强化基层社区教育 促进乡村振兴发展

强化基层社区教育促进乡村振兴发展

作者：曹志红

来源：《教师·下》2018年第11期

摘要：在党的十九大报告中，乡村振兴战略作为国家战略的重要组成部分，被提上了党和政府工作的议事日程，对大会期间的细则也提出了明确的目标任务和具体工作要求。与城市社区相比，农村社区对自然生态环境较为依赖，社区人口密度小，居民受教育程度相对较低，生活方式单一。在我国乡村社区中普及、发展社区教育，从社区的具体情况、具体特点出发，基于社区居民发展的角度，采取实用性强的多种教育方式，以期更好地满足社区居民的教育需求，提升社区居民的生活质量，进而将乡村振兴战略切实落到实处。文章在概述社区教育、乡村振兴战略概念的基础上，分析了社区教育对乡村振兴战略的作用，并提出了相应的提升对策。

关键词：社区教育；乡村振兴战略；经费投入

中图分类号：G77

文献标识码：A

文章编号：1674-120X（2018）33-0121-02

一、引言

我国是个农业占很大比重的国家，因此，乡村振兴和乡村发展在社会发展中有着极为重要的作用。在党的十九大报告中，乡村振兴战略作为国家战略的重要组成部分，被提上了党和政府工作的议事日程，并提出了明确的目标任务和具体工作要求。另外，近年来，随着工业化的发展和城镇化的推行，乡村中社区不断涌现。区别于传统行政村和现代城市社区，农村社区是在农业生产方式基础上形成的社会生活共同体，是由聚居在一定地域范围内的农村居民所组成的。与城市社区相比，农村社区对自然生态环境较为依赖，社区人口密度小，居民受教育程度相对较低，生活方式单一。在此背景下，发展和普及社区教育，发挥社区教育在乡村战略进行中的作用，进一步改进和提高乡村居民的居住环境，提升乡村社区居民的生活质量，从而将乡村振兴战略切实落到实处。

二、社区教育和乡村振兴战略的概念

（一）社区教育

在我国，社区教育起源于20世纪80年代，是随着改革开放的开展和不断深化，在借鉴社会教育、家庭教育、学校教育的基础上形成和发展起来的，是社会发展和进步的产物。现阶段，社区教育与社会、家庭、学校一起成为教育体系的重要组成部分。从概念意义上讲，社区教育是在统筹社区资源的基础上，以本社区居民为教育对象，通过运用本社区教育、文化等资源开展各项行之有效的教育活动，以达到促进本社区居民的发展和社区繁荣的目的。综观国外社区教育的经验，在我国乡村社区中普及、发展社区教育，从社区的具体情况、具体特点出发，基于社区居民发展的角度，采取实用性强的多种教育方式，以期更好地满足社区居民的教育需求，进一步提升社区居民的生活质量，进而推动乡村振兴战略的发展。

（二）乡村振兴战略

党的十九大报告中，乡村振兴战略作为党和国家未来发展的“七大战略”，之一，是国家总布局的有机组成部分，关系着国家发展的核心和关键问题。以实现城乡统筹、农村一体化的可持续发展为目标并提出了一系列明确的发展思路、目标任务和具体措施。“坚持农村优先发展，按照实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动城乡一体、融合发展，推进农业农村现代化”，是乡村振兴战略的总体要求。

三、社区教育在乡村战略振兴中的作用

乡村振兴战略作为党和国家未来发展的“七大战略”之一，是关系国家发展的核心问题和关键问题，有着全局性、长远性的意义。在乡村振兴战略中，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求，也是推进农业农村现代化的重要标准。实施社区教育、发展社区教育，发挥社区教育的优势，有助于提升社区居民的生活质量，有助于提升社区居民的生活水平，有助于地方经济的健康发展。

（一）提升社区居民的生活质量

发展社区教育，以丰富社区居民的生活为载体，引导社区居民形成健康的生活方式，丰富社区居民的生活质量，引导青少年形成健康的生活方式，这既是乡村振兴战略的应有之义，也是乡村振兴战略实施的目的所在。

1.丰富社区居民的生活

一方面，在我国很多农村社区，基于经济和社会发展的现状，很多老年人的生活方式单一，儿女在外打工，大多以独居为主，空巢老人很多，生活单调、乏味。实施社区教育，通过举办老年培训班，加强社区体育设施建设等具体方式，丰富老年人的老年生活，我们可以为老年人的健身运动提供必要的硬件基础和条件，缓解这部分人群的孤独感，提升农村社区老年人的生活质量。另一方面，作为农村居民的聚居地，中年人是家庭的顶梁柱，生活、工作压力比较大，且多以体力劳动居多，实施社区教育，诸如发展社区体育活动，不断完善社区体育设施

建设，增加针对这部分人群的体育健身器材、设备，同时开设相应的培训班，教授健身知识和方法，引导他们参与到业余锻炼中来，增强体质的同时改善其精神状态，达到提升生活质量的目的。

2.促进青少年的全面健康发展

在互联网+时代，社区居民尤其是青少年日益沉迷于网络，缺乏良好的生活习惯，每逢假期尤其是寒、暑假大多处于“放养”的状态，游戏成为他们主要的娱乐活动和消遣方式，不仅体质越来越差，还容易养成打架斗殴等恶习。因此，进行社区教育，加强社区教育设施建设，积极组织相应的活动，让更多的青少年走出家门，参与到社区活动中来，通过社区教育的载体，引导青少年形成良好的生活习惯，进而促进青少年的全面发展和健康成长。

（二）促进社区及周边地区经济的发展

知识经济时代，教育成为促进经济发展的重要因素，实施社区教育，在综合分析社区及周边地区具体情况的基础上，采用各种行之有效的教育方式，以期为经济的发展助力，促进社区及周边地区经济的发展。

1.增加社区居民的就业机会

随着经济的发展，休闲时间和空余时间的增加，农村社区居民对教育的需求也进一步提高。在这一层面上，加强社区居民教育意向的调查研究，引导人们积极参与社区教育，有利于提高人们的专业技能和技术，诸如家政培训、淘宝创业等方面的内容，增加社区居民的就业知识，不仅有助于缓解当今社会日益突出的就业压力，还有助于促进区域经济的健康发展和整个国民经济体系的平衡，将乡村振兴战略切实落到实处，在促进经济发展的同时增加社区居民的就业机会，提高社区居民生活水平。

2.发展当地的特色经济

基于社区教育的概念，在综合分析社区居民的教育需求的基础上，统筹社区内的教育和文化资源，开展社区居民急需的教育内容。在乡村振兴战略的指导下，基于当地乡村社区的具体情况，采取形式多样的培训方式。社区教育可根据当地的特色产业，进行相关内容的劳动技能培训，这些举措在促进当地特色经济发展的同时，也起着文化传承的作用。在发展当地的特色产业经济的同时，进一步推进了乡村振兴战略的发展。值得注意的是，社区教育的方式、手段及内容都需要因地制宜，在综合分析当地实际的基础上进行，只有这样，才能切实发挥社区教育在乡村战略振兴中的作用。

四、发展社区教育，助力乡村振兴战略