电阻大小与哪些因素有关
影响电阻大小的因素
为了比较两种材料的导电能力,两根 为了比较两种材料的导电能力 两根 金属丝需要相同的长度和粗细.为什么 金属丝需要相同的长度和粗细 为什么? 为什么
导体 甲(1米, 1 米 毫米2,镍铬 镍铬 合金线) 合金线 乙(1米,1毫 米 毫 铜线) 米2,铜线 铜线
灯的亮度
电流表示数
电阻大小
暗
小
大
巩固性练习
亮
大
小
实验结果:粗细﹑长度相同的导体 实验结果 粗细﹑长度相同的导体, 电阻与 粗细 材料有关. 材料有关
电阻 导体的 长度 导体的 粗细 导体的 材料
导体越长,电阻越大 导体越长, 导体越粗, 导体越粗,电阻越小
根据研究表明,金属导体的电阻还与 根据研究表明, 温度有关. 温度有关. 温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 温度降低,金属导体的电阻会减少.
材料 粗细 __________ , __________ , 长度 __________ , __________ . 温度
想一想：给你以下器材如何进行验证? 材料 粗细 长度
在本研究中应该控制导体的_______和_______ 在本研究中应该控制导体的 材料 和 横截面积 不变,再研究当导体的长度发生变化时 导体电阻的 不变 再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的 再研究当导体的长度发生变化时 变化情况. 变化情况
导体 甲(1米) 米 乙(0.5米) 米
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结果:材料﹑粗细相同的导体 长度越长 电阻越大. 长度越长,电阻越大 实验结果 材料﹑粗细相同的导体,长度越长 电阻越大 材料
电工初级简答题(1)
初级简答题1．电气原理图分为哪几部分？答：①电气原理图分为两部分：②一部分是主电路；③另一部分是辅助电路。
2．什么叫电气接线图？答：①按照国家有关电气技术标准②使用电气系统图形符号和文字符号③表示电气装置中的各元件及其相互联系的工程图称为电气接线图。
3．什么是电阻？其单位是什么？答：①在电场力的作用下，②电流在导体内流动时所遇到的阻力。
称为电阻。
③其单位是欧姆。
4．简述导体电阻的大小与哪些因素有关？答：①导线长度；②导线载面；③导线材料；④导线的温度。
5．电感的感抗与交流电频率的关系是什么？其关系式是什么？答：①电感的感抗与交流电的颁率和本身的电感成正比，②即XL＝Wl=2πfL。
6．什么是纯电感电路？纯电感电路中电流与电压的关系是什么？答；①由电感作负载所组成的电路叫纯电感电路。
②电流、电压的大小服从欧姻定律③电流滞后电压90度。
7．什么是容抗？其单位是什么？答：①交流电通过电容器时，②电容器会产生阻止电流变化的阻力这种特殊的阻力称为容抗。
③其单位是欧姆。
8．电容器的容抗与交流电的频率的关系是什么？其关系式是什么？答:①电容的容抗与交流电的频率和电容器本身的电容成反比。
X C=1/(wC)=1/(2πfC)。
9．什么是电流？答：①导体中的电荷在电场力的作用下，③做有规则的定向流动，称为电流。
10．如图所示的一段导体，试问各截面上的电流与电流密度是否一样？若不一样问何处最大？何处最小？。
答：①各横截面的电流一样，但电流密度不一样。
②根据公式J＝I/S，③电流不变时，截面S越大，电流密度越小。
横截面S越小，电流密度越大。
④故又电流密度最小＠S2电流密度最大。
11．什么是电压？其单位是什么？答：①在电场中，③各单位正电荷由高电位移向低电位时，③电场力所做的功，叫做电压。
④电压的单位是伏特。
12．什么叫电位？答：①电场力将单位正电荷从电场中某点移至②参考点处所做的功，叫这点的电位。
13．什么叫电功率？其单位是什么？答：①电功率是指单位时间内电场力所做的功。
探究电阻的大小与哪些因素有关实验
探究电阻的大小与哪些因素有关实验Prepared on 22 November 20201．如图中甲所示是“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验电路图，它们的材料、长度、横截面积的情况如图乙所示，（1）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察_________．（2）若实验中要究体的电阻与长度的关系，应选择_________（选填字母代号）．（3）若选择A、B，可研究导体的电阻与_________的关系．（4）若选择B、C，可研究导体的电阻与_________的关系．（5）在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法，这种研究方法称为_________．（6）小雨同学为了探究温度对电阻的影响，他对实验做了如图丙的改进，用酒精灯给线圈加热．A．观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数_________．B．通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而_________．C．在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是：_________．A．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小；B．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大C．刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小；D．刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小．（7）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_________两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_________两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________两根导体．这种研究物理问题的方法叫_________．（8）由电路图可知，该小组同学是通过观察_________来判断电阻的大小的，这种方法叫_________．在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法请你举一例说明：_________．（9）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小小明：应该在电路中再串联一个电流表，你同意_________的观点，理由是_________．。
019届中考物理知识点全突破系列专题102探究影响电阻大小因素的实验(含解析)115
处理好故障后，小禹将电阻 R 由 5Ω 换成 10Ω 后，电压表的示数将________（填写“变大”、“不变” 或“变小”），为保持电阻 R 两端电压不变，则应向________（选填“上”或“下”）端移动滑片 P。
3.在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们提出如下猜想：
① 导体的电阻与导体的长度有关 ② 导体的电阻与导体的横截面积有关 ③ 导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如下表
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体 D 的长度应为________m。 4.做“决定电阻大小的因素”的实验，其中 1、3 为锰铜丝，2、4 为镍铬丝，它们中的第 3 根横截面积为 2S，其它根横截面积为 S。
（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线________和导线________先后接入电路 A、B 两点之间。 （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线________和导线________先后接入电路 A、B 两点间。 （3）为了研究电阻与导体________的关系, 应将导线 1 和导线 3 先后接入电路 A、B 两点间。 5.某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的 电路，实验时他们将所选的两种金属丝接入电路 1 和 2 的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的 大小，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示:
电阻知识点
电阻知识点电阻1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大)2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧= 103千欧；1千欧= 103欧。
3．研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻一般不同。
（2）导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大（3）导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小（4）导体的电阻还和温度有关，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。
4．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：长度、材料、横截面积和温度。
（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）5．容易导电的物体叫导体。
不容易导电的物体叫绝缘体。
橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。
其中是导体的有石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液。
6．导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
常温下的玻璃是绝缘体，而红炽状态的玻璃是导体。
7．半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体。
8．超导体：当温度降到很低时，某些物质的电阻会完全消失的现象。
发生这种现象的物体叫超导体，超导体没有(有、没有)电阻。
9．变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)(1)滑动变阻器：①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
②作用：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电路中的电阻。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：滑动变阻器最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为2A④正确使用：A应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至阻值最大的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出阻值的变阻器。
二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
初中物理电学实验总结
初中物理电学实验总结初中物理电学实验总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的初中物理电学实验总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中物理电学实验总结一、影响电阻大小因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
二、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
三、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
中考物理抢分题探究影响电阻大小的因素解析版
探究影响电阻大小的因素（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、横截面积、长度、温度等。
（2）结论叙述：A.当导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；B．当导体的材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越小；C．当导体横截面积和长度一定时，材料不同，电阻不同；D．一般的材料，在温度越高时，电阻越大，温度越低时，电阻越小。
有些物体当温度低到某一值时，电阻突然消失的现象，叫超导现象，这样的材料叫超导材料，制成的导体叫超导体。
（3）该实验探究采用了控制变量法和转换法（将导体电阻的大小转换为电流表电流示数的大小）。
例题精选（2019湖北黄石）（1）为探究影响电阻大小的因素，甲同学利用同一种合金材料的a、b、c三条电阻丝进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。
连接电路，分别接通a、b、c，电流表的三次示数如图2所示，根据示数可以得出以下结论：①比较a、b两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。
②比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。
③由实验可以得出：三个电阻丝阻值从大到小关系是。
（2）乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究：①考虑到没有计时工具，他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、b、c电阻丝能同时通电发热。
乙同学是想利用来反映电阻丝发热量的大小。
②乙同学选择的电路图如图3所示，采取的是三个电阻丝（选填“串联”或“并联”）的连接方式，请你将未完成的电路连线补充完整。
③接通电路，观察到小木棍掉落的先后顺序是。
结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系，乙同学推测出：通电时间相同的情况下，电阻大的电阻丝产生的电热（选填“多”或“少”），发现该结论与已学的焦耳定律不符。
请你帮助他进行解释：在相同的通电时间内，当时，电阻大的电热就多；当时，电阻大的电热就少。
【答案】（1）①横截面积②长度③R a＞R b＞R c（2）①小木棍掉落的时间②并联见右图：③c、b、a 少通过电阻的电流相同（串联）电阻的电压相同（并联）【解析】（1）①由题意和图示可知：a、b的材料和长度相同，只有横截面积不同，所以探究的是电阻大小跟导体横截面积的关系。
物理九年级上册知识讲义 4.3电阻-影响导体电阻大小的因素-教科版
初中物理影响导体电阻大小的因素【考点精讲】1. 影响因素：（1）不同材料的导体电阻不同，导电性能越强的材料，电阻越小。
（2）导线越长，电阻越大。
（3）导线横截面积越小，电阻越大。
2. 性质：电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积。
3. 导体的电阻还受温度影响，大部分金属导体的电阻随温度的升高而增大，其他少数导体的电阻随温度的升高而减小。
【典例精析】例题1 从图中的长方形金属薄板acdb中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（）A. 剪出abfeB. 剪出efdcC. 剪出阴影部分的细金属条D. 保留整块金属板思路导航：阴影部分的细金属条、abfe金属板以及efdc金属板相比，细金属条的横截面积最小，长度最长，故它的电阻最大。
答案：C例题2 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小，下列说法正确的是（）A. 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B. 当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半C. 电阻是导体本身的一种性质，所以无论温度如何变化，电阻也不可能变为零D. 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关思路导航：电阻是导体本身的一种性质，不管导体两端是否有电压，也不管是否有电流通过导体，导体的电阻都是客观存在的，可见，导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流无关，A项错误，D项正确；导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，当导体被均匀拉长至原来的二倍时，长度增加，同时横截面积减小，这两个因素都会使导体的电阻变大，B项错误；某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象，C项错误。
答案：D例题3 在研究学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关，她选取了6根金属丝。
其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值。
（1）请你利用代号为①②③的三组数据，在坐标系中画出R-L图线。
电阻的影响因素
导体电阻与温度的关系 一般金属温度升高电阻增大。
练习：
1、甲、乙两根铜导线，在温度相同时，如果横截面积 相等，甲长12cm，乙长2dm，电阻较大的是＿＿＿＿， 如果长度相等，甲导体的横截面积是0.03cm2，乙导体 横截面积是2mm2，电阻较大的是＿＿＿＿＿＿。
2、灯泡的灯丝断了后，再搭起来使用时，灯丝的电阻 将（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定无变化 3.一根铜导线对折后使用它的电阻：
电阻
导体的导电性能是不是都是一样的呢？ 不同的导体的导电性能不一样
（或不同导体的导电性能一样） 如何知道或比较不同导体的导电性能的差异？
从小灯光的亮度上去比较。
电路图：
AB
连入的材料：
由上分析可得： 不同的导体，其导电性能不完全一样。 既然导电性能不一样，则对电流的阻碍作用也不同。 结论：不同的导体，对电流的阻碍作用不同。
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 4.灯丝正常发光的电阻比不发光时电阻要___,其原 因是____.
电阻：描述导体对电流阻碍作用的物理量。符号：R 阻碍作用越大，电阻越大。 阻碍作用越小，电阻越小。
电阻有大小：单位：欧姆，符号：Ω
单位还有: 千欧（KΩ） 兆欧（MΩ） 换算关系： 1 KΩ＝1000 Ω，1MΩ＝1000 KΩ
不同的导体电阻不一样，那么电阻大小与哪些因素有
关呢？
可能与材料、长度、粗细、温度有关
采用的实验方法： 控制变量法 1、研究导体电阻与长度的关系
让材料、横截 面积相同
结论：导体的电阻与导体长度＿有＿关＿＿，导线越长， 电阻＿＿越＿大＿＿＿。
2、研究导体电阻与横截面积的关系
让长度、材料 相同
结论：导体的电阻与导体横截面积＿有＿关＿＿，横截面积 越大，电横截 面积相同
6、探究影响电阻大小的因素教案
六、探究影响电阻大小的因素（一）、1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
探究电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明“相同条件”3、实验分析：①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。
②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。
③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。
④实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。
对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。
4、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
例.有甲、乙、丙三根铜导线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗，则常温下电阻最大的是____，最小的是______。
例.实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_______、______ 和___ _。
导体的电阻还跟____有关。
例1当我们在A、B之间接入不同的导体，闭合开关接通电路后，可通过______或________来判断所接入导体的电阻大小情况。
电流表示数越____或灯泡越____，表示所接入导体的电阻越小；反之，则电阻越大.例2如右图所示，A和B分别是长短、粗细都相同的锰铜线和镍铬合金线，MN间接入A并接通电路时，电流表的示数为 A；接人B并接通电路时，电流表的示数为0．26 A，这表明A的电阻较_____，同时说明导体的电阻与_______有关。
例3某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来____；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____。
(填“变大”、“变小”不变”)例4在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IA<IB，则A导体的电阻____B导体的电阻。
探究影响电阻大小的因素的教学设计方案
探究影响电阻大小的因素的教学设计方案一、教学目标1、知识与技能知道影响电阻大小的因素和电阻的大小与导体长度、材料与横截面积的关系同时还与温度有关。
2、过程与方法学生通过控制变量法自主探究，自主归纳出电阻的大小与导体的长度、材料、横截面积及温度的关系。
3、情感态度与价值观培养学生善于动手动脑的科学素养二、重点与难点通过探究实验，知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、材料与横截面积有关。
三、主要探究内容影响导体电阻的大小与哪些因素有关，有怎样的关系。
四、基本要求1、能根据展示的电阻丝猜想导体的电阻大小与哪些因素有关。
2、能制定计划，设计方案：利用控制变量法探究导体电阻的大小与哪些因素有关。
3、能对收集的数据：进行分析归纳，总结出探究结论。
五、教学器材电池组、小灯泡、开关、导线、电流表、电阻丝六、教学过程（一）、情境创设将不同的电阻丝分别接入由电源、开关、导线和电流表组成的同一电路中，通过实物投影仪观察电流表的示数变化。
（二）、引入新课学生思考引起电流表示数变化的原因。
（三）、新课进行1、质疑与猜想：猜想导体的电阻大小可能与哪些因素有关？有怎样的关系？并思考这样猜测的理由。
【猜测1】导体的电阻与材料有关【猜测2】导体的电阻与导体的长度有关【猜测3】导体的电阻与导体的横截面积有关【猜测4】导体的电阻与温度有关2、探究与发现：（1）、引导学生复习电阻的概念，明白导体对电流有阻碍作用，且导体的电阻存在与电压电流无关。
（2）、实验方法：导体的电阻可能与与多个因素有关，我们应使用什么方法研究呢？——控制变量法。
（3）、实验原理：用电流表的示数变化来反应接入电阻的大小变化。
（4）、设计出电路图，制定计划，完成设计表格。
（5）、交流设计方案：学生对照电路图说明怎样使用控制变量法？（6）、分组实验，收集数据并记录。
（7）、交流与评估，每小组通过观察、分析、归纳等方法总结探究结论，然后在全班汇报探究成果。
九年级物理——电阻总结归纳练习(含答案)
电阻1.电阻：导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻。
k）用符号R表示，单位是欧姆（Ω），千欧（Ω2.影响电阻大小的因素：（1）材料。
长度相同、横截面积相同的不同材料组成的导体，电阻一般不同。
（2）长度。
由同一种材料组成的导体，横截面积相同时，导体越长电阻越大。
用一个比喻：街道越长，行人受到阻碍的机会越多。
（3）横截面积。
由同一种材料组成的导体，长度相同时，横截面积越大的导体电阻越小。
用一个比喻：街道越宽行人受到阻碍的机会越少，越畅通；管道越粗，水越容易流过去。
（4）导体电阻还随着温度的变化而变化。
对于大多数导体来说，温度升高时，电阻变大，如金属导体；但也有少数导体，其电阻随温度的升高而降低，如石墨。
【典型例题】类型一、电阻影响电阻大小的因素1.下面有关导体电阻的说法中正确的是（）A.导体没有电阻，绝缘体有电阻B.铜的电阻比铁的电阻小C.粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较，铁丝的电阻较大D.要改变导体的电阻，可以改变通过的电流【思路点拨】电阻为导体一种属性，其大小取决于导线长度、粗细及导体的材料，与是否有电流无关；横截面积、长度相同的铜丝和铁丝，铁丝的电阻大。
【答案】C【解析】导体和绝缘体的区别在于电阻的大小，绝缘体是指电阻无穷大的物体，故A错误；要比较电阻的大小，需要比较导线长度、粗细及导体的材料，故B错误；粗细相同，长度相同的铜丝的电阻要比铁丝小，故C正确；导体的电阻与通过导体的电流无关，故改变电流无法改变导体的电阻，故D错误；故选C。
类型二、滑动变阻器的原理2.常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱，下列说法中正确的是（）A.电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻，但不能表示出连入的阻值B.滑动变阻器能够表示出它连入电路的阻值C.电阻箱能表示出它连入电路的阻值D.种变阻器规定有最大的阻值，对通过它们的电流没有任何限制【答案】C【解析】电阻箱能表示出连入电路的阻值，但不能逐渐地改变连入电路的电阻，所以A错误，C正确；滑动变阻器能连续地改变接入电路中的阻值，但不能读数，所以B错；滑动变阻器和电阻箱都有允许通过的最大电流，所以D错误。
专题26 探究影响电阻大小的因素实验题(解析版)
电阻大小的影响因素： 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积
（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。 ①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同； ②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大； ③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大； ④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度 的升高而减小（例如玻璃）.
（3）验证三个猜想时，都是通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
3.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
根据考点考
【例题 1】在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图所示的电路
分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证：
（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是 （填导体代号）；
导体代号 长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
（1）为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种 导体是 B、D、E；
（2）实验中可通过通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小，但是当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗 不易区分，所以不科学。
【例题 2】某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长 度成正比，即可以用下述表达式表示：R′=Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器
（1）为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种 导体是 B、D、E，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；
影响导体电阻大小的因素
从P129的表中可看出，在相同情况下， 银、铜、铝 _________的电阻很小。镍铬合金 _______的电阻较大。
电木和橡胶 的电阻很大。 ___________ 因此，银、铜、铝 _________做导线， 电木和橡胶 _________ 做绝缘体。
人体电阻的平均值在1000欧至2000欧。 同一个人在不同情况下，电阻不同。气 温高或是人体出汗时电阻小；气温低、 干燥的冬天，电阻就较大。
(横截面积 ) 长度 粗细 影响电阻的大小因素有:________ ， _________ 、 材料 。 __________ 材料﹑ 粗细 相同，导体长度越长，电阻越 大 。 材料 ﹑ 长度 相同，导体越细，电阻越 大 。
粗细﹑ 长度 相同，导体电阻与 材料 有关。
金属导体的电阻还与 温度 有关。温度升高， 增大 减少 电阻 。温度降低， 电阻 。
影响导体电阻大小的因素
我们知道，
各种材料的导电能力是不同的。
那么导体的电阻与 材料 组成有关。
除了材料，还有哪些因素会影响电阻 的大小? 猜测一下,会影响电阻的大小因素有:
材料 粗细(横截面积） __________ ， __________ ， 长度 __________ 、 温度
。
待测物体 A
电荷
1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮， 铜丝属于 导体 ，塑料属于 绝缘体 。
2、导体容易导电的原因是（ C ） A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷 C、因为导体中含有能自由移动的电荷 D、因为导体通了电 3、导体对于电流的 阻碍 作用，叫做导体的电阻。
4、一段金属丝的电阻为20000Ω= 20 kΩ= 0.02 MΩ
第21题
1.根据如图所示的实验，将该实验的实验现象 和实验结论补充完整。 (1)实验现象：随着钨丝温度的升高，电阻 ，灯变 暗 。 增大 ，电流表的示数 变小 (2)实验结论：导体的电阻与 温度有关。
11.7探究---影响电阻大小的因素
11.7探究---影响电阻大小的因素1.决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种_______，导体电阻的大小决定于导体的__________（不同材料的导体，导电性能_______）、_______（导体越长电阻越_______）、 （导体的横截面越小电阻越_______）和_______（对于大多数导体，温度越高，电阻越_______）。
2.课本上“研究决定电阻的大小的因素”的实验，是利用了导体的电阻越大对电流的阻碍作用就越大这一现象来进行研究的。
实验时，要保持_______不变。
当导体的_______越大时，通过导体的_______越小。
3.在研究决定电阻大小因素时，若要研究导体的电阻与横截面积是否有关，实验时必须选取_______、_______相同，而_______不同的电阻丝来做实验。
4.电阻是导体对电流的________作用．如图所示A 、B 两根横截面积相同的铜线，则A 铜线的电阻比B 铜线的电阻________．5.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A 、B ，A 比B 的横截面积大，它们的电阻关系是R A _______R B ；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是I A ________I B (以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”)．6.下列关于电阻的几种说法中正确的是（ ）。
A.长导线的电阻比短导线的电阻大B.粗导线的电阻比细导线的电阻大C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性7.下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是( )A.导体是否接入电路B.导体两端的电压C.通过导体的电流D.导体的长度8.一段1m 长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是( )A.对折B.长度拉伸为原来的2倍C.剪掉一半D.外表涂上绝缘材料9.某导线长5m ，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻将（ ）。
探究：影响导体电阻大小的因素
金属导体有电阻，它们的电 阻大小与哪些因素有关呢？
1.生活中常见的导线多是铜芯或铝芯，为什 么很少用铁芯？ （电阻的大小可能与导体的
材料有关）
2.为什么有的导线芯比较粗？ （电阻的大小 可能与导体的粗细有关）
3.不同规格的灯泡，为什么有的灯丝长，有 的灯丝短？ （电阻的大小可能与导体的长短
有关）
控制变量法
电路设计
粗细相同，长度不同的镍铬丝两根
电路设计
长相同，粗细不同的镍铬丝两根
电路设计
结论
导体的电阻受温度的影响
课后总结
材料
长度
电阻
粗细
温度
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暗
小
大
CD(1米,1
亮
大
小
毫 米2)
实验结果:粗细﹑长度相同的导体, 电阻与 材料有关.
电阻
导体的 导体的 导体的 长度 粗细 材料
导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小
根据研究表明,金属导体的电阻还与温 度有关.
温度升高,金属导体的电阻会增大.
温度降低,金属导体的电阻会减少. 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象. 利用超导原理,出现了磁悬浮列车.
从表中可看出，在相同情况下， _银_、__铜__、__铝_的电阻很小。镍__铬__合__金_的电阻较大。 _电__木__和__橡__胶__的电阻很大。
因此，银__、__铜_、__铝__做导线， 电__木__和__橡__胶_ 做绝缘体。
的电阻为 5Ω
长度是原来的2倍,粗细是 原来的1/2
的电阻为多少 ? 长度是原来的1/2，粗细是原来的2倍
的电阻为多少 ?
No Image
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
CD(1米) 暗
小
大
EF(0.5米) 亮
大
小
实验结果:材料﹑粗细相同的导体,长度越长,电阻越大.
在本研究中应该控制导体的_材___料___和_长__度____
不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的 变化情况.
1.用什么方法金属丝的直径? 2.如何 选择实验用的导线? 为什么?
No Image
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
CD(0.5毫米2) 暗
小
大
GH(1毫米2) 亮
大
小
实验结果:材料﹑长度相同的导体, 越粗,电阻越小.
为了比较两种材料的导电能力,两根 金属丝需要相同的长度和粗细.为什么?
No Image
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
AB(1米, 1
毫米2)
展示各种电阻（实物或图片）：
提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些？
第1节
影响电阻大小的因素
大胆猜想，并说明理由。 科学猜想 实为依据， 不是瞎猜！
猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
1、如何控制变量？ 2、如何选材？ 3、怎样才能知道哪个导体的电阻大？
设计实验方案，并画出电路图：
A
B
No C
D
E
F
G
H
Image
在本研究中应该控制导体的__材__料___和___粗__细__
不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的 变化情况.
影响电阻大小的因素
选择什么材料的导体 进行实验? 为什么?