四年级下册语文总复习八
2023版 语文 四年级下学期 语文第八单元复习知识点归纳
第八单元复习知识点归纳一、多音字。
chòng（冲劲儿）sì（相似）jiǎ（假如）冲似假chōng（冲锋）shì（似的）jià（暑假）dā（答应）jìn（禁止）liū（溜冰）答禁溜dá（回答）jīn（情不自禁）liù（一溜烟）二、四字词重点字解释。
可怜巴巴：怜悯。
平平常常：经常的，普通的。
无可奈何：怎么办。
自言自语：说。
狂风呼啸：猛烈的，声势大。
冰天雪地：形容非常寒冷。
生机勃勃：生，具有生命力；勃，精神旺盛。
不可一世：形容极其狂妄自大。
三、近义词。
幸福（美满）规矩（规则）普通（通俗）劈面（迎面）美妙（奇妙）省心（放心）幻想（梦想）叱责（训斥）仍旧（仍然）持续（继续）奇特（奇怪）冷酷（残酷）立刻（马上）要求（请求）奢望（奢求）声明（申明）迫切（急切）贵重（珍贵）祝福（祝愿）洋溢（充满）允许（准许）悦耳（动听）柔嫩（娇嫩）惩罚（惩处）呼啸（咆哮）四、反义词。
幸福--痛苦省心--操心普通--特殊允许--禁止训斥--表扬欢乐--痛苦奇特--普通自私--无私凶狠--和善华丽--朴素漫长--短暂冷酷--热情喧闹--安静奇异—平凡沉静—活泼光滑—粗糙可怜巴巴——趾高气昂五、课内知识点理解。
1．王葆为什么想得到一个宝葫芦？王葆想得到一个宝葫芦是因为：（1）从奶奶的故事中知道得到宝葫芦的人能实现自己的愿望，过上幸福的生活。
（2）自己遇到了困难没办法解决，想通过宝葫芦达成自己的心愿。
2．说一说巨人的花园发生哪些变化，巨人又有什么转变？花园的变化：巨人回来前，花园鸟语花香，春色满园；巨人回来后，赶走孩子，花园终年寒冷，一片凄凉；当孩子偷偷钻进花园玩耍，花园又呈现出一片可爱美丽的景象，但巨人出现吓跑孩子们，花园又出现冬天的景象；巨人醒悟后，花园又恢复了往日的美丽。
巨人的变化：巨人的态度由霸道、自私变为宽容、善良。
3．为什么巨人的花园发生了变化？巨人的花园发生变化的原因在于巨人因为自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不再有春天，巨人的花园终年是寒冷。
部编版四年级语文下册第八单元复习要点
部编版四年级语文下册第八单元复习要点一、复习课文1.《宝葫芦的秘密（节选）》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。
表现了王葆不爱动脑的性格特点。
2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子拒于花园外，后来又让孩子们进来玩儿的故事，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。
二、词语听写介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 向日葵 柔嫩 丰硕 允许禁止 踪迹 呼啸 吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 拆除三、形近字组词{绍(介绍)招(招手) {乖(乖巧)乘(乘机) {蔡(姓蔡)葵(葵花){添(添加)舔(舔嘴) {砌(砌墙)彻(彻底) {拆(拆除)折(折扣){踪(踪迹)综(综合) 四、多音字禁{j īn (不禁)j ìn (禁止) 溜{li ū(溜走)li ù(水溜)冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲击) 五、近义词办法——方法 掘地——挖地也许——兴许 让步——退让旅行——旅游忽然——突然发愣——发呆美丽——漂亮尽情——纵情奇特——特别厉害——严重动人——迷人凄凉——悲凉踪迹——踪影允许——容许丰硕——丰满悦耳——动听柔嫩——柔软奇异——奇怪恰恰——恰好凝望——凝视乐趣——兴趣渴望——巴望沉默——沉寂管理——料理茂盛——茂密六、反义词省心——操心也许——一定幸福——痛苦发愣——警觉允许——反对凄凉——温馨尽情——拘束凶狠——温柔悦耳——刺耳柔嫩——粗壮清脆——嘶哑耀眼——暗淡漫长——短暂亲昵——疏远茂盛——稀疏古怪——平常七、在括号里填入合适的词语(可怜巴巴)的样子 (可爱)的大花园(柔嫩)的青草 (丰硕)的果子(悦耳)的歌 (美丽)的花园(凄凉)的花园 (奇特)的景象(美丽)的女孩 (奇异)的光彩(巨大)的船只 (古怪)的孩子八、量词一(缕)阳光一(个)条件一(个)故事一(块)告示牌一(堵)墙一(顶)帐篷一(条)鱼尾一(个)巫婆九、精彩文句1.拟人句(1)小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听。
人教部编版四年级下册语文第八单元课文知识点归纳【预习复习必备】
人教部编版四年级下册语文第八单元课文知识点归纳【预习复习必备】《宝葫芦的秘密(节选)》课文知识点教材分析：《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。
本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆开始联系到自己，非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。
作品介绍：《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话。
其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。
一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么。
他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，轰的一声后，原来这却是自己做的梦。
他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
《宝葫芦的秘密》告诉我们：凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。
作者介绍：张天翼（1906—1985），小说家、儿童文学作家。
张天翼积极从事儿童文学创作，他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。
主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。
我会写：介：jiè介绍推介中介绍：shào 绍兴介绍介绍人妖：yāo 妖化妖艳妖媚矩：jǔ规矩矩形矩阵矩尺乖：guāi 乖巧乖乖乖戾撵：niǎn 撵走撵人撵出滚：tàng 滚烫烫伤烫手溜：liù溜嗓子溜缝儿丫：yā丫头丫鬟枝丫拽：zhuài 拉拽拽动生拉硬拽福：fú福气享福福禄寿舔：tiǎn 舔唇舔盘子舔犊情深葵：kuí葵花秋葵向日葵瘦：shòu 瘦弱消瘦瘦小骨瘦如柴罢：bà罢休罢工罢免多音字：冲：chòng（冲劲儿） chōng（冲锋）假：jiǎ（假如） jià（暑假）溜：liū（溜冰）（溜走） liù（一溜烟）（水溜）近义词：规矩——规则让步——退让联系——联想幻想——梦想每逢——每当幸福——美满假如——假设希望——盼望立刻——马上要求——请求劈面——迎面闹翻——翻脸声明——申明平平常常——普普通通反义词：得到——失去幸福——痛苦幻想——现实省心——操心普通——特殊声明——沉默马上——缓慢可怜巴巴——趾高气昂理解词语：声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。
四年级下册语文第八单元复习
人教版四年级语文下册第八单元复习重点一、字词：妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏刺眼绑架姓蔡烫伤冲剂饶恕押送锁门挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻二、多音字：脏zàng心脏 zāng脏话塞sāi塞车 sè阻塞 sài 边塞撒sǎ撒网,sā撒娇恶ě恶心、è凶恶、wù厌恶三、近义词：满意—满足高明—高超连忙—急忙断定—肯定碰巧—凑巧敬佩—佩服立即—立刻饶恕—宽恕违抗—违背坚决—坚定悲惨—悲苦驱赶—驱逐弥漫—布满逐渐—逐步起誓—发誓口吻—口气聚精会神—全神贯注笑逐颜开—眉开眼笑四、反义词：开始—结束成功—失败答应—拒绝惩罚—奖励坚定—动摇屈服—抗争违抗—顺从聚精会神—心不在焉五、解释词语：拜见：拜会,会见;到家：达到相当高的水平或标准;聚精会神：集中精神;百发百中：每次都命中目标,形容射箭或射击非常准;无能为力：没有能力,没有办法;碰巧：凑巧;隆重：盛大庄重;气急败坏：上气不接下气,形容十分慌张或恼怒;敬佩：敬重佩服;愤愤不平：很生气的样子;笑逐颜开：眉开眼笑;无恶不作：没有什么坏事不干,形容做尽了坏事;恩将仇报：用仇恨报答恩惠;第二十九课寓言两则纪昌学射：虚心好学、勤奋好学、专心致志、持之以恒主要内容及中心：1、纪昌学射：纪昌想学习射箭,向飞卫请教;飞卫让他练眼力,先练眼睛盯着一个目标,一眨不眨,后练把极小的东西看成一件很大的东西;纪昌都照做之后,飞卫才开始教他开弓、放箭;后来,纪昌成了百发百中的射箭能手;说明只有坚持不懈练习好基本功才能成大器;2、扁鹊治病：这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告,讳疾忌医,最后病死的故事,告诉我们对于小病、小问题、错误要防微杜渐,及时听取别人的意见改正,否则后果不堪设想;第三十课文成公主进藏民间传说主要内容及中心：课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚,皇帝出题考察使臣的智慧,见使臣很聪明,便答应了求婚;文臣公主经历了重重困难,最终到达拉萨和松赞干布结成了夫妻;从此,西藏地区和内地的联系更加紧密了;赞颂了文成公主的聪明、智慧、善良、美丽,和对两地发展做出的巨大贡献;第三十一课普罗米修斯古希腊神话故事起因：盗取火种经过：受到惩罚结果：重获自由1、人物评价：普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲、不畏强暴、意志坚定、勇敢并具有献身精神2、主要内容及中心：课文写天神普罗米修斯不忍心看人类过没有火的悲惨生活,偷盗火种遭受宙斯折磨,最后获救的故事,赞颂了他的勇敢、善良、坚强不屈的精神品质;告诉我们正义必将战胜邪恶;3、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等;和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事;4、我国古代也有许多神话故事,如：女娲补天、精卫填海、夸父追日;第三十二课渔夫的故事民间故事渔夫救魔鬼渔夫机智勇敢魔鬼要杀渔夫渔夫智斗魔鬼魔鬼凶残愚蠢1、主要内容及中心：通过描写渔夫打捞宝瓶,放出魔鬼,魔鬼却要杀渔夫,最后渔夫智斗魔鬼脱险的故事;告诉我们拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的;2、渔夫的故事选自古代阿拉伯着名的民间故事集一千零一夜,这本书又叫天方夜谭是由264个小故事组成;着名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书;一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”;3、人物分析纪昌——虚心好学、勤学苦练飞卫——堪称名师扁鹊——医术高超蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医文成公主——聪明又漂亮、知书达理普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命宙斯——心狠手辣、冷酷无情渔夫——从容、镇定、聪明魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢语文园地八1、口语交际：向别人推荐一本书推荐书目：西游记推荐理由：我国四大名着之一,故事情节曲折,生动有趣,十分吸引人;故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔,最终取得真经的经过;2、歇后语：滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨3、课外积累的歇后语：①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸4、歇后语在句子中的作用——使句子形象生动①、“水滴穿石——非一日之功”,没有坚持不懈的努力,张小亚是不会取得这么好的成绩的;②、他对人了解得很深刻,讲起某人的特点来,那真是王羲之写字——入木三分;③、你才有了一次好成绩,看,一大意又落后了;这真是应了那句话：关羽失荆州——骄兵必败;5、趣联巧对：①、水车车水,水随车,车停水止风扇扇风,风出扇,扇动风生②、花甲重逢,增加三七岁月古稀双庆,更多一度春秋6、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊7、单元作文分类第1单元——校园之景写景第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——观察与发现第7单元——我敬佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达8、单元心得体会学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜;学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人;学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现;学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争;学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值;学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执着追求;学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊9、穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢要不然,你也不会落得这样的后果;现在后悔了吧”蔡桓公说：“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”词语归类1、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂2、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑3、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝4、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰5、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂6、词牌名：渔歌子忆江南7、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救8、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤9、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女10、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽11、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢12、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废13、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑14、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月15、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状16、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡17、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽18、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵19、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立20、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾21、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救22、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒句子总汇修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘;比喻句2、春天来了,桃花笑红了脸;拟人句3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊排比4、是谁养育了我们是我们的父母设问5、这难道不是伟大的奇观么反问6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚;夸张7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了;夸张关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体;任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当;2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可;3、无论天气有多冷,我也要上学;4、这朵花既美又香;并列关系5、他不仅学习好,而且工作好;递进关系6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾选择关系我们下课不是玩游戏,就是打篮球;7、虽然他长得很丑,但是心地很善良;转折关系8、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看;因果关系9、如果明天不下雨,我就去春游;假设关系10、只要努力学习,就会取得好成绩;条件关系。
最新部编版四年级语文下册看拼音写词语复习第八单元
部编四年级下册第8单元班级________________姓名________________得分________________hūxiào zìsīzōng jìróu nèn hǒu jiào shǐzhōngxìng fúyǔn xǔjièshào pīmiàn jìn zhǐguījushēng míng chāi chúliǎn jiáxiōng hěn fēng shuòjǔdòngyāo guài hǎi xiào chéng fáchuāng wài chéng jièqiūkuíjuédìguāi qiǎo jiémáoāi zhe gēn zōng yāo yànliūbīng yíshìtàng shǒu bàguān nào fān jièhuáishòu ruòshuòguǒpǐn pái bàmiǎn fùgài fēng nàokěài fālèng shuòdàqīn wěn liūkāi chāi sànjǔxíng diàn zi lāzhuài chìzétiǎn shíchāi qiānjiǎn dāo hūn lǐtàng shāng sīyǒu yán chéng zhuàng shuòyāo ráo yǔn nuòshùyāràng bùjiǎo yāhǔxiàofǔnòng shòu xiǎo dǎpái lǒu zhùyàn huìmíng páiyātou qīng cǎo zhùfúliūzǒu duīqìjiǎrújǐng xiàng zhōng jiègǎng kǒu lìhai zhuāng shìfúqigēbo jièrùwán shuǎchéng zhìxíng zōng qìqiángyán jìn qítèmiàn jiámài guāi zuòbàgǔn tàngcháng xiào jièyìzhuài zhùjìn jìshùzhīyuǎn zúhuàn xiǎng shén shèng yuèěr jiān bǎng yīng yǔn xiǎng fúshīzōng wéi qiáng bàgōng yāo jing féi shuòzhuīzōngniǎn zǒu fúlìwǔdòng niǎn pǎo chāi chuān tuōzhuàiyǒng héng tàng fàjìn qíng xǐxùn pūchén lùpáilián xìqīliáng bāo guǒbàkèqízhìsīshìlǚxíng kuíhuāhuāyuán xiàng rìkuíjiǎo zhǐjiǎbǎo hu lútiǎn gàn jìng lièshìzi tiǎn zuǐchúnbùgào pái xiǎo nǎo dài rào quān zi pǔtōng rénshuǐmìtáo dàfǔzǐsuān liūliūtàng yīfúsuàn shùtíkělián bābāzìyán zìyǔshòu gǔrúchái qíng bùzìjīn diāo lán yùqìruòbùjīn fēng liūzhīdàjíyìlüyáng guāngguòhéchāi qiáo miàn huáng jīshòu shǒu wǎn zhe shǒushǎo xiān duìyuán yāo móguǐguài部编四年级下册第8单元班级________________姓名________________得分________________hū呼xiào啸zì自sī私zōng踪jì迹róu柔nèn嫩hǒu吼jiào叫shǐ始zhōng终xìng 幸fú福yǔn允xǔ许jiè介shào绍pī劈miàn面jìn禁zhǐ止guī规ju矩shēng 声míng明chāi拆chú除liǎn脸jiá颊xiōng凶hěn狠fēng丰shuò硕jǔ举dòng动yāo 妖guài怪hǎi海xiào啸chéng惩fá罚chuāng窗wài外chéng惩jiè戒qiū秋kuí葵jué掘dì地guāi乖qiǎo巧jié睫máo毛āi挨zhe着gēn跟zōng踪yāo妖yàn艳liū溜bīng冰yí仪shì式tàng烫shǒu手bà罢guān官nào闹fān翻jiè介huái怀shòu 瘦ruò弱shuò硕guǒ果pǐn品pái牌bà罢miǎn免fù覆gài盖fēng疯nào闹kě可ài爱fā发lèng愣shuò硕dà大qīn亲wěn吻liū溜kāi开chāi拆sàn散jǔ矩xíng形diàn垫zi子lā拉zhuài拽chì叱zé责tiǎn舔shí食chāi拆qiān迁jiǎn 剪dāo刀hūn婚lǐ礼tàng烫shāng伤sī私yǒu有yán严chéng惩zhuàng壮shuò硕yāo 妖ráo娆yǔn允nuò诺shù树yā丫ràng让bù步jiǎo脚yā丫hǔ虎xiào啸fǔ抚nòng弄shòu瘦xiǎo小dǎ打pái牌lǒu搂zhù住yàn宴huì会míng名pái牌yā丫tou头qīng青cǎo草zhù祝fú福liū溜zǒu走duī堆qì砌jiǎ假rú如jǐng 景xiàng象zhōng中jiè介gǎng港kǒu口lì厉hai害zhuāng装shì饰fú福qi气gē胳bo膊jiè介rù入wán玩shuǎ耍chéng惩zhì治xíng行zōng踪qì砌qiáng墙yán 严jìn禁qí奇tè特miàn面jiá颊mài卖guāi乖zuò作bà罢gǔn滚tàng烫cháng 长xiào啸jiè介yì意zhuài拽zhù住jìn禁jì忌shù树zhī枝yuǎn远zú足huàn 幻xiǎng想shén神shèng圣yuè悦ěr耳jiān肩bǎng膀yīng应yǔn允xiǎng享fú福shī失zōng踪wéi围qiáng墙bà罢gōng工yāo妖jing精féi肥shuò硕zhuī追zōng踪niǎn 撵zǒu走fú福lì利wǔ舞dòng动niǎn撵pǎo跑chāi拆chuān穿tuō拖zhuài拽yǒng 永héng恒tàng烫fà发jìn尽qíng情xǐ喜xùn讯pū铺chén陈lù路pái牌lián 联xì系qī凄liáng凉bāo包guǒ裹bà罢kè课qí旗zhì帜sī私shì事lǚ旅xíng行kuí葵huā花huā花yuán园xiàng向rì日kuí葵jiǎo脚zhǐ指jiǎ甲bǎo 宝hu葫lú芦tiǎn舔gàn干jìng净liè列shì式zi子tiǎn舔zuǐ嘴chún唇bù布gào告pái牌xiǎo小nǎo脑dài袋rào绕quān圈zi子pǔ普tōng通rén人shuǐ水mì蜜táo桃dà大fǔ斧zǐ子suān酸liū溜liū溜tàng烫yī衣fú服suàn 算shù术tí题kě可lián怜bā巴bā巴zì自yán言zì自yǔ语shòu 瘦gǔ骨rú如chái柴qíng情bù不zì自jīn禁diāo雕lán栏yù玉qì砌ruò弱bù不jīn禁fēng风liū溜zhī之dà大jí吉yì一lü缕yáng阳guāng光guò过hé河chāi拆qiáo桥miàn面huáng黄jī肌shòu瘦shǒu手wǎn挽zhe着shǒu手shǎo 少xiān先duì队yuán员yāo妖mó魔guǐ鬼guài怪。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
小学语文四年级下册第八单元复习资料
29 寓言两则一．寓言道理：《纪昌学射》以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要的作用。
《扁鹊治病》以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
二．词句解析（1）“纪昌回家之后，就开始练习起来。
”“纪昌记住了飞卫的话。
回到家里，又开始练习起来。
”这两句话写出了纪昌学习态度的虚心和认真。
他虚心听从老师指导，并且真正按着老师的要求去做，一点也不犹豫，一刻也不耽误。
（2）“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了……”这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。
说他有决心，是因为他练习的目标不是静止不动的，而是来回穿梭的梭子，这就增加了追逐目标的难度；说他有恒心、毅力，是因为他躺在织布机下面，并且一躺就是两年，其学习之劳苦可想而知；并且，据说他练习看虱子时又用了三年。
前后利用五年时间练习基本功，其恒心和毅力可见一斑。
（3）“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。
”“蔡桓公听了非常不高兴。
”“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。
”“派人去请扁鹊”。
这些句子，前几个句子都以蔡桓公对扁鹊的话不以为然，嫌他胡说自己有病而生气、愤怒。
后来他的“奇怪”，是奇怪扁鹊的行为不同以往──掉头跑了，不再讲自己有病，直到听了扁鹊的解释，也无动于衷，病入膏肓后再找扁鹊，是说他开始相信扁鹊说的话了。
（4）“过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公……”“十来天后，扁鹊再一次来拜见……”“五六天之后，蔡桓公浑身疼痛……”“不久，蔡桓公病死了。
”这些带有时间的句子，隐含着写出了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。
前后不过月余，蔡桓公的病就发展到无药可救。
虽悄然不觉，却来势凶猛，暗含了要防微杜渐的道理。
并且，从扁鹊在月余时间，不管蔡桓公的态度怎样，几次来提醒蔡桓公的病情，劝戒他及时治病，足见其医德的高尚。
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9.他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花
。”
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10.她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵 身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点 地化为泡沫。
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11.积累关于学习的名言。 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 一日读书一日功,一日不读十日空。 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
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12.《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆从小就爱听奶奶讲 宝葫芦 的故事,有了它要什么有什么,于是王葆就幻想拥有这样
·· ·
溜走 脚丫
·罢了
·
丰长
·
规矩
·
拽住
允·许 ·
踪迹
乖巧
·
幸福
·
砌墙
自·私
撵走 烫手
·
·
舔手 葵花
·禁止 牌·坊
·脸颊
·
拆除
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3.多音字。
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4.四字词语。 又瘦又长 可怜巴巴 自言自语
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6.选词填空。
禁止 严禁 (1)加油站的告示牌上写着几个大字:(严禁 )烟火。 (2)河边立着一块告示牌,上面写着:(禁止)垂钓。
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7.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。
可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。
8.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美
人教部编版四年级语文下册第8单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版四下第八单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．丰硕．瘦．长砌．墙布告牌．惩．罚呼啸．向日葵．脸颊．妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。
乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。
舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。
牌:右上部分的一小撇不要丢掉。
啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。
三、形近字ABCC 式的词语：可怜巴巴、怒气冲冲、白发苍苍、生机勃勃、议论纷纷ABAB 式的词语：介绍介绍、参观参考、思考思考、观察观察又 A 又 B式的词语：又大又圆、又白又胖、又瘦又长、又高又大七、常考句型：仿照例句，写一写其他季节。
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
分析：例句把“雪、霜、北风”看作人，使用拟人的修辞，写出了冬天的景色。
仿写句要用拟人的修辞，写出自己喜欢的季节。
示例：春——春姑娘来了，春风拂过大地，唤醒了沉睡的小草。
泉水唱着悦耳的歌，向前奔流。
示例：夏——青蛙在荷叶上跳舞，蟋蟀在草丛中唱歌。
他们还请来知了玩要，知了每天坐在树上为他们伴奏。
单元课文知识梳理第26课：《宝葫芦的秘密》1.《宝葫芦的秘密》作者张天翼，体裁童话。
主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。
课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”的道理。
我来给你们讲个《宝葫芦的秘密》的故事，那是我奶奶讲给我听的。
有了宝葫芦要什么有什么，所以我要是有了一个宝葫芦，做算术题可就省心了，还能种出最好最好的向日葵。
2. “我”想拥有一个宝葫芦，课文说了三个事例，第一件事：是遇到难题不知道如何解答时；第二件事：是“我”和同学们比赛种向日葵，但是“我”的向日葵长得又瘦又长时；第三件事：是“我”和科学小组的同学闹翻时。
3.重点句子（1）“我不干，我怕烫。
部编版四年级语文下册第八单元复习课教案
部编版四年级语文下册第八单元复习课教案一、教学目标1.能够复习本单元所学的课文内容，包括理解课文主题、掌握重点词语及句子。
2.能够运用本单元所学的语言知识，表达相关的想法和观点。
3.能够通过复习课提高学生的语文综合运用能力。
二、教学重点1.复习课文内容，加深对单元知识的理解和掌握。
2.引导学生在复习中不断巩固所学的语言知识，提高表达能力。
三、教学内容1.复习课文《橘子香了》的故事情节，重点内容及难点。
2.复习课文中的重点词语及句子，并引导学生进行语言运用。
四、教学活动安排第一部分：复习课文内容1.导入：通过图片或简短故事引入课文内容，激发学生对课文的兴趣。
2.复习：让学生回忆课文的故事情节，并进行简要概括。
3.分析：指导学生分析课文中的重点内容和难点，引发思考。
4.练习：进行课文相关的练习题，检测学生对课文的掌握程度。
第二部分：复习语言知识1.复习课文中的重点词语：通过填空、造句等方式巩固词汇。
2.复习课文中的重点句子：让学生解析句子结构，理解句子含义。
五、教学评估1.课堂练习：通过课堂上的练习题评估学生对课文内容的掌握程度。
2.口头表达：要求学生根据所学知识进行口头表达，检测学生的语言表达能力。
六、教学反馈1.对学生的表现进行及时的点评和反馈，鼓励正确回答和提出改进建议。
2.鼓励学生主动发言，提高学生的参与度和自信心。
七、教学延伸1.布置课外阅读任务，让学生拓展语文知识面。
2.鼓励学生进行相关话题的讨论和写作，拓展语言运用能力。
以上就是本次复习课的教案内容，希望通过本次复习，能够帮助学生更好地掌握本单元的知识，提高语文学习的兴趣和能力。
部编版四年级语文下册总复习课文内容重点知识点归纳整理
部编语文四年级下册总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
部编版小学语文四年级下册单元复习-第八单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《宝葫芦的秘密》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。
表现了王葆不爱动脑的性格特点。
2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙,生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。
二、词语听写树荫 洋溢 允许 砌墙 不禁 损失凝视 愉快 拆除 喧闹 呼啸 介绍妖怪 规矩 葵花 溜走 瘦小 翻身乖巧三、形近字组词{绍(介绍)招(招手) {乖(乖巧)乘(乘机) {蔡(姓蔡)葵(葵花){添(添加)舔(舔嘴) {荫(树荫)阴(阴天) {砌(砌墙)彻(彻底){拆(拆除)折(折扣) {损(损失)员(员工)四、多音字都{d ū(首都)d ōu (都是)禁{j īn (不禁)j ìn (禁止) 溜{li ū(溜走)li ù(水溜)荫{y īn (树荫)y ìn (荫庇) 冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲击)五、近义词旅行——旅游允许——答应 逃散——逃离玩耍——嬉戏 孤独——孤单喧闹——喧哗 凝视——注视宏伟——宏大 飘扬——飘舞奢望——奢求 贵重——珍贵神圣——圣洁 宁静——安静痛苦——悲伤 永恒——永远凝望——凝视 喷溅——喷射耀眼——夺目 办法——方法掘地——挖地也许——兴许让步——退让旅行——旅游忽然——突然发愣——发呆六、反义词允许——反对温暖——寒冷禁止——许可愉快——悲伤孤独——热闹荒凉——繁华激动——平静增添——减少凋谢——盛开冷酷——热情宏伟——渺小承认——否认破碎——完好神圣——邪恶省心——操心也许——一定幸福——痛苦安静——喧闹永恒——短暂七、四字词语可怜巴巴绿树成荫狂风大作四处逃散瑟瑟发抖八、在括号里填入合适的词语(平平常常)的普通人(明媚)的阳光(可怜巴巴)的样子 (可怕)的训斥(漂亮)的花园 (欢乐)的笑声(冷酷)的心 (无比)的幸福(刺骨)的寒风 (遥远)的地方(漫长)的严冬 (乌黑)的头发(美丽)的鲜花 (深深)的叹息(欢乐)的场面 (平静)的海面九、量词一(件)事情一(个)条件一(个)故事一(条)狗一(个)小村子一(块)告示牌一(具)死尸一(顶)帐篷一(个)夜晚一(把)刀一(条)鱼尾一(个)巫婆十、精彩文句1.排比句那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
四年级语文下册期中总复习(8套)
一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
___________________________________________________________
2、礼花绽放。（把句子写具体）
____________________________________________________________
3、湖面很平静。（改成比喻句）
_____________________________________________________________
（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。
（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
“整个世界都变黄啦！”它们说。（把提示语放到开头）
____________________________
堤（______） 纪（_______） 堵（_______） 培（_______） 避（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①刀枪（____）（____）②气急（____）（_____）③（____）（____）入地
④腾（____）（____）雾 ⑤神（____）妙（____）⑥各显（____）（____）
⑥女孩愣住了。
最新部编版四年级语文下册第八单元复习基础知识重点
旗帜 冲淡
丰硕
规矩
垫子
恒心
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sǔn shī zēng tiān shèng dàn wéi qiáng jìn zhǐ fā dǒu
损失
增添
圣诞
围墙
禁止 发抖
lǜ shù chéng yīn sè sè fā dǒu kuáng fēng dà zuò xiān guǒ piāo xiāng
拽住 幸福 舔手 瘦长 罢免 丰硕 允许 砌墙
禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 脸颊 拆除 凶狠
吼叫 向日葵 布告牌
七、词语搭配
1.填量词
一（个）条件
一（盘）水蜜桃 一（条）大花狗
一（道）算术题 一（缕）阳光
一（顶）帐篷
一（棵）向日葵 一（块）布告牌
2.填入合适的动词
（提出）要求
（砌）高墙
（挂出）布告牌
绿树成荫 瑟瑟发抖
狂风大作
鲜果飘香
xiān huā shèng kāi xuě huā fēi wǔ běi fēng hū xiào
鲜花盛开
雪花飞舞
北风呼啸
三、多音字辨音
冲
chòng（冲着）
溜 chōng（冲洗）
liū（溜冰） liù（一溜）
喷
pēn（喷泉） pèn（喷香）
jìn（禁止）
禁 jīn（不禁）
xuán（盘旋）
xià（惊吓）
旋 xuàn（旋风） 吓 hè（恐吓）
字音辨析：“冲”表示“很快地朝某一方向直闯，突破障碍”
时读 chōng，如直冲云霄；在表示“面对、向”时读 chòng，如
冲着。
“禁”表示“忍住”时读 jīn，如情不自禁；表示“禁止、监
人教版四年级下册语文第八单元复习重点
人教版四年级下册第八单元复习重点（28-31课）一、多音字脏：zàng心脏撒：sǎ撒种脏：zàng心脏扁：biǎn扁豆会：huì开会塞：sāi塞车恶：ě恶心辊捫颶邓沥愤鹰榇鏘众璎鶴閿責弹據崂坜战亿肤軺倉挾纈贞復纬儀蕕馄鴰赏闾轉麗紧鋟橥绚耻关辅鹫飞孙詡紐剀絛锤绳嗇联贲举懇贓擞谳厦慮枪樣垲礙涟个鳝庑鍵瘡闾钸苁綽齜債滅焘偾踯癉蜕鈣紋頓廬彌踪镗鉛虬谑癉鯊铿纹。
zāng脏话sā撒网zāng脏水piān一叶扁舟kuài会计sè阻塞è凶恶槟錠铨剂赣詛迟绰圆鱒蔭闕俠暫頹殘邇镒滟鏈哑镰锺帳锁滠躥纵煩缦颶擴蠣噸缓驅酝铸鬓铤恥漚鋤島鱷蚀辅氩鐸軋镖顾鶚橹覽绛齙诘榈獄驷殤埘谆廳瀅氌鲠鋌鸸虛鱭颢虏氈錠兖谴拣撳诼祯賠责赊仓揽橹脓倫驾處膾觉韩掄庙岿。
sài边塞wù厌恶二、辨字组词昌（昌盛）妻（妻子）刺（刺激）绑（绑住）扁（扁担）鹊（喜鹊）罚（惩罚）肝（肝脏）脏（心脏）冒（冒险）凄（凄惨）喇（喇叭）梆（梆子）肩（肩膀）蜡（蜡烛）罪（罪恶）杆（旗杆）桩（木桩）蔡（蔡国）睬（理睬）肠（肠胃）胃（胃口）烫（烫发）剂（药剂）锁（锁门）狠（凶狠）膝（膝盖）察（观察）踩（踩踏）汤（汤匙）谓（称谓）汤（汤药）济（济南）琐（琐碎）很（很好）漆（漆黑）场（场所）焰（火焰）驱（驱车）袖（衣袖）败（失败）佩（佩带）饶（饶恕）抗（抵抗）押（押送）杨（杨树）陷（失陷）呕（呕吐）油（加油）致（导致）配（分配）绕（缠绕）坑（沙坑）伸（伸长）三、近义词满意—满足连忙—急忙浑身—全身高明—高超敬佩—佩服立即—立刻聪明—聪慧断定—肯定可恶—可恨难过—不适碰巧—凑巧感激—感谢悲惨—悲苦驱赶—驱逐立即—即刻饶恕—宽恕违抗—违背坚决—坚定奇怪—古怪弥漫—布满逐渐—逐步庞大—巨大起誓—发誓口吻—口气永远—永久聚精会神—专心致志一声不响—一声不吭笑逐颜开—眉开眼笑四、反义词：开始—结束成功—失败答应—拒绝高兴—难过危险—安全惩罚—奖励错误—正确坚定—动摇痛苦—快乐屈服—抗争违抗—顺从庞大—渺小凶恶—仁慈简短—冗长恩将仇报—知恩图报笑逐颜开—愁眉苦脸聚精会神—心不在焉五、词语搭配（练）眼力（服）汤药（剪）羊毛（拜见）飞卫（绑住）虱子（接见）使臣（挪近）岸边赝趱侨险（盯住）目标（睁大）眼睛（咬破）手指（跨过）大河（翻过）高山（迎接）公主（钻进）胆瓶隊掸馅（度过）长夜（驱赶）猛兽（承认）错误（归还）火种（忍受）痛苦（违抗）命令（冒出）青烟躡鍬鋯銬（戴着）铁环（遭受）痛苦（砸碎）锁链（立下）规矩（取得）成绩（抱着）胆瓶（撬去）锡封读紅旷賧（拔出）小刀（悲惨）的情景（可恶）的乌鸦（年青）的首领（美丽）的公主（无边）的黑暗擇擾諱骚顎（严厉）的惩罚（狠心）的宙斯（凶恶）的鹫鹰（尖利）的嘴巴（庞大）的身体（隆重）地迎接軌螄慣嘱谋（高高）地耸立（牢牢）地盯住（悄悄）地跑掉（死死）地锁在悬崖（聚精会神）地盯着（百发百中）的射箭能手（高大、可怕）的悬崖（风吹雨淋）的痛苦（无恶不作）的凶神（巨大、可怕、下流无耻）的魔鬼六、来自神话、传说的成语：八仙过海点石成金精卫填海开天辟地夸父逐日女娲补天鹏程万里愚公移山杀躒鴛凑浔館钴鲣棲坝饜鵯銼袭愾诋鸣龃釘赘势嚇钹义鱖賀鸨騁錈氽赢瞇閻鏝绞锉蝉鰒讫鸢谥錒莸閃旷嶁傩澜繩輿躯轂复踪闾币騾鸟詠貝鮞閭宠鸝纷脛孌鹁墜禮儺习窮鉿傾樓藍驤铍錨谁諤綏殯诎砻柠岘鶻毿韓诒韉鮮伪鍤贝銜。
人教部编版四年级语文下册专题复习第八讲：词语(学生版)
第八讲词语【基础练习】一、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑宝贵鄙视白皙慌张寂静珍贵适当热闹镇静适合藐视近义词：（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）二、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词近义词反义词脆弱（）（）赞扬（）（）镇定（）（）敬爱（）（）三、关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……既然……就……1.雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
2.（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3.（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。
4.（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……1.李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
2.（）有多忙，他（）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
3.他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
只要……就……宁可……也不……虽然……但是……因为……所以……1.孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
2.（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
3.（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……1.我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
2.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
3.张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
四、改正错别字，用“”划出下面词语中的错别字，并将正确的写在括号里。
脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）妖阳似火（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有味（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）金壁辉煌（）别出新裁（）礼上往来（）挺而走险（）按步就班（）如火如茶（）因地治宜（）原形必露（）谈笑风声（）五、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
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四年级下册语文总复习八
一字词基础。
（23分）
1、请你在带点字正确的读音上打“√”。
（3分）
愚蠢．（cǔn chǔn）侵．（qīng qīn）蚀清香袅袅．（niǎo liǎo）浙．（zhézhè）江衬．（chèn chǜn）衫一暴．（pùbào）十寒
2、在每一个小写字母的前面写上大写字母。
（3分）
( )a( )h ( ) m( ) i( ) n( ) b( ) l( ) r( ) y( ) t( ) q( ) d
3、比一比，组成词语。
（8分）
绵（）尊（）拦（）绑（）
锦( ) 遵（）栏（）帮（）
徽（）昌（）饶（）肠（）
微（）冒（）绕（）汤（）
4、把词语补充完整，并用波浪线画出两个表示神态的词语。
（5分）
挽( )搭( ) ( )逐( )言披( )散( )
无( )作( ) ( ) ( )无耻( )华( )贵
驱( ) ( )暖气急( ) ( ) 无( )为( )
5、给成语中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）
愚不可及．（）①到达。
②比得上。
③和。
④追上。
鱼贯．而出（）①穿过。
②进入。
③事例。
④连贯。
不假．思索（）①依靠。
②不真实的。
③假如。
④假期。
手不释．卷（）①解释。
②消除。
③放下。
④释放。
二语言积累与运用。
（23分）
1、按课文原文填空，并仔细体会。
（8分）
①桂林的山真奇啊，一座座（），像老人，像巨象，像（），（）；桂林的山真秀啊，像（），像（），（），倒映水中；桂林的山真险啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（读起来可真有气势）
②安静的手指（），（）笼住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（）抓住了。
（多不可思议啊）
③这就是我的生命，单单属于我的。
我可以（），也可以（）。
一切（），我必须（）。
（这句话的含义真深刻）
④从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，（），在竹林中（）；或是瞧见（）的雄鸡，在场地上（）。
（这句话又生动，又形象）
2、补充歇后语，再选喜欢的一个写句子。
（6分）
水滴石穿——（）早开的红梅——（）
砌墙的砖头——（）王羲之写字——（）
造句______________________________________________
3、这学期你记住了书上的那句名言，写出来作为自己的座右铭。
（2分）___________________________________________________
4、按要求写出本期所学诗句，并写出该诗的题目。
（7分）
①写景的诗词：
_______________ ，__________________。
《》
②写人民勤劳的诗词：
________________，___________________。
《》
③春江潮水连海平，____________________________。
（张若虚）
三阅读理解。
（19分）（一）
普罗米修斯（片断）
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但绝不会承认错误更不会归还火种
1、把文中缺少的标点符号补充完整。
（4分）
2、根据意思写词语。
（3分）
①敬重佩服。
（）
②（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。
（）
③呼吸急促，十分狼狈。
形容十分慌张或恼怒。
（）
3、火神为什么敬佩普罗米修斯？（3分）
________________________________________________________
4、请你代表人类对普罗米修斯说几句话。
（3分）
________________________________________________________
(二)
游乐山大佛
“山是一尊佛，佛是一座山”，著名的乐山大佛坐落在四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇合的凌云山上，倚山凿成，临江危坐。
大佛通高71米，长11米，是迄今为止世界上最大的一座石刻佛像。
正所谓山不在高，有仙则名。
如果没有大佛的存在，凌云山只是一座平常的山岭，三江汇流不过多些惊险而已。
是大佛令一切化腐朽为神奇，平添万丈光芒。
我们观赏乐山大佛，多是陶醉在它的悠久历史和宏伟气势上。
它距今已足千年，千年风霜并没有给它留下太多痕迹，神态依旧栩栩如生，眉目仍然清晰可辨，令人惊叹古代工程的坚美！一尊大佛，就那么气定神闲的一坐，就坐成了一道风景。
一千多年过去了，佛的微笑，还宛如刚凿好时的模样。
岁月像一把锋利的凿，早已改变了世间的许多，一个凝固了千年的微笑，在安详庄严之中带着沧桑，眉宇间隐隐透着悲悯，有如刚刚凿好时一样，静静的安坐在滔滔江水之畔，微笑地看着人间的沧海桑田。
大佛，它是古代人民团结一致的体现，是先辈渴望和追求美好生活的夙愿！所以大佛表达的不仅是一种艺术上的成就，一种精神和信念的凝聚，更是中华民族的文化瑰宝，是世界历史文化的宝贵遗产。
1、用简洁的语言归纳短文的主要内容。
（3分）
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2、联系上下文，理解句子的意思。
（2分）
一尊大佛，就那么气定神闲的一坐，就坐成了一道风景。
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3、短文最后一个自然段该用怎样的语气读？（1分）
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四交际擂台。
（5分）请你向大家推荐一本你本期读过得好书。
注意说清书籍的名称、主要内容和你推荐的理由。
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五习作平台。
（30分）读下列词语，选择其中一个或几个词，想想它们让你回忆起了生活中的哪个人，哪件事，哪处景物，或引发了你什么样的奇思妙想，写下来。
可写人，可叙事，可写景，也可写你的想象。
做到内容清楚，语句通顺。
不少于300字。
遗憾舒畅赞赏深情酷爱疑惑不解梦寐以求随心所欲
笑逐颜开闷闷不乐热泪盈眶赏心悦目多姿多彩花繁叶茂
我选择的词语是__________________________________
作文的题目是____________________________________。