2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文试题

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2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文试题第Ｉ卷　阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

1.作者许多人对人品即画品的理解总是不得要领”下列不依据的一项是（3分） 2.下列理解，不符合原文意思的一项是（） 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）阅读下面的文言文，完成～题。

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）阿台方牧马，贵猝入马群，令士卒以鞭击弓惊马，马尽佚。

(5分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （二）古代诗歌（11分）（分）___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.最后两句“而今白发三千丈，愁对寒灯数点红”，收到了强烈的艺术效果，请简要赏析？（分）________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (三) 名篇名句默写(6分) 10．补写出下列句子中的空缺部分。

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2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练数学（文科）第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．已知a 为实数,若复数234(4)z a a a i =--+-为纯虚数,则复数a ai -在复平面内对应的点位于（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2．已知双曲线221x my +=的虚轴长是实轴长的2倍，则实数m 的值是（）A ．4B ．14C ．14-D ．4- 3．在等比数列{}n a 中，若4a ，8a 是方程2430x x -+=的两根，则6a =（）A ．3B ．3-C ．3±D ．3±4．命题“0x ∃∈R ，010x +<或2000x x ->”的否定形式是（）A ．0x ∃∈R ，010x +≥或2000x x -≤B ．x ∀∈R ，10x +≥或20x x -≤C ．0x R ∃∈，010x +≥且2000x x -≤D ．x ∀∈R ，10x +≥且20x x -≤5.设函数()ln(1)ln(1)f x x x =+--，则()f x 是( )A ．奇函数，且在（0,1）上是增函数 B.奇函数，且在（0,1）上是减函数C ．偶函数，且在（0,1）上是增函数 D.偶函数，且在（0,1）上是减函数6．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体外接球的表面积为（）A ．50πB ．100πC ．200πD ．300π7．在棱长为2的正方体内部随机取一个点，则该点到正方体8个顶点的距离都不小于1的概率为（）A ．32B ．31π-C ．65D ．6-1π 8．如图所示，位于A 处的信息中心获悉：在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险，在原地等待营救．信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C 处的乙船，现乙船朝北偏东θ的方向即沿直线CB 前往B 处救援，则cos θ等于( )A.217B.2114C.32114D.2128 9．已知实数,x y 满足2003x y x y x +-≤⎧⎪-≤⎨⎪≥-⎩，则4z x y =+的最大值为（）A ．9B ．17C ．5D ．1510．已知ABC ∆的三个顶点A ,B ,C 的坐标分别为()()()0,1,2,0,0,2-，O 为坐标原点，动点P 满足1CP =uu r ，则OA OB OP ++uu r uu u r uu u r 的最小值是（）A ．31-B ．111-C ．31+D ．111+11．如图，平面中两条直线1l 和2l 相交于点O ，对于平面上任意一点M ，若p 、q 分别是M 到直线1l 和2l 的距离，则称有序非负实数对（p ，q ）是点M 的“距离坐标”．已知常数p ≥0，q ≥0，给出下列命题：①若p ＝q ＝0，则“距离坐标”为（0，0）的点有且仅有1个； ②若pq ＝0，且p ＋q ≠0，则“距离坐标”为（p ，q ）的点有且仅有2个； ③若pq ≠0，则“距离坐标”为（p ，q ）的点有且仅有4个．上述命题中，正确命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3．12．已知点A 是抛物线214y x =的对称轴与准线的交点，点B 为该抛物线的焦点，点P 在该抛物线上且满足PB m PA =，当m 取最小值时，点P 恰好在以A,B 为焦点的双曲线上，则该双曲线的离心率为（）A ．512+B ．212+ C ．21+ D．51- 1l 2l OM （p ，q ）第Ⅱ卷（非选择题共90分）本卷包括必考题和选考题两部分.第13题～第21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22题～第24题为选考题，考生根据要求作答.二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分，把答案填写在答题卡相应的位置）13.已知363cos()x π-=-,则3cos cos()x x π+-的值为；14. 数列{}n a 的前n 项和为n S ，若()13,111≥==+n S a a n n ，则数列{}n a 的通项公式n a ＝；15.设函数()f x 为(,0)-∞上的可导函数，其导函数为'()f x ，且有'22()()f x xf x x +>，则不等式2(2016)(2016)9(3)0x f x f +⋅+-->的解集为；16.阅读如图所示程序框图，若输出的5n =，则满足条件的整数p 共有个.三．解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．(本小题满分12分) 设ABC △的内角A B C ，，所对的边长分别为a b c ，，，且cos 3a B =，sin 4b A =．（Ⅰ）求边长a ；（Ⅱ）若ABC △的面积10S =，求ABC △的周长l ．18．(本小题满分12分) 如图，在四棱锥P ABCD -中，平面PAD ⊥平面ABCD ，AB DC ∥，PAD △是等边三角形，已知28BD AD ==，245AB DC ==．（Ⅰ）设M 是PC 上的一点，证明：平面MBD ⊥平面PAD ；（Ⅱ）求四棱锥P ABCD -的体积．19．(本小题满分12分) 为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况，用简单随机抽样，从这两校中各抽取30名高三年级学生，以他们的数学成绩（百分制）作为样本，样本数据的茎叶图如下：甲乙7 4 55 3 3 2 5 3 3 85 5 4 3 3 3 1 0 06 0 6 9 1 1 2 2 3 3 5 8 6 6 2 2 1 1 0 07 0 0 2 2 2 3 3 6 6 9 7 5 4 4 28 1 1 5 5 8A B C M P D2 0 9 0（Ⅰ）若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05，求甲校高三年级学生总人数，并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率（60分及60分以上为及格）；（Ⅱ）设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为12,x x ，估计12x x -的值;(Ⅲ)在乙校抽取的样本中，从80分以上的个体中随机抽取两个，求抽到的两个个体都达到优秀（85分及85分以上为优秀）的概率.20．(本小题满分12分)已知双曲线C ：12222=-by a x )0,0(>>b a 的一条渐近线与直线ca x 2=交于点M ，双曲线C 的离心率26=e ，F 是其右焦点，且1||=MF ．（Ⅰ）求双曲线C 的方程；（Ⅱ）过点A （0，1）的直线l 与双曲线C 的右支交于不同两点P 、Q ，且P 在A 、Q 之间，若AQ AP λ=且13λ≥，求直线l 斜率k 的取值范围． 21．（本小题满分12分)已知函数()ln f x ax x =+，其中a 为常数，e 为自然对数的底数．（Ⅰ）当1a =-时，求()f x 的最大值；（Ⅱ）若()f x 在区间(]0,e 上的最大值为3-，求a 的值；（Ⅲ）当1a =-时，判断方程ln 1|()|2x f x x =+是否有实根？若无实根请说明理由，若有实根请给出根的个数．请考生在第22，23，24题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，做答时请写清题号．22．（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，⊙O 的半径为 6，线段AB 与⊙O 相交于点C 、D ，=4AC ，BOD A ∠=∠，OB 与⊙O 相交于点E ．（Ⅰ）求BD 长；（Ⅱ）当CE ⊥OD 时，求证：AO AD =．23．本小题满分10分)选修4—4；坐标系与参数方程已知曲线C 的参数方程为2cos 13sin x y αα=-⎧⎪⎨=⎪⎩ (α为参数)，以直角坐标系原点为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系．（Ⅰ）求曲线C 的极坐标方程；（Ⅱ）若直线l 的参数方程为⎩⎨⎧==t y t x 3(t 为参数)，求直线l 被曲线C 截得的弦长． 24．（本小题满分10分）选修45-：不等式选讲已知函数1()||x f x x -=+，()|4|g x x m =--+．（Ⅰ）解关于x 的不等式[()]10g f x m +->；（Ⅱ）若函数()f x 的图像恒在函数()g x 图像的上方，求实数m 的取值范围．2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练数学（文科）第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题： BCADA CDBBA DC二．填空题 13）-1 14) a n ＝⎩⎪⎨⎪⎧ 1n ＝1，3×4n －2n ≥2. 15) 2019-<x 16) 32三．解答题：17．解：（1）由cos 3a B =与sin 4b A =两式相除，有：3cos cos cos cot 4sin sin sin a B a B b B B b A A b B b==== 又通过cos 3a B =知：cos 0B >，则3cos 5B =，4sin 5B =，则5a =．（2）由1sin 2S ac B =，得到5c =．由222cos 2a c b B ac +-=，解得：25b =，最后1025l =+．18.（Ⅰ）证明：在ABD △中，由于4AD =，8BD =，45AB =，所以222AD BD AB +=．故AD BD ⊥．又平面PAD ⊥平面ABCD ，平面PAD 平面ABCD AD =， BD ⊂平面ABCD ，所以BD ⊥平面PAD ，又BD ⊂平面MBD ，故平面MBD ⊥平面PAD ．（Ⅱ）解：过P 作PO AD ⊥交AD 于O ，由于平面PAD ⊥平面ABCD ，所以PO ⊥平面ABCD ．因此PO 为四棱锥P ABCD -的高，又PAD △是边长为4的等边三角形．因此34232PO =⨯=．在底面四边形ABCD 中，AB DC ∥，2AB DC =，所以四边形ABCD 是梯形，在Rt ADB △中，斜边AB 边上的高为4885545⨯=，此即为梯形ABCD 的高，所以四边形ABCD 的面积为2545852425S +=⨯=．故124231633P ABCD V -=⨯⨯=．19．解：(I)30300.056000.05n n =⇒== 255306p ==AB CM P D O(II) 174013504246092670922805290230x +++⨯++⨯++⨯++⨯++⨯==208430 254014503176010337010208059030x +++⨯++⨯++⨯++⨯+= =206930 1220842069150.5303030x x -=-== (III) 所有基本事件共有15种情况。

陕西西工大附中2019年高三第八次适应性练习题语文

陕西西工大附中2019年高三第八次适应性练习题语文语文测试第一卷阅读题甲必考题【一】现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1—3题。

不管自然科学依旧社会科学，其所追求的目标基本上真实，唯独艺术不以真实为目标，艺术倾向理想，故与现实是有距离的，艺术以“似与不似”为目标，不能似，亦不能不似。

艺术批判与艺术不同，仍应以真实为目标。

酷评、恶评、艳评、俗评，包括艺术批判的娱乐化，都与真实远矣，因而有“失语”之类对艺术批判的批判，包括对艺术批判目的庸俗化的质疑，尤其“孔方兄”的不期而至，更导致艺术批判的矮化，也使艺术批判已完全没有尊严可言。

艺术批判的所谓真实是有条件的，它并不期待艺术批判与艺术的完全重合。

中国古代有“诗无达诂”之说，而在西方那么有“有一千个莎士比亚，就有一千个哈姆雷特”之谓。

可见，对艺术批判的期许，不管东方依旧西方，一直是特别理性的。

所谓“失语”应当是指艺术批判借助对艺术批判对象的杜撰，实现与批判对应的批判对象风马牛不相及的目的。

“失语”之失，失在作伪。

艺术批判亦有与艺术近似的一面，因为艺术批判也有理想，因此严肃的可正面评价的艺术批判，除却客观与公正之外，还须超越艺术，即超越批判的对象，在理想的层面上引导艺术，纯化艺术，端正艺术。

对艺术批判“失语”的批判应当是指艺术批判对这一目标的偏离。

然而艺术批判的真实依旧是能够期待的，那个地方的所谓真实只是相对意义的存在，不是指艺术批判与艺术批判对象之间的完全重合，仅限于艺术批判与批判对象能够相互印证，而且是在一定程度、一定情景下的有限印证。

它大致指向是与非、美与丑、善与恶、雅与俗、虚与实这些曾经以时序指向图腾、宗教、权力、风俗等等以及其他历史存续的社会意识。

所有艺术批判一直围绕着这些意识形成历史波澜，同时衍生出诸如简与繁、浮华与质朴、感性与理性、现实与非现实、继承与革新等等与形象相关、用于艺术批判的标准和规那么。

需要指出的是：不同民族、不同信仰、不同区域之间还存在不同的批判标准和不同的批判方式，即使是同一民族、同一信仰、同一区域，其批判的标准与方式亦是变化的。

陕西省西工大附中高三语文第八次适应性训练测试人教版

普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文说明：本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分）借“申遗”扩大书法世界影响前不久，中国艺术研究院中国书法院有关负责人在北京宣布，书法“申遗”的正式文本已以的名义正式向联合国教科文组织提交。

这标志着具有中国文化代表性的书法，踏上了申请成为“人类口头非物质遗产代表作”的旅程。

中国是书法艺术的母国，如果以殷商的甲骨文为发轫，已有3000多年历史，可谓源远流长而流派纷呈，名家辈出而佳作荟萃。

书法，可以说是中国艺术最经典的表现形式，体现着中国文化的核心价值和本质精神。

中国书法的笔墨元素、线条符号、结构造型及章法图式等艺术元素，拥有走向国际的物化形态和审美要素，欣赏功能和解读意趣。

当年毕加索在博物馆见到中国书法时震撼不已，他沉浸在那“带燥方润，将浓遂枯”的点画纵横中，在“乍显乍晦，若行若藏”的墨色气象中，发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹。

而书法艺术界把中国书法称为“思想与造型的艺术”。

早在我国汉代时，即派遣使者来学习汉字书法和儒学。

书法史上的第一块里程碑——圣德太子所书的《法华义疏》，就直接取法我国隋朝书法。

及至唐代，来中国学习书法的遣唐使更是众多，书法史上的一代空海即是其中的代表。

朝鲜、越南、马来西亚等国也派遣过来中国学习书法的使者。

然而，由于中国书法的历史过于悠久，艺术资源过于深厚，名篇佳作过于丰富，由此产生出一种书法文化“老祖母”心理，自认为是最老的、的，别人肯定会尊重的。

于是对外交流趋于封闭，对外展示趋于停滞，对外宣传趋于低迷。

这种心理阻碍了中国书法向世界推广发展的前景，遮蔽了中国书法向世界辐射传播的空间。

而却在书法国际化方面做了很大努力和积极开拓。

结果，不少欧美人认为书法是的艺术。

2012年高考试卷：2012年高考语文试卷陕西语文卷

2012年高考试卷：2012年高考语文试卷陕西语文卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2012年高考试卷：2012年高考语文试卷陕西语文卷2011年普通高等学校招生全国统一考试（陕西卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

诗三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。

诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。

比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食?孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。

君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。

直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。

(摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是【A】A．《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。

B在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。

C所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的。

、D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是【C】A．宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。

．B.古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法法，寄托在诗中某些句子之上的。

C.子展借用《诗经•郑风•将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。

语文答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文参考答案1、D （将“也许后者才是”（第6段中）的或然判断误为“还在于”的实然判断。

曲解原意。

本题主要考查学生理解文中重要概念含义的能力。

）2、C （偷换概念。

选项中后一个“艺术批评”不同于原文的“严肃的可正面评价的艺术批评”。

本题主要考查学生理解文章内容的能力。

）3、A （“只要……就……”的说法不仅绝对而且无据。

本题主要考查学生分析文章内容的能力。

）4．C （既：已经。

）5．B （①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况）6．A （文章开头并没有作者的所见）7. （1）有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的。

（“以”“质难”“见问”三处，各1分，句意通顺2分）（2）天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。

（“病”“善”，各1分；状语后置句1分，句意通顺2分）参考译文：在礼部期间，有个客人拜访我说："你知道现在的扬州是什么样吗？读一读鲍照的《芜城赋》就知道了"。

我听了他的话，感到悲伤。

第二年，我请假，到南方游玩。

到达扬州，于是下船住进了旅馆。

过夜之后，沿着住处的东墙步行，遇到一座小桥，俯身看桥下小溪，溪流声很欢畅；过了桥之后，碰到城墙上面呈凹凸形的小墙有毁坏的地方可以登上城墙，登上之后，扬州方圆三十里，前后曲曲折折高高低低的景观都呈现在眼前。

清晨雨后，屋瓦像鱼鳞一样齐整，没有残墙断瓦，我就开始怀疑那位访客的话不真实了。

到了街市上之后，想买一些熟肉，街市上喧闹。

买到肉之后，旅馆仆役拿一瓶酒、一筐虾送给我。

喝醉之后，（我们）唱起宋元时代的词，低头朝着窗子歌唱，对岸有女子被吵醒夜起，我们才停下来。

客人中有人提议去蜀岗上凭吊一番，（于是便去了），船很轻快，船上的帘幕都绣有花纹，细细地看，船上的玻璃都是五色的（比较奢华）。

船上的人不时的指着两岸说"这是某园的故址"、"这是某酒家的故址"，大概指了八九处。

西工大附中2012届高三第八次适应性训练题数学理

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练数学（理科）第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（5×10=50分）1. 已知全集{}1,2,3,4,5,6U =，{}2,3,5M =，{}4,5N =则集合{}1,6=（） A ．M N ⋃ B ．M N ⋂ C ． ()U C M N ⋃ D ．()U C M N ⋂2. 函数02x y -=）A ．[)()1,22,⋃+∞B ．()()1,22,-⋃+∞C ．[)()1,22,-⋃+∞D ．()1,-+∞ 3．条件:12p x +>，条件:2q x ≥，则p ⌝是q ⌝的（） A ．充分非必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要的条件4．函数121y x =-的图像关于x 轴对称的图像大致是（）5．tan 1000tan 10101tan 1000tan 1010οοοο+-等于（）A ．B ．C ．3-D 36．若函数()f x 在R 上可导，且()()()222,f x x f x m m R '=++∈，则 ( ) A ．()()05f f < B ．()()05f f = C ．()()05f f > D ．无法确定7．如图，在平行四边形A B C D 中, 22240,90AB BD ABD ο+-=∠=,沿B D 折成直二面角BDAC第7题图A B D C --,则三棱锥A B C D -的外接球的表面积是 ( )A.16πB. 8πC. 4πD. 2π8．已知等差数列{}n a 的公差0d <, 若462824,10a a a a ⋅=+=, 则该数列的前n 项和n s 的最大值为 ( ) A ．50B ．45C ．40D ．35 9．已知双曲线()22221,0,0x y a b ab-=>>的左右焦点是12,F F, 设P 是双曲线右支上一点，12F F 在1F P 上的投影的大小恰好为1F P ，且它们的夹角为6π，则双曲线的离心率e 为( )A ．12B ．12C 1 110. 已知O 为直角坐标系原点，P ，Q 坐标均满足不等式组4325022010x y x y x +-≤⎧⎪-+≤⎨⎪-≥⎩，则使cos POQ∠取最小值时的POQ ∠的大小为（） A ．2πB ．πC ．2πD ．4π二、填空题（5×5=25分）11．定义某种新运算⊙：s a b = 的运算原理如右边流程图所示，则5⊙4－3⊙4＝________． 12．甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上，若每级台阶最多站2人，同一级台阶上的人不区分站的位置，则不同的站法种数是____（用数字作答） 13．201dx⎡-⎢⎣⎰=_________ 14．观察下列式子：2222221311511171,1,1222332344+<++<+++<,…,式子可以猜想：2222111112342011+++<15．选做题（请考生在三个小题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题评阅记分）（A ）（坐标系与参数方程选做题）在直角坐标系xo y 中，以原点为极点，x 轴非负半轴为极轴建立极坐标系，已知圆C 与直线l的方程分别为：02sin ,x x y ρθ⎧=+⎪=⎨=⎪⎩（t 为参数）。

西工大附中高三语文模拟试题(七)

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第七次适应性训练语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题卷上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。

2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．．．．．．．．．．书写。

在试题卷上作答无效．。

4．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。

第I卷（共30分）一、（9分，每小题3分）1．下列各组词语中，字形、加点字的字音完全正确的一组是A．崔嵬．（wãi）祛．除（qū）犄．角之势（jǐ）奴颜卑膝．（xī）B．捉．磨（zhuō）毗．邻（pí）时乖命蹇．（qiǎn）余勇可贾．（ɡǔ）C．狡黠．（xiá）锃．亮（zânɡ）歃．血为盟（shà）畏葸．不前（xǐ）D．蜚．然（fěi）剽．悍（piāo）顺蔓．摸瓜（wàn）戎马倥偬．（cōnɡ）2．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是A．北京权威专家预测，2009年推动内地价格下降的因素有增无减，今后几年中国很可能步入温和通胀周期，人民币降息已是箭在弦上．．．．。

B．在同一个学校，同一个班级，由同一个老师授课，学生们的水平却参差．．不齐．．，这个现象不能不引起我们的思考。

C．你这个不情之请．．．．让我很是为难。

若不答应你，不合人情；若答应了你，又不合原则。

还是让我回去考虑一下再说吧。

D．实际上，一个十七八岁的少年，在考场特殊的氛围中，几十分钟内是很难写出石破天惊．．．．的传世佳作的。

3．下列句子中没有语病的一句是A．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。

西工大附中2012—2013学年度第一学期期中质量检测试卷语文

2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第二次适应性训练语文本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将答题卡交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。

王维的“名大家”明清诗论中对王维‚名大家‛的特殊定位不仅是介乎‚大家‛和‚名家‛之间的调和性观点，更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。

中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。

其中，道德标准是成为伟大作家的首要条件，古今中外概莫能外。

‚伟大‛不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义，还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。

杜甫得到‚诗圣‛的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念，所谓‚论诗者观其大节而已‛。

同样，王维被主流诗学排除在‚大家‛之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。

王维笃信佛教，不是‚醇儒‛，所谓‚耽禅味而忘诗教，此《三百篇》之罪人矣‛。

‚陷贼‛事件又于大节有亏，宋人对王维的指摘就是典型论调。

而王维的拥护者为了提升王维的地位，首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。

如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注﹒序》中努力为王维‚陷贼‛事件辩诬，强调王维的立身大节以及其诗中有得于‚古者诗教之旨‛和‚温柔敦厚‛的一面，都是为了确立王维一流‚大家‛的诗歌地位。

兼容并蓄，富于学力，气骨沉雄，也是取得‚大家‛资格的必备条件。

这从宋人以杜甫的‚集大成‛作为‚入圣‛的重要条件亦可见出，明代诗学的‚格调派‛也是以此推尊李、杜为‚大家‛。

王维之所以‚大家不足‛，主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。

由于重学力格调，轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位，代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的‚一偏‛，以至于清初王士祯为了抬高王维的地位，也要强调王维诗歌中的‚沉着痛快‛。

西工大附中2012—2013学年度第一学期期中质量检测试卷语文参考答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第二次适应性训练语文参考答案1．B【解析】（B项根据文中“道德标准是成为伟大作家的首要条件”和“‘伟大’不仅取决于文学艺术作品…还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落”，可知是故意曲解原意）2．【解析】A（A项“后人”范围太广，文中说宋人因为”陷贼“事件指摘王维，而排斥王维于”大家“之外的是主流诗学）3．C（C项“文学才华介于‘大家’和‘名家’之间有误。

）4. D（A总:统领B假: 临时代理职务C降:下传，下达）5. A（②是卢承业对娄师德的高度评价。

④体现了娄师德的智慧。

）6. C（“怯懦、窝囊”语气过重，“根本原因”在原文中没有依据）（1—6题每题3分，共18分）7．（10分）（1）为人不浮躁宽宏大量，有人冒犯自己，就逊让来避免自己（与别人的矛盾），不露（不满）神色。

(“忤”1分，“逊”1分，“自免”1分，“见”1分，整句1分。

)（2）娄公大德，我被他宽容却不知道，我跟他们相比差远了！（“为所”1分，补出“为”的宾语1分，“乃”1分，“逮”1分，整句1分）8．（5分）“屠”，是杀掉的意思。

“屠得热”，指清风小而无力驱暑，而更主要的是用“清风无力”来衬托暑旱之甚，酷热难当。

（2分）既使“热”人格化了，又有力地表现了诗人恨暑热的情感。

（2分）这首诗抒发了乐以天下、忧以天下的胸襟抱负。

（1分）9．①比拟(或拟人)。

暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀；②对比（衬托）。

“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。

或者首联东风无力与落日酷热形成对比（或以东风无力衬托落日酷热）；③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦。

（每点2分）（6分）10．（6分）（1）而莫之夭阏者（2）佩缤纷其繁饰兮（3）既窈窕以寻壑，（4）俨骖騑于上路，访风景于崇阿。

资料：八模参考答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文参考答案1．C（这种心理只是间接原因，并且不是一直缺席，而是“有时缺席”，“先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为，以致中国书法在国际上的影响有时是缺席的。

”）2．A（笔墨元素、线条符号、结构造型及章法图式等本身就是中国书法艺术的组成元素。

）3．D（A项，书法艺术以什么为开端还没有定论，原文是“如果”以甲骨文为开端；B项，日本从中国汉代开始派遣使者学习中国书法，朝鲜、越南、马来西亚等也曾派遣使者来学习中国书法，但都不是“一直派遣”。

C项“日本对其当代书法在国际上的地位颇为自信、自足”，不是对它所有时代的书法都很自信。

）4．B（阴：暗地里、暗中）5．A（②陈述克戬从弟；④百姓为之感动；⑥为后人敬重、景仰。

排除这三项）6．C（事件的前提应在太原沦陷后，而不是在太原被围时。

“暗中”也属无中生有）7．（1）戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。

然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。

”皆泣不能仰视（2）金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙（与敌人作战），虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。

（帅、却、讫）（3）张克戬考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女（家人）的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。

（度、草、缒）（3分）译文：张克戬，字德祥，是侍中张耆的曾孙。

考中进士后，做过河间县令，吴县知府。

吴县是浙江的大城镇，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力把持官府的行为。

以往做县令的总是沿袭老规矩谨慎处事，都想做到在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。

张克戬到任后，依靠法律进行彻底制裁，奸猾之人大为收敛。

使者把这种情况报告给朝廷，朝廷召见并授官卫尉丞。

当初，张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。

蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。

陕西省西工大附中2012届高三第八次适应性训练题理综.pdf

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第次适应性训练理科综合测试第Ⅰ卷本卷共21小题，每题6分，共126分一、选择题：本题共13小题在每小题给出的个选项中，只有一项是符合题目要求的。

下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤中的能量就流到了兔子体内 B．一只狼捕食了一只兔，则这只兔子中约有l0％20％的能量流狼的体内生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流到生物群落 D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为携带者。

可以准确判断的是 A．该病为常染色体隐性遗传 B．Ⅱ4是携带者 C．Ⅱ6是携带者的概率为1/2 D．Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2 ．NA代表阿伏加德罗常数，下列有关叙述正确的是 A. 常温常压下，6gNO2和40gN2O4混合气体中的原子总数为3NA B. 25℃时，pH＝13的1.0 LBa()2溶液中含有的OH－数目为0.2NA C. 78g Na2O2中所含阴离子的数目是2 NA D. 标准状况下，3.2g S在足量O2中燃烧，转移的电子数为0.6NA常温下，下列溶液中一定能大量共存的离子组是A．使pH试纸呈红色的溶液：Na+、[AI4]—、SO42—、CI— B．澄清透明溶液：Cr2O72—、SO42—、K+、NO3— C．pH=的溶液：Na+、C2O42—、—、2— D．水电离产生的c（H+）=1×10-12mol·L-1的溶液：HCO3—、NH4+、C1—、Ca2+ ．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图：有关上述曲线图的说法正确的是A．曲线图①可以表示对某化学平衡体系改变温度后反应速率随时间的变化 B．曲线图②可以表示向一定量的硫酸溶液中滴加一定浓度的氢氧化钠溶液时pH的变化 C．曲线图③可以表示向一定量的明矾溶液中滴加一定浓度的氢氧化钡溶液时的产生沉淀的物质的量变化 D．曲线图④可以表示所有的固体物质溶解度随温度的变化下列热化学方程式或离子方程式正确的是 A. 向1mol·L-1明矾溶液50mL中滴入数滴0.1mol·L-1Ba(OH)2溶液 Al3++2SO42-+2Ba2++3OH-=Al(OH)3↓+2BaSO4↓ B. 将1mol·L-1 NaAlO2溶液和1.5mol·L-1的HCl溶液等体积互相均匀混合 6AlO2- + 9H+ + 3H2O=5Al(OH)3↓+ Al3+ C. 甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为： CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1 D. 将少量CO2气体通入NaClO溶液中：CO2+H2O+ 2ClO—=CO32—-+2HClO 11． ·H2O A．头孢羟氨苄的化学式为C16H16N3O5S·H2O B．1mol头孢羟氨苄与NaOH溶液和浓溴水反应时，分别需要消耗NaOH 4mol和Br2 3mol C．在催化剂存在的条件下，1mol头孢羟氨苄消耗7molH2 D．头孢羟氨苄在空气中稳定存在 1. 已知250C时，Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12，Ksp[MgF2]=7.42×10-11下列说法正确的是A．250C 时，饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比，前者的c(Mg2+)大 B．250C 时，在Mg(OH)2的悬浊液加入少量的NH4Cl固体，c(Mg2+)增大 C. 250CMg(OH)2固体在20ml0.01mol·L-1氨水中的Ksp比20mL0.01mol·L-1NH4Cl溶液中的Ksp小 D．250C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能转化成为MgF2 某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL，平均分成两份．向其中一份中逐渐加入铜粉，最多能溶解9.6 g．向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变化如下图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)．下列分析或结果错误的是 A、原混合酸中HNO3的物质的量为0.1 mol B、OA段产生的是NO，AB段的反应为Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋，BC段产生氢气 C、第二份溶液中最终溶质为FeSO4 D、H2SO4浓度为2.5 mol·L－1 .利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象,某同学在一次实验中得到的运动小车的v-t图象如图所示,由此可以知道A.小车先做加速运动,后做减速运动B.小车运动的最大速度约为0.8 m/sC.小车的最大位移0.8 m D.以上结论都不对 15．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小．一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如图所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I0.某过程中电流表的示数如图所示，则在此过程中A．物体处于失重状态 B．物体处于超重状态 C．升降机一定向上做匀加速运动 D．升降机可能向下做匀减速运动 .如图所示,理想变压器原10:1,b是原线圈的中心抽头,伏特表和安培表均为理想表,除R以外其余电阻不计.从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为u1=220sin100πt V.下列说法中正确的是A. t=s时,电压表的读数为22 V B. t=s时,ac两点电压瞬时值为110 VC.滑动变阻器触片向上移,伏特表和安培表的示数均变大D.单刀双掷开关由a扳向b,伏特表和安培表的示数均变小.如图所示,在真空中AB两点分别放置等量的正点电荷,在AB两点间取一个矩形路径abcd,该矩形路径关于AB两点间连线及连线的中垂线对称.现将一电子沿abcda移动一周,则下列判断正确的是A.a、b、c、d四点的电场强度相同B.a、b、c、d四点的电势不同C.电子由b到c,电场力先做正功后做负功D.电子由c到d,电场力先做正功后做负功18．如图所示，物体A放固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有A.若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止 B若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑 C若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度不变 D若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度将增大 1．宇宙飞船以周期T绕地球做圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程，如图所示．已知地球的半径为R，地球质量为M，引力常量为G，地球自转周期为T0，太阳光可看做平行光．宇航员在A点测出地球的张角为α，则A．飞船绕地球运动的线速度为 B．一天内，飞船经历“日全食”的次数为T/T0 C．飞船每次“日全食”过程的时间为αT0/(2π) D．飞船的周期为T＝ A．加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能也较大 B．加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能较小 C．加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大动能也较小 D．加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大动能较大 21. 如图所示，匀强磁场的方向竖直向下．磁场中有光滑的水平桌面，在桌面上平放着内壁光滑、底部有带电小球的试管．试管在水平拉力F作用下向右匀速运动，带电小球能从管口处飞出关于带电小球及其在离开试管前的运动，下列说法中正确是A．小球带负电B．洛伦兹力对小球做正功 C．小球运动的轨迹是一条抛物线D．维持试管匀速运动的拉力F应第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。

陕西省西工大附中2012届高三英语第八次适应性训练题新人教版

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练高三英语第I卷〔选择题，共95分〕第一局部英语知识运用〔共四节，总分为55分〕第一节语音知识〔共5小题；每一小题1分，总分为5分〕从A、B、C、D四个选项中，找出其划线局部与所给单词的划线局部读音一样的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

1. pol i ce A. d i stance B. serv i ce C. ch i ldren D. mach i ne2. s ur round A.s ur prise B. ch ur ch C. S ur face D. m ur der3. abr oa dA. thr oa tB. br oa d C. g oa tD. r oa st4. lan gu ageA.gu ess B.gu ide C. distin gu ish D.gu ard5. ear s A. table s B. classmate s C. stomach s D. cough s第二节情景对话〔共5小题；每一小题1分，总分为5分〕根据对话情景和内容，从对话后所给的选项中选出能填入空白处的最优选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

A: Grandma, what are these pictures?B: These are pictures of Alaska, 6 .A:Wow, it looks cold.B:Yes, that was in winter. It snowed a lot. 7. Look, here’s a picture of Ruth, outside her house. Aren’t these flowers lovely? In th e summer, everything just blooms. It’s sunny and the weather is warm.A:Warm?8.B:Oh, we all went swimming in July and August; the swimming was so much fun.A:9?B:I loved all the seasons but I liked fall best. Look, here’s a picture of the mountains near our houses in the fall.A:Wow, Grandma,10.B:Well, that’s a good idea. It will be great.A．My friend Ruth and I used to make some great snowmenB．when did you usually go swimmingC．I’d like to go to Alaska sometimeD．Was summer your favourite seasonE．You mean it was warm enough to go swimmingF．one of the most beautiful places in the worldG．where I lived until I was 19 years old第三节语法和词汇知识〔共15小题；每一小题1分，总分为15分〕从每一小题的A、B、C、D四个选项中，选出能填入空白处的最优选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

陕西语文精校版-2012普通高等学校招生统一考试

2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。

“黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。

除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。

这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。

首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。

如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。

每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。

其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。

人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。

陕西省西工大附中高三第八次适应性训练语文试题.pdf

陕西省西工大附中2013届高三第八次适应性训练语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题。

宋代是中国古代经学发展的最重要时期宋代是中国古代经学发展的最重要时期，完成了由“汉学”向“宋学”的转变，即由章句之学转变为义理之学。

但长期以来，人们将宋学简单地归结为程朱理学，这是不确切的，因为程朱理学仅是宋学的一个流派，直到南宋中后期，才成为显学，后又长期占据了经学的主导地位。

宋学流派纷呈，非程朱理学一家所能囊括。

谈到宋学的出现，人们自然可以追溯到中唐韩愈等人的影响，但主要还是形成于北宋中期。

学者们不仅对儒经的注疏，甚至对儒经也大胆质疑。

从方法论上说，汉学属于微观类型，而宋学则属于宏观类型。

在我国古代学术史上，宋学确实开创了学术探索的新局面，并表现了它独特的新思路和新方法。

宋学强大的生命力和突出的特点还表现在，把学术探索和社会实践结合起来，力图在社会改革上表现经世致用之学。

但程朱理学又把内心反省工夫放在首位，脱离社会现实的实践，以静、诚、敬等向自己身上使劲，这大致上又是理学异于不少宋学流派的基本点。

在宋学诸多流派中，先后占据支配和主导地位的，则是王安石的王学和程朱理学。

两派尽管有尖锐的分歧，但在尊孟方面，却有其共同性。

正是在两派的倡导下，孟子在宋代由诸子之一而被提到亚圣的地位，儒学开始了孔孟并称的新阶段。

中国学术思想史上有一种倾向，即强调门户之见、道统之说，总认为只有自己的学说为谠言正论，其他思想是异端邪说，总希望天下只有自己一家之说的声音。

王学的创立者王安石强调“一道德”，反对“异论纷然”。

程朱理学则强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”。

双方其实都认为唯有自己的学说才是儒学发展史上的第三块里程碑。

这本质上是一种文化专制主义，特别是将一种学说贯彻于科举取士，起着严重的禁锢思想的恶劣作用。

这是宋学发展留下的一条重要教训。

我们承认世界是丰富多彩的，就应当承认思想也是丰富多彩的。

2012届高三西安八校联考语文试题

2012届高三西安八校联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

共150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上．2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚．3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效．4．保持卡面清洁，不折叠，不破损．5．若做选考题时，考生应按照题目要求作答，并在答题卡上对应的题号后填写，第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l一3题。

关于五月五日吃棕子是为了祭祀屈原的记载，最早见于南朝梁代吴均的《续齐谐记》，端午龙舟竞渡是为了表达抢救屈原愿望的传说，最早见于南朝梁代宗懔的《荆楚岁时记》。

端午节源于纪念伍子胥或曹娥的传说最早见于汉末邯郸淳写的《曹娥碑》。

这些传说的产生表明，先秦两汉时期与端午节有关的数字、五行、阴阳等信仰此时已经淡化了，人们开始对早期端午节的一系列避邪习俗感到莫名其妙，就编出一些历史人物传说来解释。

也就是说，一方面端午节的早期传承动力弱化了，一方面又出现了新的传承动力，这就是纪念历史人物。

关键是后一种传承动力是否足够强大，是否能使得端午节很兴盛地传承下去。

在封建社会占据主流文化位置的儒家文化的核心是维护皇权、族权、神权，整个社会文化系统就按着这条主线整合、传承，不合于这条主线的文化就会受到抑制，趋于衰退。

早期端午习俗的兴盛就在于其相关原始信仰的盛行，到这些原始信仰淡化的时候，它能否传承下去以及传承的强弱就要看它在多大程度上合于主流的儒家文化了。

屈原、伍子胥都是因向国君犯颜直谏而致祸的忠臣，对他们的纪念符合民众的意愿，也是一种爱国忠君思想的教化，是符合儒家伦理的。

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2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练语文试题及解析第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

无论自然科学还是社会科学，其所追求的目标都是真实，唯独艺术不以真实为目标，艺术倾向理想，故与现实是有距离的，艺术以‚似与不似‛为目标，不能似，亦不能不似。

艺术批评与艺术不同，仍应以真实为目标。

酷评、恶评、艳评、俗评，包括艺术批评的娱乐化，都与真实远矣，因而有‚失语‛之类对艺术批评的批评，包括对艺术批评目的庸俗化的质疑，尤其‚孔方兄‛的不期而至，更导致艺术批评的矮化，也使艺术批评已完全没有尊严可言。

艺术批评的所谓真实是有条件的，它并不期待艺术批评与艺术的完全重合。

中国古代有‚诗无达诂‛之说，而在西方则有‚有一千个莎士比亚，就有一千个哈姆雷特‛之谓。

可见，对艺术批评的期许，无论东方还是西方，一直是很理性的。

所谓‚失语‛应当是指艺术批评借助对艺术批评对象的杜撰，实现与批评对应的批评对象风马牛不相及的目的。

‚失语‛之失，失在作伪。

艺术批评亦有与艺术近似的一面，因为艺术批评也有理想，因此严肃的可正面评价的艺术批评，除却客观与公正之外，还须超越艺术，即超越批评的对象，在理想的层面上引导艺术，纯化艺术，端正艺术。

对艺术批评‚失语‛的批评应当是指艺术批评对这一目标的偏离。

但是艺术批评的真实依然是可以期待的，这里的所谓真实只是相对意义的存在，不是指艺术批评与艺术批评对象之间的完全重合，仅限于艺术批评与批评对象可以相互印证，而且是在一定程度、一定情景下的有限印证。

它大致指向是与非、美与丑、善与恶、雅与俗、虚与实这些曾经以时序指向图腾、宗教、权力、风俗等等以及其他历史存续的社会意识。

所有艺术批评一直围绕着这些意识形成历史波澜，并且衍生出诸如简与繁、浮华与质朴、感性与理性、现实与非现实、继承与革新等等与形象相关、用于艺术批评的标准和规则。

需要指出的是：不同民族、不同信仰、不同区域之间还存在不同的批评标准和不同的批评方式，即使是同一民族、同一信仰、同一区域，其批评的标准与方式亦是变化的。

不仅如此，古今之间，中西之间，还存在孰是孰非、孰轻孰重的争斗。

这些既是艺术批评的背景，亦是艺术批评的现实。

艺术批评的‚失语‛认真追究起来，其背后不只有批评道德的侵蚀，亦还有批评素质的掣肘，也许后者才是‚失语‛的更为深刻的原因。

艺术批评的真实性从理想的层面看，并不虚妄，它可以感知，可以体悟。

今日中国艺术最切近的目标应当是如何回应21世纪人类共同理想的文化自觉，中国文化必须实现历史性的超越。

使中国文化成为人类文化中最为生动、最少偏颇、最富亲和力的一部分，这是中国作为一个负责任的大国的责任和使命，也是中国艺术的责任与使命，当然也是中国艺术批评的责任与使命。

（节选自《光明日报》2011年12月2日）1.下列关于“失语”的表述，不符合原文意思的一项是A.“失语”既指艺术批评本身存在的不足，也是对存在着不足的艺术批评的批评。

B.酷评、恶评、艳评、俗评和艺术批评的娱乐化等，都属于艺术批评的“失语”。

C.“失语”是一种作伪，目的是使艺术批评同与其对应的批评对象之间没有联系。

D.除了批评道德的侵蚀会造成“失语”，更为深刻的原因还在于批评素质的掣肘。

解析：D（将“也许后者才是”（第6段中）的或然判断误为“还在于”的实然判断。

曲解原意。

本题主要考查学生理解文中重要概念含义的能力。

）2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.艺术不以真实为目标，而艺术批评仍以真实为目标，当艺术批评偏离或远离真实时，就会出现“失语”之类的批评。

B.艺术批评的真实并不要求艺术批评与艺术完全重合，但这种有条件的真实并不是说可以借助杜撰批评对象去作艺术批评。

C.艺术批评和艺术都有理想，因此艺术批评不仅要客观公正，还要超越艺术，在理想的层面上引导、纯化和端正艺术。

D.简与繁、浮华与质朴、感性与理性、现实与非现实等等与形象相关、用于艺术批评的标准和规则都由艺术批评衍生。

解析：C（偷换概念。

选项中后一个“艺术批评”不同于原文的“严肃的可正面评价的艺术批评”。

本题主要考查学生理解文章内容的能力。

）3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.金钱的介入使艺术批评已完全没有尊严可言，只要艺术批评能够不受金钱的干扰，就能够保持真实并重获应有的尊严。

B.不同民族、信仰或区域之间存在着批评标准和方式的不同，即使民族、信仰或区域相同，其批评标准和方式也有变化。

C.在艺术批评的标准和方式上，古今之间、中西之间存在是非轻重的争斗，这是艺术批评的背景之一，也是其现实之一。

D.今天的中国、中国艺术和艺术批评的责任和使命，是使中国文化成为人类文化中最生动、最少偏颇、最富亲和力的部分。

解析：A （“只要……就……”的说法不仅绝对而且无据。

本题主要考查学生分析文章内容的能力。

）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文。

完成4—7题。

己亥六月重过扬州记龚自珍居礼曹，客有过者曰：‚卿知今日之扬州乎？读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。

‛余悲其言。

明年，乞假南游。

抵扬州，舍舟而馆。

既宿，循馆之东墙步游,得小桥，俯溪，溪声欢；过桥，遇女墙啮可登者，登之，扬州三十里，首尾曲折高下见。

晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓①，心已疑礼曹过客言不实矣。

入市，求熟肉，市声欢，得肉，馆人以酒一瓶，虾一筐馈。

醉而歌，歌宋元长短言乐府，俯窗呜呜，惊对岸女夜起，乃止。

客有请吊蜀冈者，舟甚捷，帘幕皆文绣，审视，玻璃五色具。

舟人时时指两岸曰‚某园故址也‛，约八九处。

其实独倚虹园圮无存。

曩所信②宿之西园，门在，题榜在，尚可识，其可登临者尚八、九处。

阜有桂，水有芙渠菱芡。

是居扬州城外西北隅，最高秀。

南览江，北览淮，江、淮数十州县治，无如此冶华也。

忆京师言，知有极不然者。

归馆，郡之士皆知余至，则大欢。

有以经义请质难者，有发史事见问者，有就询京师近事者，有呈所业若文、若诗、若笔、若长短言、若杂著、若丛书乞为序、为题辞者，有状其先世事行乞为铭者，有求书册子、书扇者，填委塞户牖，居然嘉庆中故态。

谁得曰今非承平时耶?惟窗外船过，夜无笙琶声，即有之，声不能彻旦。

然而女子有以栀子华发为贽求书者，爰以书画环瑱互通问，凡三人。

凄馨哀艳之气，缭绕于桥亭舰舫间，虽澹定，是夕魂摇摇不自持。

余既信信，拿流风，捕余韵，乌睹所谓‚风号雨啸、鼯狖③悲、鬼神泣‛者？嘉庆末，尝于此和友人宋翔凤侧艳诗。

闻宋君病，存亡不可知；又问其所谓赋诗者，不可见，引为恨。

卧而思之，余齿垂五十矣，今昔之慨，自然之运，古之美人名士富贵寿考者，几人哉？此岂关扬州之盛衰，而独臵感慨于江介也哉？抑予赋侧艳则老矣，甄综人物，搜辑文献，仍以自任，固未老也。

天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。

今扬州，其初秋也欤？予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤？作《己亥六月重过扬州记》。

注释：①零瓮(zhòu)断甓(pì)：残墙碎砖。

②信：连住两夜。

③鼯狖 (wúyòu)：鼯鼠(大飞鼠)、黑色长尾猴。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．居礼曹，客有过．者曰过：拜访。

B．审．视，玻璃五色具审：仔细地。

C．余既．信信，拿流风，捕余韵既：既然。

D．尝于．此和友人宋翔风侧艳诗于：在。

答案：C （既：已经。

）5．以下各组句子中，全都表明作者认为“客言不实”的一组是①卿知今日之扬州乎？读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。

②晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓。

③归馆，郡之士皆知余至，则大欢。

④江淮数十州县治，无如此冶华也。

⑤填委塞户牖，居然嘉庆中故态。

⑥予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤？A．①④⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑥答案：B（①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况）6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．文章开头写在京师的所见所闻。

今日扬州正如鲍照《芜城赋》所写情景的说法，引起作者极大关注和悲怆。

这一段虽寥寥数语，但意蕴极为丰富，以下的观察、记叙、议论、感慨均由此引发。

B．文章写作者应请凭吊蜀岗，一路所见，故园酒肆，多依然如故，扬州“冶华”独领江淮，不减当年。

C．文章写士人、歌妓造访，亦引起联想而作今昔之比。

目的是写士风世情，作者虽已发现今昔之别，但也只能捕捉到昔时的流风余韵，并未发现如《芜城赋》所写的风雨飘摇、一片悲泣的凄惨现象。

D．作者由耳闻目睹，并且抚今追昔，想到以前看到的扬州的情景，体验到扬州虽未败残，但已露衰落之迹，从而浮想联翩，联系个人身世，颇多盛衰之叹。

答案：A（文章开头并没有作者的所见）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)有以经义请质难者，有发史事见问者。

(5分)有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的。

（“以”“质难”“见问”三处，各1分，句意通顺2分）(2)天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。

(5分)天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。