捉蝴蝶
一年级下学期捉蝴蝶完整的课文
一年级下学期捉蝴蝶完整的课文
一年级下学期捉蝴蝶完整的课文如下：
《捉蝴蝶》
星期天，我和弟弟到姥姥家去玩。
我们手拉着手，沿着乡间小道，边走边看。
在距离姥姥家不远的地方，有一个水塘。
那一带蝴蝶真多，有红色的，黄色的，白色的。
它们飞上飞下，飞来飞去，真可爱。
忽然，弟弟甩开我的手，飞快地跑到离塘边几米远的地方，停了下来。
原来他发现塘边的野蔷薇上，正停着一只红色的蝴蝶。
只见弟弟瞪着眼，猫着腰，慢慢地向前移动着脚步。
突然，他伸出手去，两个手指一捏，把蝴蝶捉住了。
蝴蝶拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
捉蝴蝶教案及反思6篇
捉蝴蝶教案及反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!捉蝴蝶教案及反思6篇一个周密的教案能够提高教学的系统性和条理性，精心编写的教案需要根据学生的实际情况进行灵活调整和优化，以下是本店铺精心为您推荐的捉蝴蝶教案及反思6篇，供大家参考。
抓蝴蝶作文（15篇）
抓蝴蝶作文抓蝴蝶作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的抓蝴蝶作文，希望能够帮助到大家。
抓蝴蝶作文1今天，阳光明媚。
我透过窗户往外看。
花地里，五颜六色的蝴蝶提着裙子，正翩翩起舞。
我带上网子和一个小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。
花田里的花全开了，一阵风吹来，它们摆动着身子正笑盈盈的迎接我呢。
忽然，一只紫色的蝴蝶进入了我的视线。
我悄悄的走过去，一把抓住了它。
它使劲的扑闪着翅膀，可是已经晚了。
但正当我得意洋洋的将战利品往瓶子里装时，一不留神，蝴蝶飞走啦。
虽然有点失望，但我还是继续找蝴蝶。
很快，在离我不远的前方，我又发现了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。
它正停留在一朵红色的花上吸花蜜呢。
翅膀轻轻的一闭一合，翅膀上的花纹在阳光下还闪着光呢。
我闭住呼吸，慢慢的靠近它，两只手指一捏，它又在我手里啦。
这次，不能再让它跑了，我小心翼翼的把它装进瓶子里。
一个下午，我抓了七八只蝴蝶。
看着这些蝴蝶，我的脸上露出了笑容。
抓蝴蝶作文2这天，我和爸爸妈妈一起到楼下院子里去玩，来到小花园里，我发现枇杷树上挂满了金黄色的枇杷果，樱花树和樟树又长高了。
我还知道，樱花树就是日本的国花呢！在这些树旁的花坛里，花坛里开满了五颜六色的月季花。
突然，我高兴地大叫：“爸爸妈妈，快看！多美丽的蝴蝶啊！”我发现月季花上飞着好多翩翩起舞的蝴蝶。
看这这么多美丽的蝴蝶，我忍不住想要抓一只。
可是，我左抓右扑，就是抓不到，真急坏了我。
妈妈告诉我说，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停稳了，悄悄地、动作敏捷地抓它的翅膀。
后来，我用妈妈告诉我的方法，抓住了一只美丽的黄蝴蝶，我真太兴奋了！这时，我想起爸爸告诉我的关于蝴蝶的小知识：蝴蝶最长只有几天的生命，我决定将这只美丽的蝴蝶放了，当看见它快乐地飞向花丛中时，我高兴地拍起了掌！抓蝴蝶作文3今天妈妈爸爸和我去了一个大菜园里，那的菜可多了，有黄瓜、西红柿、茄子、辣子、豆角……我和妈妈爸爸去一块摘菜，突然，一只蝴蝶从我的身边飞过，我赶忙放下手中的菜，跑去追它。
捉蝴蝶作文7篇
捉蝴蝶作文7篇捉蝴蝶作文1星期天小红和小明约好了，到花园里捉蝴蝶小明带来了网罩，小红准备用手捉。
他们一来到这儿就深深地被美丽的风景给吸引住了，小红和小明觉得那里鸟语花香，花儿们的颜色都很美丽，有红色，有粉色，还有黄色各种各样的花朵吸引着他们。
小明和小红看到一群群的蝴蝶，从他们身边飞过，小红说：“我们开始做蝴蝶吧！”小明先把网罩准备好，接着在空中挥一挥网罩把蝴蝶套住，蝴蝶们很害怕，就一闪一闪地躲个不停。
小明捉到了很多只蝴蝶，高兴极了。
小明把这些蝴蝶送给了小红，然后一起兴高采烈地回家了。
小红把捉来的蝴蝶做成了标本送给了小明五只，小红还说：“谢谢小明哥哥，帮我捉到了很多蝴蝶。
”就这样，他们俩开心地笑了。
老师点评：写作完整，语句通顺，连贯叙事具体，前因后果写的明白。
捉蝴蝶作文2在我的印象中，蝴蝶陪伴我们的时间最久，捕捉蝴蝶也是我们的游戏之一。
到了春天，蝴蝶喜欢停在白菜、萝卜的叶子上。
看到蝴蝶在叶子上一动不动，我们便蹑手蹑脚地走过去，准备捕捉。
就在我们的手伸向蝴蝶刹那间，它却翩然起飞了。
这不仅让我想起到了《红楼梦》里薛宝钗拿着一把小扇子捉蝶的画面，与我捉蝶的结果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想这是文学作品虚构出的结果吧。
夏天一到，草丛中盛开了各色的指甲盖大小的野花，比如益母草之类，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之类。
光顾这些花朵的，是另一种蝴蝶，它们及小，仅衬衫纽扣大小，却异常美丽。
我记得有一种蓝翅小蝶，其颜色恰似“雨过天情去破处”，是一种水灵灵的爽快，杂以白斑或微黄色块，如花中仙子一般。
于是在放学的时候，我屏气敛息，捉到了几只，放在了早已准备的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根线系到了它的肚子上，拽着线的另一端，放飞蝴蝶。
蝴蝶刚刚飞起，我就拽一下线，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一个困在牢笼里的囚徒，在拼命地挣扎。
有一年，学校要写一篇《会飞的花》的作文，老师就带领我们到郊外去捉蝴蝶，我们把捉到的蝴蝶放在了罐头瓶里，足足装了两大瓶。
捉蝴蝶作文8篇
捉蝴蝶作文8篇【精选】捉蝴蝶作文8篇捉蝴蝶作文篇1今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆虫扑网装进书包里，带着即紧张又兴奋的心情向公园出发！我来到公园的草坪上，发现有一只蝴蝶正停在花朵上。
它的花瓣是粉色的，花蕊是黄色的。
我远远的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。
我就立即翻开书包找网，我找呀找呀但还是没有找到。
我心急如焚，汗水从我头发上一滴一滴的流了下来，像雨滴一样，我的眉毛紧皱着，像老爷爷的皱纹一样。
我找了好长时间终于让我找到了，我长长的松了口气。
开场捉蝴蝶了，我又紧张又冲动。
我踮着脚尖，屏住呼吸，静静地靠近蝴蝶。
我的眼睛一直盯着蝴蝶，像饥饿的狼看到食物一样。
我的心跳开场加速，像一只小兔子在我身体里跳来跳去。
我的背弯了下来，像一只小虾。
走着走着我已经离蝴蝶很近了，我发现它的翅膀颜色很漂亮，有许多花纹，边上是波浪形的，像大海的波浪一样。
我把网高高的举在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓进网里了，我这时很开心，然后，我又看了看网里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽动着，撒出很多花粉。
它的脚非常细，在我手上乱动，让我感觉手痒痒的。
它拼命挣扎着，想要飞出网。
我感觉它喜欢自由自在的飞翔，而不是变成标本，于是我决定把它给放了，让它在天空中自由的飞翔。
通过这次捉蝴蝶让我明白了不管是任何动物，它们都有自己的家，和属于它们的那片天空，我们应该保护和保护它们！捉蝴蝶作文篇2我家院子里有一片菜地，邻居们在里面种上了各种各样的菜，引来了蜜蜂和蝴蝶。
一个周末，小伙伴们提出了一个建议：捉蝴蝶。
听到这个建议，我又快乐又发愁。
快乐的是我可以和小伙伴们一起玩。
发愁的是我害怕蝴蝶。
不管三七二十一，我和小伙伴们拿着望飞奔来到菜地。
小伙伴中只有我怕蝴蝶，所以他们把网拿给我用了。
突然，我看见一只蝴蝶停在一朵野花上。
于是，我渐渐地向它逼近，脚生怕把地踩破似的。
我来到它面前，用力地拿网一扑。
”啪"!蝴蝶虽然扑到了，可我害怕，一下子把网提起来，蝴蝶趁机飞走了。
捉蝴蝶作文（精选10篇）
捉蝴蝶作文捉蝴蝶作文(精选10篇)在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的捉蝴蝶作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉蝴蝶作文1春天到了，万物复苏，我想到春天是捉蝴蝶的好季节，就赶紧来到小区里的花坛边。
花坛里也是一派百花盛开的景象，红的，黄的，白的，一朵朵花儿，在阳光的照耀下，宛如一颗颗晶莹的宝石，一只只蝴蝶在花丛中嬉戏，我看着那些蝴蝶，很想捉一只，摆在写字台上，每天看她翩翩起舞。
瞧，那边一只花蝴蝶正在花上吸花蜜呢，我俯下身子，眼睛像两个火把一般紧盯着蝴蝶。
大气也不敢出，仿佛时间都凝固了，我蹑手蹑脚的一步步向它靠近，悄悄伸过手去，我太高兴也太紧张，手不停地抖动，指尖一捏，我感到蝴蝶的翅膀似有似无的碰到我的指尖，我把手一抬，蝴蝶呢？我的指尖，只有一小层白白的花粉，原来蝴蝶发现了我的指尖碰到它，一扑翅膀飞了。
这时，我又看到一只黄蝴蝶在叶子上休息，我脱下外衣，悄悄走过去，猛地一盖，蝴蝶就被扣住了，我掀开外衣，地上空荡荡，哪有蝴蝶的影子，原来蝴蝶趁我掀开上衣的瞬间飞跑了，我再一次拿起上衣，朝飞在空中的黄蝴蝶扑去，上衣落了下来，连蝴蝶也落了下来，我把衣服掀开，小手往里摸，哈！摸到了，我把蝴蝶拿出来一看，啊！比我原来远看的还要美，那一双翅膀像金子一般。
我想蝴蝶这么美，还是益虫，应该放了它。
我把蝴蝶轻轻捧起，松开手，蝴蝶微笑着向远处飞去。
捉蝴蝶作文2童年像一幅五彩的水墨画，描绘着那些多彩的日子，童年又像一本神奇的书，记录着那些有趣的事情，童年还像一个五味瓶，收藏着那些各种各样的滋味。
童年的往事总是美好，那么快乐。
下河捉鱼，上山爬树，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶边玩火，田中玩泥……记得幼年的一天，万里无云，阳光明媚，在绿绿的草地上花朵争奇斗艳，竞相开放，许多漂亮的蝴蝶忙碌在花丛中，有的在贪婪的吮吸着甜甜的花蜜，有的在花丛边跳着圆舞曲，有的追逐打闹……突然，一只美丽的黄蝴蝶在我身边左飞右舞，我真想把他捉住。
小班语言活动《捉蝴蝶》教案
小班语言活动《捉蝴蝶》教案教学目标：1.学生能够通过参与小班活动《捉蝴蝶》来提高语言能力。
2.学生能够运用已学的语言知识来表达捉蝴蝶的过程和感受。
3.学生能够通过合作与分享来培养团队合作精神。
教学准备：1.教师准备捉蝴蝶的道具和装饰品，包括蝴蝶翅膀、捕蝶网、蝴蝶图版等。
2.教师准备相关的单词和句子的卡片。
3.学生准备用来装饰教室的蝴蝶图案纸。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师向学生介绍今天要进行的小班活动《捉蝴蝶》。
教师可以通过展示蝴蝶的图片和视频来引起学生的兴趣，并简要介绍捉蝴蝶的过程。
Step 2：预测（5分钟）教师向学生展示蝴蝶的翅膀、捕蝶网、蝴蝶图版等道具，并引导学生猜测今天的活动内容。
Step 3：单词与句子操练（10分钟）教师将蝴蝶相关的单词和句子的卡片分发给学生，让学生带着卡片找出与自己所拿卡片相关的单词或句子进行操练。
教师可以提供一些例句给学生，如：“I can see a butterfly.（我能看到一只蝴蝶）”、“I caught a butterfly.（我捉到一只蝴蝶）”。
Step 4：小班活动（30分钟）教师将学生分成若干小组，每个小组分别有一位“蝴蝶”，其他学生是“捕蝶人”。
教师在教室中放置一些装饰品和纸蝴蝶，学生们需要根据老师的指令进行捉蝴蝶的游戏。
教师可以通过手势和口头指令来指导学生们进行活动。
Step 5：总结与分享（10分钟）活动结束后，教师与学生一起总结这个活动的经验和教训。
教师鼓励学生分享他们捉到蝴蝶的经历和感受，同时也可以鼓励学生分享自己在活动中遇到的困难和解决办法。
Step 6：延伸活动（15分钟）教师与学生一起制作蝴蝶装饰品，并在教室中进行布置。
学生可以使用之前准备的蝴蝶图案纸，用颜色笔进行涂饰和剪裁。
学生可以根据自己的创意，将蝴蝶装饰品贴在教室的墙壁上或者窗户上，营造出春天的氛围。
Step 7：评价与反思（5分钟）教师与学生一起评价这个小班语言活动的效果，并引导学生反思自己在活动中的表现和收获。
捉蝴蝶一年级作文(优秀8篇)
捉蝴蝶一年级作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!捉蝴蝶一年级作文（优秀8篇）问学必有师，讲习必有友，以下是本店铺可爱的本店铺帮大伙儿整理的8篇捉蝴蝶一年级作文，希望对大家有所帮助。
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捉蝴蝶
哈喽！大家好，我叫奇妙，非常喜爱做活动，以下便是我的捉蝴蝶行动。
那天太阳火辣辣地炙烤着大地，石头都快冒烟了。
上完了特长班我和伙伴妙奇一起结
伴回家，路上有许多美丽的白蝴蝶在偏偏起舞，在我们的头上飞来飞去，我顿时有了主意，不如我们去捉蝴蝶吧！
到了下午，我和妙奇整装待发，每人带上白手套拿着一个透气的盒子，各拿一块大的硬纸板。
搞的跟个文物研究者似的，到了足球场，一只只美丽的白蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
我情不自禁就跑了上去，啪的一声竟然拍的了一只，快拿盒子来我大叫到。
于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇对我连连竖起大拇指，这也更加让我有了自信心。
可是接下来蝴蝶就像商量好了似的总也不飞低，于是我和妙奇对了个眼神，一起瞄准目标，她从东，我从西，准备来一个两面夹攻，可是我跑不过蝴蝶，毕竟它是飞的呀！妙奇可到好，离五六米就开始用纸板扔了，这一扔可不要紧，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。
蝴蝶有了可趁之机，我连忙起身，一下没站稳，摔了个狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不过后来经过我的不懈努力后，我连捉了八只，妙奇捉了三只。
哈哈，战绩挺好的呀！
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一样吧！。