下降
B.在点增加反应物浓度,反应速率将加快
C.在点再加入等量的酶,反应速率将加快
D.酶促反应速率与化学反应速率、酶活性有关
13、胃蛋白酶活性时,将溶液由10降到2的过程中,胃蛋白酶活性将( )
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降后升
14、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整
至2.0,保存于37℃的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
15、下列有关酶的叙述,正确的是( )
①酶是具有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的是体内转化而来的
③酶是活细胞产生的
④绝大多数酶的化学本质是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦酶在新陈代谢和生长发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
⑨酶只在细胞内发挥作用
A.①②⑤
B.③⑦⑨
C.③④⑧
D.④⑤⑥
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、非选择题(每空4分)
16、如下图所示水解产生的过程,请回答下列问题:
1.图中表示,代表。如果脱去两个磷酸基
团,可作为(物质)基本结构单位中的一种。
2.图中①为,其中蕴藏着。
3.图中②为过程,其作用是。
4.图示过程中未标出的另一反应物是,催化该过程的酶与催化再
生时的酶(填“是”或“不是”)同一种酶,后者在髙等植物细胞中主要分
布在。
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.D
5.B
6.D
7.D
8.A
9.D 10.C11.C 12.B 13.B 14.A 15.C
16. 1.腺苷; 磷酸基团; RNA; 2.高能磷酸键; 大量的化
学能; 3.高能磷酸键水解释放能量的; 为各项生命活动提
供能量
4.水; 不是; 叶绿体、细胞质基质和线粒体中